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15/08/2013

Prof. Lincoln Moura

SAIBA COMO
ELABORAR UMA
REDAÇÃO EM 40
MINUTOS.

REDAÇÃO PARA CONCURSOS PÚBLICOS


TIPOLOGIA TEXTUAL

De acordo a tipologia, os textos são:

–DESCRITIVOS, NARRATIVOS OU
–DISSERTATIVOS(ARGUMENTATIVOS).

O TEXTO DESCRITIVO é caracterizado pela presença de


ATRIBUTOS. Um atributo pode ser um tamanho, em jeito, um
comportamento, uma cor, uma fisionomia... Pelos atributos
somos capazes de descrever pessoas, objetos e lugares.
Haverá presença marcante de SUBSTANTIVOS e
ADJETIVOS.

Exemplo: “Fabricada atualmente em larga escala, a


caneta esferográfica parece ser um objeto simples; no
entanto, é constituído por inúmeras partes que se agrupam,
como: um tubo cilíndrico, fino e comprido, de plástico,
dentro do qual é colocada a tinta azul...”

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TIPOLOGIA TEXTUAL

O TEXTO NARRATIVO caracteriza-se pela


presença do narrador-personagem (1.ª pessoa) ou do
narrador-observador (3.ª pessoa), além do TEMPO
CRONOLÓGICO PASSADO que vai deixar claro o
desenrolar de uma história em que vai haver a
existência de PERSONAGEM em determinado LUGAR.

Exemplo: “Era uma noite quente de janeiro,


todas as crianças acordaram cedo para ir ao colégio,
mas já era tarde, pois estavam em frente ao prédio da
escola, isto é, pegaram ônibus e acordaram cedo à toa,
pois estavam de férias”.

TIPOLOGIA TEXTUAL

O TEXTO DISSERTATIVO apresentará uma TESE


que será defendida através de ARGUMENTOS,
COMPARAÇÕES e EXEMPLOS. A defesa da TESE
ocorrerá de acordo com uma estrutura pré-estabelecida
cujas partes são: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO
E CONCLUSÃO

Exemplo: “É notório que os índices de


criminalidade diminuíram no Município do Rio de
Janeiro, especialmente na área Norte e Sul da cidade.
Dentre outros fatores relevantes, destacam-se: a
implantação das Unidades de Polícia Pacificadora (UPP)
em diversas favelas e morros cariocas e a contratação
de novos policiais civis e militares”.

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DICAS DO MESTRE
DEZ MANDAMENTOS PARA ELABORAÇÃO
DE UM TEXTO DISSERTATIVO :

1. Apresentar grafia legível e de preferência: cursiva;


2. Evitar rasuras, porém, quando rasurar, dê apenas um traço
sobre o erro;
3. Fazer margens regulares;
4. As repetições desnecessárias não devem ocorrer;
5. Evite gírias, abreviaturas, frases prontas ou clichês,
estrangeirismos;
6. Não utilizar expressões do tipo: “eu acho”, “na minha
opinião”, “digo”, “etc”;
7. Os numerais, normalmente, devem ser escritos por extenso;
8. Os verbos devem estar na 3ª. pessoa ou na 1ª. pessoa do
plural;
9. Jamais analise os temas movidos por emoções exageradas;
10. Prefira os períodos curtos aos longos, pois os mesmos são
fáceis de manejar e de organizar as ideias no papel.

APRESENTAÇÃO ESTRUTURAL DO
TEXTO DISSERTATIVO
Os diversos CONCURSOS PÚBLICOS do país
apresentam como proposta de redação (do latim
redactione: ato ou efeito de redigir) um TEXTO
DISSERTATIVO em PROSA.
Raramente o candidato é solicitado a escrever
uma DESCRIÇÃO e NARRAÇÃO.
Numa definição sintética, mas eficiente, pode-se
dizer que DISSERTAÇÃO é o texto em que devemos
expressar um conteúdo, um PONTO DE VISTA sobre
um assunto e, sobretudo, reunir ARGUMENTOS
provarmos a nossa TESE em relação a um TEMA.
A seguir, apresentaremos a REDAÇÃO de um
ALUNO cuja execução está dentro do que se espera de
uma boa redação. Leia-a com atenção, procurando
observar os TERMOS DE COESÃO que estão em
NEGRITO.

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REDAÇÃO DE UM ALUNO
1º e 2º parágrafos
Copa de 2014
É indiscutível que para o sucesso da Copa do
Mundo de 2014 no Brasil deve-se haver um sério
planejamento das devidas ações a serem
executadas. Dentre os planejamentos a serem
observados, estão: o estratégico, o tático e o
operacional.
Sabe-se que o planejamento é a etapa mais
importante em um projeto, pois, nele é detalhada
todas as nuances, tais como: os escopos, os
custos, os riscos e outros. E é no planejamento
estratégico que deverão ser observados os
principais tópicos, visto que é aquele realizado na
mais alta esfera da organização e por isso, é
devidamente preocupante o fato de os governantes
ainda não terem concluído essa importante etapa,
uma vez que o atraso poderá acarretar graves e
irremediáveis prejuízos.

REDAÇÃO DE UM ALUNO
3º e 4º parágrafos
Além disso, o planejamento tático - aquele
realizado no nível médio ou em escala de supervisão
na organização - e o operacional – o feito pela escala
hierarquicamente inferior na entidade – logicamente
serão afetados e a operacionalização dos projetos não
será feita a contento. Ou seja, para que esses
planejamentos possam ser completados é necessária a
integração do nível superior, nesse caso, os
governantes, incumbidos dessa tarefa.
Como se vê, para que a Copa do Mundo de 2014
seja um verdadeiro sucesso, como é esperado, deve
ser feita uma parceria dos governantes, daqueles que
irão supervisionar os projetos e daqueles que os
realizarão, com a efetivação dos seus respectivos
planejamentos. Desse modo, poderão ser evitadas
perdas e gastos desnecessários com os projetos feitos
por urgência, com prazos curtos ou mal realizados,
apenas por não terem sido bem planejados.

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AVALIAÇÃO DO TEXTO

A REDAÇÃO DISSERTATIVA seguiu uma linha


argumentativa coerente por ter sido fiel ao que se
estabeleceu na introdução. A isso chamamos de
COERÊNCIA ARGUMENTATIVA. Deve ficar claro,
portanto, que não é possível desenvolver uma
argumentação sem antes se escolher os
argumentos e verificar se estão de acordo com o
ponto de vista.

COESÃO E COERÊNCIA

Uma das maiores preocupações de quem escreve é


a de como “amarrar” as frases, fazendo com que a
seguinte dê continuidade à anterior.

Na verdade, esta é uma tarefa difícil e não se


chega mesmo a fazer uma boa REDAÇÃO sem o uso
adequado dos TERMOS DE COESÃO TEXTUAL.

Portanto, pode-se dizer que UM TEXTO É COESO


QUANDO OS CONECTIVOS SÃO EMPREGADOS
COM CORREÇÃO.

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COESÃO TEXTUAL ENTRE


PARÁGRAFOS
Veja os elementos de COESÃO TEXTUAL que
devem ser utilizados entre parágrafos:
INTRODUÇÃO: TERMOS DE COESÃO PARA O 1º parágrafo
PARÁGRAFO
1.ª Frase 2.ª Frase
Inicie a introdução usando um dos Inicie a segunda frase da introdução usando
elementos de coesão que um dos elementos de coesão a seguir:
seguem:
1. É notório que.... 1. Dentre tantos fatores, temos...
2. É consenso que... 2. Entre tantos motivos relevantes, temos...
3. É indiscutível... 3. De acordo com o problema
mencionado...
4. É alarmante... 4. Essa irresponsabilidade pode ser vista...

5. Observa‐se que... 5. Essa é uma questão que deve ser


avaliada...
6. É urgente que ... 6. Dentre tantas ferramentas a serem
utilizadas, temos...

INTRODUÇÃO

MODELO DE ELABORAÇÃO DO 1º PARÁGRAFO

É notório que
traz divergências de
opiniões, principalmente em relação aos religiosos.
Dentre tantos motivos relevantes, temos:

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DESENVOLVIMENTO
TERMOS DE COESÃO PARA O 2.º E 3.º
PARÁGRAFOS.
INICIE OS PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO USANDO
OS ELEMENTOS DE COESÃO QUE SEGUEM:

1 . Sabe ‐se que ...


2 . É necessário ressaltar que...
3 . Além disso,...
4 . Por outro lado,...
5 . É preciso frisar que...
6 . Ademais,...

CONCLUSÃO
CONCLUSÃO: TERMOS DE COESÃO PARA O 4º PARÁGRAFO.
INICIE O PARÁGRAFOS DE CONCLUSÃO USANDO UM DOS
ELEMENTOS DE COESÃO A SEGUIR:
1 . Diante disso,...
2 . Desse modo,...
3 . Como se vê,...
4. Dessa forma,...
5 . Diante do exposto,...
6 . Em vista dos argumentos mencionados,...

 LEMBRE-SE DE QUE DEVE HAVER COERÊNCIA ENTRE


OS PARÁGRAFOS.

Nunca inicie o último parágrafo de uma


dissertação com “concluindo”,”devemos concluir
que” ou “deve-se concluir “.

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ESQUEMA DE DISSERTAÇÃO
O TEXTO DISSERTATIVO DEVE APRESENTAR UMA
ESTRUTURA TRIPARTITE:

INTRODUÇÃO/DESENVOLVIMENTO/CONCLUSÃO
TÓPICO FRASAL + argumento 1 +
1º PARÁGRAFO INTRODUÇÃO  5 LINHAS
argumento 2

2º PARÁGRAFO DESENVOLVIMENTO DO ARGUMENTO 1 DESENVOLVIMENTO  8


LINHAS (CADA
3º PARÁGRAFO DESENVOLVIMENTO DO ARGUMENTO 2 PARÁGRAFO)

EXPRESSÃO INICIAL + REAFIRMAÇÃO DO


4º PARÁGRAFO CONCLUSÃO  5 LINHAS
TEMA + OBSERVAÇÃO FINAL

MODELOS DE INTRODUÇÃO

Um dos momentos de maior insegurança no ato de


escritura da redação é a introdução. O exercício,
portanto, é o único caminho para que haja maior
segurança neste momento inicial.

A seguir apresentamos DOIS MODELOS DE


PARÁGRAFOS INTRODUTÓRIOS, a partir dos quais
desdobram-se diversos outros:

 INTRODUÇÃO TESE
 INTRODUÇÃO ROTEIRO

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INTRODUÇÃO TESE
Esse é o tipo clássico de introdução e
consiste na apresentação de um PONTO DE
VISTA que deverá ser comprovado no
desenvolvimento.

SÍNTESE DA INTRODUÇÃO TESE:

1.ª FRASE: Formulação do ponto de vista (com


clareza e objetividade).

 TÓPICO FRASAL.

2.ª FRASE: Deve conter o modo como a


argumentação será encaminhada:

 CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS
 ASPECTOS FAVORÁVEIS E CONTRÁRIOS...

MODELO DE INTRODUÇÃO TESE RETIRADO


DA DISSERTAÇÃO DE UM ALUNO:

A situação do menor carente

“É consenso que o problema do menor


abandonado não deve ser encarado como
crônico na sociedade brasileira, porque isso
isentaria os governantes e a sociedade da
responsabilidade de ter que resolvê-lo (1).
Essa é uma questão que (2) deve ser
avaliada não só em suas causas (3), mas
também em suas soluções .”

(1) tópico frasal;


(2) expressão de coesão;
(3) modo como se discutirá o problema.

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INTRODUÇÃO ROTEIRO
OU ENUMERATIVA
Nesse tipo de introdução devemos indicar já no
início os ASPECTOS PRINCIPAIS que serão
discutidos em cada parágrafo de desenvolvimento.

SÍNTESE DA INTRODUÇÃO ROTEIRO:

1ª FRASE: Formulação do ponto de vista (com clareza


e objetividade).

 TÓPICO FRASAL.

2ª FRASE: Apresentação de dois ou três argumentos


que serão discutidos no desenvolvimento.

 ASSUNTOS A SEREM EXPLORADOS

MODELO DE INTRODUÇÃO ROTEIRO


RETIRADO DA DISSERTAÇÃO DE UM ALUNO:

“É notório que a agressão ao meio que ameaça,


hoje, a própria vida no planeta é uma consequência dos
modelos de produção capitalista. (1) Dentre tantos
fatores (2), as evidências dessa realidade podem ser
vistas na (3) poluição industrial do ar das águas, na
exploração indiscriminada dos recursos naturais do
planeta – sendo a devastação das florestas o fato que
se relaciona mais diretamente ao Brasil.

(1) tópico frasal;


(2) expressão de coesão;
(3) modo como se discutirá o problema.

ATENÇÃO: note que os três argumentos foram apenas apresentados – a


discussão completa de cada um fica reservada ao desenvolvimento.

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O PARÁGRAFO DA INTRODUÇÃO EM
DETALHES
Há diversas maneiras de se fazer o parágrafo inicial de
uma redação. Veja que, com naturalidade, você pode começar
sua redação com a expressão “É consenso que” ou
qualquer similar: “Sabemos que”, “Sabe-se que”, “É
notório que”, “É inegável que”, etc. Importante é que você
tenha coerência: Não diga que “É notório” o que não é
notório. Numa redação, por exemplo, sobre “Violência
Urbana”, você pode escrever coerentemente: “É notório que
a violência na cidade do Rio de Janeiro chegou a um nível
lastimável.” Mas não se pode dizer isto: “É notório que, no
Rio de Janeiro, o crime se alastra porque existem mais
marginais fardados do que não fardados.”
Após a expressão inicial, você pode recorrer, como
conector de ideias, a um destes termos:

 Dentre as principais causas, podem-se citar...;


 Dentre os principais fatores, merecem ressalva..., ou qualquer
expressão similar.

PRIMEIRA ETAPA:
A CONSTRUÇÃO DO TÓPICO FRASAL (POR MEIO DE
EXERCÍCIOS).
1- Redija o TÓPICO FRASAL e os ARGUMENTOS
para cada tema apresentado:

a)(FUND. CARLOS CHAGAS - TRT / TÉC.


JUDICIÁRIO) Uma sociedade justa é aquela que
garante o respeito ao trabalhador.
É no_tório que o respeito ao trabalhador é um dos
pilares essenciais na formação de uma sociedade justa.
_Dentre tantos fatores relevantes, temos: a necessidade do
empregador fornecer condições dignas no ambiente de
trabalho, que refletirá na vida pessoal, bem como a
limitação das horas trabalhadas, a fim de exercer o mínimo
respeito merecido pelo trabalhador.

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PRIMEIRA ETAPA:
B) (FUND. CARLOS CHAGAS - TRF – 4ª REGIÃO –
ANALISTA) Um julgamento, qualquer que seja sua
natureza, deve sempre implicar um critério objetivo.
Mas haverá modo de se julgar objetivamente alguém
sem levar em conta a parcela de subjetividade que é
própria da condição humana?

É notório que para alcançar a almejada justiça dos


julgamentos, o julgador deve abdicar da subjetividade,
utilizando apenas critérios objetivos. Dentre tantos fatores_
relevantes, temos: a importância de uma sociedade_
confiante na imparcialidade do órgão julgador e a_
necessidade do julgador ignorar suas próprias paixões,_
utilizando apenas a razão no exercício de julgar.

PRIMEIRA ETAPA:
c) (CESPE-UNB) Será que as pessoas já acostumaram
com a sucessão de escândalos que envolvem os
políticos?

É notório que ainda existem grupos da sociedade


que não se acostumaram com os sucessivos escândalos
políticos, e, inclusive, se mobilizam contra tais escândalos.
Dentre tantos fatores, temos: a vontade existente nesses
pequenos grupos de ativamente, através da luta política,
transformar a sociedade, em uma sociedade livre de
corrupção e a consciência política adquirida por essa
pequena parcela social.

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DICA DO MESTRE
Pelos temas relacionados anteriormente, podemos
concluir que as bancas selecionam assuntos
diretamente relacionados à contemporaneidade.
Portanto, em se tratando de TEMAS ATUAIS, eis
alguns “pratos cheios” para as BANCAS. Agora é só
treinar.
MANIFESTAÇÕES: SOLUÇÃO A CURTO PRAZO?

 ABORTO: LEGALIZAÇÃO IRRESTRITA?

 “CORRUPÇÃO NAS POLÍCIAS: COMO RESOLVER A QUESTÃO?”

 ANTECIPAÇÃO DA MAIORIDADE PENAL.

 O ENVOLVIMENTO DE POLÍTICOS NO DESVIO DO DINHEIRO


PÚBLICO.

 LEI SECA. CERTO OU ERRADO?

 O ABUSO DO ÁLCOOL ENTRE OS JOVENS.

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