ASIGNATURA: Historia I
INICIO:
El trabajo iniciará con una dinámica de motivación la cual tiene el nombre de
para conocer los conocimientos previos de los alumnos y se integrarán equipos por
utilizará una lista de cotejo como herramienta de evaluación y se dará a conocer los recurso materiales.
y su lista de cotejo.
> Es importante mencionar que los alumnos elaborarán un texto para fomentar la metacognición.
> Se fomentará la lectura de los contenidos relacionados con el aprendizaje esperado.
> Se realizará actividades acordadas en el CTE ó academia de asignatura.
DESARROLLO
Los alumnos trabajarán la estrategia de enseñanza con el apoyo del docente.
CIERRE:
Se realizará la exposición de los equipos con el objeto de evaluár utilizando la lista de
INDICADOR SI/NO
Identificó los elementos que se desea
comparar.
( )
Identificó y escriben las características
de cada objeto o evento.
( )
Enunció afirmaciones donde se
mencionen las semejanzas y
diferencias más relevantes de los
elementos comparados.
( )
Trabajó de forma colaborativa
( )
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
LISTA DE COTEJO: MATRIZ DE CLASIFI CACIÓN
INDICADOR SI/NO
Cuidó la ortografía. ( )
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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