SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Karanganyar

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD-MI
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok Pengalaman belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber /Bahan
Jenis Bentuk Contoh
Dasar Waktu /Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
1. Kognitif
6.3 Menjelas -Sifat Bahan dan Ke - Melakukan kegiatan a. Pruduk Tes lesan Isian Soal-soal 70 menit Sumber:
- Siswa dapat mengidentifikasi berbagai benda latihan
kan hu gunaanya. Tes Buku Sains SD
sesuai sifat bahan dan kegunaanya. tertulis
bungan - Memberikan - Siswa dapat menjelaskan pemilihan penggunaan Kelas IV
kesimpulan dari kegia benda sesuai sifat bahan dan kegunaanya Tes
antara si -Benda dapat dibuat an bahwa penggunaan kelompok
dari berbagai bahan - Siswa dapat menjelaskan benda konduktor dan
fat bahan bahan yang sesuai benda isolatot Alat :
dengan sifat bahan itu - Siswa dapat menyebutkan benda konduktor dan
dan kegu akan bermafaat. Gelas aqua,
isolator
handuk
naanya kecil,air, lilin.
b. Proses
. - Menarik kesimpulan Korek, karet
bahwa perpaduan kertas, logam.
- Siswa dapat mengelompokkan benda benda sesuai
berbagai bahan dapat sifat bahan dan kegunaanya
menghasilkan benda 2. Afektif
yang sangat berguna. - Siswa dapat menjawap pertanyaan guru tentang
meteri hubungan sifat bahan dan kegunaanya

3. Psikomotor
- Siswa dapat mendemontrasikan materi hubungan
sifat bahan dan kegunaanya
-

Pendidikan karakter yang diharapkan : Toleransi, kerja keras, mandiri, tanggungjawab

 Karanganyar, Nopember 2012

Kepala SDN. 1 Karanganyar Guru kelas

SITI MUFLIHAH, S.Ag DEWI MARGARITA

NIP : 19580501 198304 2 002 NIP : -
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Karanganyar

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD-MI
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok Pengalaman belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber /Bahan
Jenis Bentuk Contoh
Dasar Waktu /Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
4. Kognitif
6.3 Menjelas -Sifat Bahan dan Ke - Melakukan kegiatan c. Pruduk Tes lesan Isian Soal-soal 70 menit Sumber:
- Siswa dapat mengidentifikasi berbagai benda latihan
kan hu gunaanya. Tes Buku Sains SD
sesuai sifat bahan dan kegunaanya. tertulis
bungan - Memberikan - Siswa dapat menjelaskan pemilihan penggunaan Kelas IV
kesimpulan dari kegia benda sesuai sifat bahan dan kegunaanya Tes
antara si -Benda dapat dibuat an bahwa penggunaan kelompok
dari berbagai bahan - Siswa dapat menjelaskan benda konduktor dan
fat bahan bahan yang sesuai benda isolatot Alat :
dengan sifat bahan itu - Siswa dapat menyebutkan benda konduktor dan
dan kegu akan bermafaat. Gelas aqua,
isolator
handuk
naanya kecil,air, lilin.
d. Proses
. - Menarik kesimpulan Korek, karet
bahwa perpaduan kertas, logam.
- Siswa dapat mengelompokkan benda benda sesuai
berbagai bahan dapat sifat bahan dan kegunaanya
menghasilkan benda 5. Afektif
yang sangat berguna. - Siswa dapat menjawap pertanyaan guru tentang
meteri hubungan sifat bahan dan kegunaanya

6. Psikomotor
- Siswa dapat mendemontrasikan materi hubungan
sifat bahan dan kegunaanya
-

Pendidikan karakter yang diharapkan : Toleransi, kerja keras, mandiri, tanggungjawab

 Karanganyar, Nopember 2012

Kepala SDN. 1 Karanganyar Guru kelas

SITI MUFLIHAH, S.Ag DEWI MARGARITA

NIP : 19580501 198304 2 002 NIP : -
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Karanganyar

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD-MI
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok Pengalaman belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber /Bahan
Jenis Bentuk Contoh
Dasar Waktu /Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
7. Kognitif
6.3 Menjelas -Sifat Bahan dan Ke - Melakukan kegiatan e. Pruduk Tes lesan Isian Soal-soal 70 menit Sumber:
- Siswa dapat mengidentifikasi berbagai benda latihan
kan hu gunaanya. Tes Buku Sains SD
sesuai sifat bahan dan kegunaanya. tertulis
bungan - Memberikan - Siswa dapat menjelaskan pemilihan penggunaan Kelas IV
kesimpulan dari kegia benda sesuai sifat bahan dan kegunaanya Tes
antara si -Benda dapat dibuat an bahwa penggunaan kelompok
dari berbagai bahan - Siswa dapat menjelaskan benda konduktor dan
fat bahan bahan yang sesuai benda isolatot Alat :
dengan sifat bahan itu - Siswa dapat menyebutkan benda konduktor dan
dan kegu akan bermafaat. Gelas aqua,
isolator
handuk
naanya kecil,air, lilin.
f. Proses
. - Menarik kesimpulan Korek, karet
bahwa perpaduan kertas, logam.
- Siswa dapat mengelompokkan benda benda sesuai
berbagai bahan dapat sifat bahan dan kegunaanya
menghasilkan benda 8. Afektif
yang sangat berguna. - Siswa dapat menjawap pertanyaan guru tentang
meteri hubungan sifat bahan dan kegunaanya

9. Psikomotor
- Siswa dapat mendemontrasikan materi hubungan
sifat bahan dan kegunaanya
-

Pendidikan karakter yang diharapkan : Toleransi, kerja keras, mandiri, tanggungjawab

 Karanganyar, Nopember 2012

Kepala SDN. 1 Karanganyar Guru kelas

SITI MUFLIHAH, S.Ag DEWI MARGARITA

NIP : 19580501 198304 2 002 NIP : -
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Karanganyar

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD-MI
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok Pengalaman belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber /Bahan
Jenis Bentuk Contoh
Dasar Waktu /Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
10. Kognitif
6.3 Menjelas -Sifat Bahan dan Ke - Melakukan kegiatan g. Pruduk Tes lesan Isian Soal-soal 70 menit Sumber:
- Siswa dapat mengidentifikasi berbagai benda latihan
kan hu gunaanya. Tes Buku Sains SD
sesuai sifat bahan dan kegunaanya. tertulis
bungan - Memberikan - Siswa dapat menjelaskan pemilihan penggunaan Kelas IV
kesimpulan dari kegia benda sesuai sifat bahan dan kegunaanya Tes
antara si -Benda dapat dibuat an bahwa penggunaan kelompok
dari berbagai bahan - Siswa dapat menjelaskan benda konduktor dan
fat bahan bahan yang sesuai benda isolatot Alat :
dengan sifat bahan itu - Siswa dapat menyebutkan benda konduktor dan
dan kegu akan bermafaat. Gelas aqua,
isolator
handuk
naanya kecil,air, lilin.
h. Proses
. - Menarik kesimpulan Korek, karet
bahwa perpaduan kertas, logam.
- Siswa dapat mengelompokkan benda benda sesuai
berbagai bahan dapat sifat bahan dan kegunaanya
menghasilkan benda 11. Afektif
yang sangat berguna. - Siswa dapat menjawap pertanyaan guru tentang
meteri hubungan sifat bahan dan kegunaanya

12. Psikomotor
- Siswa dapat mendemontrasikan materi hubungan
sifat bahan dan kegunaanya
-

Pendidikan karakter yang diharapkan : Toleransi, kerja keras, mandiri, tanggungjawab

 Karanganyar, Nopember 2012

Kepala SDN. 1 Karanganyar Guru kelas

SITI MUFLIHAH, S.Ag DEWI MARGARITA

NIP : 19580501 198304 2 002 NIP : -
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Karanganyar

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD-MI
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok Pengalaman belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Sumber /Bahan
Jenis Bentuk Contoh
Dasar Waktu /Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
13. Kognitif
6.3 Menjelas -Sifat Bahan dan Ke - Melakukan kegiatan i. Pruduk Tes lesan Isian Soal-soal 70 menit Sumber:
- Siswa dapat mengidentifikasi berbagai benda latihan
kan hu gunaanya. Tes Buku Sains SD
sesuai sifat bahan dan kegunaanya. tertulis
bungan - Memberikan - Siswa dapat menjelaskan pemilihan penggunaan Kelas IV
kesimpulan dari kegia benda sesuai sifat bahan dan kegunaanya Tes
antara si -Benda dapat dibuat an bahwa penggunaan kelompok
dari berbagai bahan - Siswa dapat menjelaskan benda konduktor dan
fat bahan bahan yang sesuai benda isolatot Alat :
dengan sifat bahan itu - Siswa dapat menyebutkan benda konduktor dan
dan kegu akan bermafaat. Gelas aqua,
isolator
handuk
naanya kecil,air, lilin.
j. Proses
. - Menarik kesimpulan Korek, karet
bahwa perpaduan kertas, logam.
- Siswa dapat mengelompokkan benda benda sesuai
berbagai bahan dapat sifat bahan dan kegunaanya
menghasilkan benda 14. Afektif
yang sangat berguna. - Siswa dapat menjawap pertanyaan guru tentang
meteri hubungan sifat bahan dan kegunaanya

15. Psikomotor
- Siswa dapat mendemontrasikan materi hubungan
sifat bahan dan kegunaanya
-

Pendidikan karakter yang diharapkan : Toleransi, kerja keras, mandiri, tanggungjawab

 Karanganyar, Nopember 2012

Kepala SDN. 1 Karanganyar Guru kelas

SITI MUFLIHAH, S.Ag DEWI MARGARITA

NIP : 19580501 198304 2 002 NIP : -