Trabajo de Laboratorio de Fisica

``Año del buen servicio al ciudadano``
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÙ 2017
Contenido:
* Objetivos.
* Fundamentos Teóricos.
* Materiales.
* Procedimiento.
* Respuesta al cuestionario.
* Conclusión.
* Recomendaciones.
* Bibliografía.
Vectores – FACULTAD DE INGENERÌA MECÀNICA Página 2

VECTORES
I.- Objetivos:
* Hallar experimentalmente las componentes rectangulares de una fuerza.
* Comprobar que la fuerzas se suman en forma vectorial.
II.- Fundamentos teóricos:

El vector es un ente matemático que se representa con un segmento de recta
orientado (flecha). Se utiliza para representar a las magnitudes vectoriales; por
ejemplo la velocidad, la fuerza, entre otras.
Dada la fuerza F, de magnitud F y dirección ѳ (ver Fig.1), sus componentes

rectangulares son las proyecciones de la fuerza sobre los ejes X, Y y sus
valores están dados por:
Cuando sobre una partícula actúan varias fuerzas, por ejemplo,

(ver fig.2), estas se pueden reemplazar por una sola denominada resultante F,
la cual es igual a la suma vectorial de las fuerzas o sea:
FY F
R
FX X
Fig.1 Componentes rectangulares de una fuerza.
Fig.2 resultante de tres fuerzas. Método grafico

Si un cuerpo está sometido a la acción de N fuerzas concurrentes y la fuerza

resultante es igual a cero, el cuerpo no tiene aceleración de traslación,
entonces:
Lo cual implica que:
Particularmente, si sobre el cuerpo actúan tres fuerzas entonces:
Es decir, que la fuerza es igual a la resultante de (ver fig.3); de

igual forma es igual a la resultante de .
Fig.3 La resultante de dos fuerzas es igual a la opuesta de la tercera.
III,- Materiales:
* Mesa de fuerzas.
(foto)
* Hilo de pescar.
(foto)
* Pesas.
(foto)
* Nivel.
(foto)

* Aro.
(foto)
IV.- Procedimentos:
Denominamos mesa de fuerzas a un anillo que se encuentra en un plano al
cual se le pueden aplicar diferentes fuerzas de magnitudes y direcciones
conocidas.
1. Procedimiento para la nivelaciòn de la mesa de fuerzas.
* Coloque en los àngulos 0º , 120ºy 240º , del tablero circular, 3 poleas y 3

porta-pesas de igual magnitud.
* Observe la alineaciòn de las cuerdas con respecto al spin.
* La mesa de fuerzas està nivelada cuando el aro central, este cèntrico

con el spin, (es decir, no exista roce con el spin).
* Si el aro central no està cèntrico, utilice los tornillos de nivelaciòn hasta

que el mismo estè exactamente en el centro del spin de la mesa.
* Una vez nivelada comience a trabajar con la mesa.
2. Procedimiento para el càlculo de la resultante F1 + F2.
* Ubicar F1 y F2 en la mesa de fuerzas de acuerdo a su direcciòn

indicada.
* Con la cuerda restante, determine la direcciòn de la antirresultante y

luego coloque la pesa en esa direcciòn.
* Verificar la alineaciòn de las cuerdas.
* Para obtener la magnitud de la equilibrante (antirresultante), coloque

pesas de diferentes magnitudes hasta que el aro estè en equilibrio con
respecto al spin. Esta magnitud serà la misma para la resultante.
* Para obtener la direcciòn de la resultante, se suma o se resta 180◦ a la

direcciòn obtenida en la mesa de fuerzas.

3. Procedimiento de equilibrio de fuerzas F1 + F2 + F3 + … + Fn
* Colocar arbitrariamente una serie de fuerzas.

* Mover las pesas a un àngulo determinado.
* El anillo se centrarà con respect al spin.
F1 + F2 + F3 = 0

V.- Cuestionario:
a) ¿Què condiciòn debe cumplir un sistema de fuerzas concurretes para
estar en equilibrio?
Un sistema de fuerzas estarà en equilibrio si la fuerza resultante es nula,

osea, cero.
b) ¿Còmo se determina la resultante de dos fuerzas concurrentes?
Existen dos mètodos conocidos para hallar la resultante de dos fuerzas

concurrentes.
Mètodo del paralelogramo:
Mètodo del triàngulo:
c) ¿Còmo se determina la resultante de un sistema de vectores?
Existen dos mètodos conocidos para hallar la resultante de un sistema

de vectores.
Mètodo del poligono:

Mètodo de suma de componentes rectangulares:
VI.- Conclusiones:
* Podemos concluir que la fuerza resultante es igual a cero, en relación a

la suma vectorial de las fuerzas ejercidas por las masas, es decir se
mantuvo el equilibrio para determinar los diferentes ángulos de la mesa
de fuerzas.
* Gracias a la experimentación con la mesa de fuerza se determina que la

resultante de dos fuerzas es igual a la opuesta de la tercera fuerza
acorde a los cuerpos que se estén estudiando o experimentando.
* Pudimos gracias a la práctica determinar y verificar el concepto y

aplicación de las fuerzas concurrentes de los conceptos dados
inicialmente en donde se expresa como dos o más fuerzas aplicadas
sobre un mismo objeto. Si el resultado de todas ellas es cero, el sistema
está equilibrado y no le afectará la presencia de otras fuerzas.
VII.- Recomendaciones:
* Es necesario tener la mesa de fuerzas nivelada y resistente.
* Es necesaro tener las pesas con el peso exacto para tener

càlculos mas exactos.
VIII.- Bibliografìa:
* http://www.arquimaster.com.ar/articulos/articulo31.htm.
* http://www.monografias.com/trabajos30/regresion-

correlacion/regresion- correlacion.shtml.
* http://www.its-about-time.com/htmls/aps/ch4act4.pdf

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÙ 2017

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* Comprobar que la fuerzas se suman en forma vectorial.

II.- Fundamentos teóricos:

Dada la fuerza F, de magnitud F y dirección ѳ (ver Fig.1), sus componentes

Cuando sobre una partícula actúan varias fuerzas, por ejemplo,

Fig.1 Componentes rectangulares de una fuerza.

Fig.2 resultante de tres fuerzas. Método grafico

Si un cuerpo está sometido a la acción de N fuerzas concurrentes y la fuerza

Lo cual implica que:

Particularmente, si sobre el cuerpo actúan tres fuerzas entonces:

Es decir, que la fuerza es igual a la resultante de (ver fig.3); de

Fig.3 La resultante de dos fuerzas es igual a la opuesta de la tercera.

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1. Procedimiento para la nivelaciòn de la mesa de fuerzas.

* Coloque en los àngulos 0º , 120ºy 240º , del tablero circular, 3 poleas y 3

* Observe la alineaciòn de las cuerdas con respecto al spin.

* La mesa de fuerzas està nivelada cuando el aro central, este cèntrico

* Si el aro central no està cèntrico, utilice los tornillos de nivelaciòn hasta

* Una vez nivelada comience a trabajar con la mesa.

2. Procedimiento para el càlculo de la resultante F1 + F2.

* Ubicar F1 y F2 en la mesa de fuerzas de acuerdo a su direcciòn

* Con la cuerda restante, determine la direcciòn de la antirresultante y

* Verificar la alineaciòn de las cuerdas.

* Para obtener la magnitud de la equilibrante (antirresultante), coloque

* Para obtener la direcciòn de la resultante, se suma o se resta 180◦ a la

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3. Procedimiento de equilibrio de fuerzas F1 + F2 + F3 + … + Fn

* Colocar arbitrariamente una serie de fuerzas.

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Un sistema de fuerzas estarà en equilibrio si la fuerza resultante es nula,

b) ¿Còmo se determina la resultante de dos fuerzas concurrentes?

Existen dos mètodos conocidos para hallar la resultante de dos fuerzas

Mètodo del triàngulo:

c) ¿Còmo se determina la resultante de un sistema de vectores?

Existen dos mètodos conocidos para hallar la resultante de un sistema

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Mètodo de suma de componentes rectangulares:

* Podemos concluir que la fuerza resultante es igual a cero, en relación a

* Gracias a la experimentación con la mesa de fuerza se determina que la

* Pudimos gracias a la práctica determinar y verificar el concepto y

* Es necesaro tener las pesas con el peso exacto para tener

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