Campestre San
Sebastián
PAP (PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO)
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: SEPTIMO
AREA: FÍSICA FECHA: ____________________ PERIODO: TERCERO
TEMA: ELECTRICIDAD
DOCENTE: INGRID YANETH VILLAN
COMPETENCIAS: Identifica, Indaga, Explica
1 CN. Comprende cómo los cuerpos pueden ser cargados eléctricamente
asociando esta carga a efectos de atracción y repulsión.
a. Ohmio:
b. Amperio:
c. Potencial eléctrico:
d. Culombio:
12. Una descarga de tan solo 500 mA durante 10 ms sobre el cuerpo humano
puede ocasionar la muerte por fibrilación ventricular. Si se sabe que n = Q / e y
que la carga del electrón e es de 1,60 × 10 -19, ¿cuántos electrones recibe el
cuerpo humano antes de la fibrilación?
A. 3,12 x 1016 electrones. C. 0,05 electrones.
B. 3,12 x 1014 electrones. D. 0,005 electrones.
15. Si cada uno de los bombillos del circuito 4 tiene una resistencia de 150 Ω, la
resistencia total en el circuito es de
A. 300 Ω. B. 75 Ω.
C. 200 Ω. D. 225 Ω.
La corriente directa se produce cuando las cargas fluyen en una dirección y con
una intensidad constante, por lo que el voltaje se mantiene constante. Por otro
lado, la corriente alterna se produce cuando las cargas fluyen en diferentes
direcciones y se generan cambios en la intensidad, por lo que el voltaje es
variable. La corriente alterna permite el funcionamiento de la mayoría de
electrodomésticos que se usan en la casa, el colegio y el trabajo.
CALIFICACION PAP
FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO CUALITATIV
CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
A
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)