BIBLIOGRAFIA

1.c ESPIN MOSQUERA BeatrizȄComunicación Escrita

2.c AÑORGA Joaquín Ȃ Composición

3.c CHOMSKY NoamȄEl Lenguaje y los problemas del

conocimiento.

4.c GORDON GeorgeȄIntroducción a la teoría de la comunicación

humana.

5.c D`aprix -- De la comunicación y su transcendencia.

6.- GREIMSȄSociología del lenguaje.

7.- LINARES MarioȄLa redacción correcta.

8.- LOPEZ José Luis (español) ȄLenguaje para la redacción.

9.- MARTINET André (francés) ȄEl Lenguaje y los Grupos

Humanos.

10.- ORTEGA Wenceslao Ȃ Redacción y composición

11.- VIVALDI Gonzalo MartínȄCurso de Redacción.

BIOGRAFIAS

1.c Beatriz Mosquera Espín.- Escritora, fue supervisora de educación y

cultura, es maestra universitaria. Su obra es DzComunicación Escritadz.
2.c aoaquín Añorga.- Gran escritor dogmatico, sus obras han sido
orientaciones pedagógicas, de acuerdo a los tiempos modernos en
c
c
 conocimientos y fundamentos del lenguaje. Su obra DzComposicióndz trata de
los conocimientos fundamentales del lenguaje, de la gramática, esta obra
esta compuesta 154 lecciones.
3.c Avram Noam Chomsky .- (7 de diciembre de 1928 en Filadelfia, Estados
Unidos) es un lingüista, filósofo, activista, autor y analista político judío
estadounidense. Es sumamente reconocido en la comunidad científica y
académica por sus importantes trabajos en teoría lingüística y ciencia
cognitiva. Noam Chomsky hasta del día de hoy vive. En 1975 Ȅ ¯
 

  (¯
        )y en 1992 -     
 
4.c George Borden.- Coordinador provincial de instrucción de las
comunidades indígenas, el inicio como poeta. Su obra mas descata es la
DzIntroducción a la teoría de la comunicación humanadz.
5.c Ñ aprix.- Nace el 13 de diciembre de 1942 en Viena, Austria. En 1990 fue
profesor visitante de la Universidad de Harvard en Cambridge,
Massachusetts. Fue vicerrector de la Universidad de Artes Aplicadas de
Viena.
6.c aulien Greims.- Lingüista francés de origen lituano. Inicia su carrera como
lexicógrafo. Es el fundador de los estudios de semiótica estructura. Su obra
es DzLa Sociología del lenguajedz.
r.c Mario Linares.- Fue abogado de la Universidad de Lima, También tuvo el
titulo de Magister De Derecho Y Economía, de los Servicios Públicos. Curso
la maestría en Derecho Administrativo en la Universidad de Salamanca. Su
principal obra es DzLa redacción correctadz.
8.c aosa Luis López.- Nació en Algeciras el 1912 y muere en 1999. Fue un
escritor español autor de ensayos sobre poesía española contemporánea.
En la década de los noventa público los cuadernos de Adrián. Su obra
principal es DzLenguaje para la redaccióndz.
9.c André Martinet:_ Saint-Alban-des-Villards, 12 de abril de 1908 - Châtenay-
Malabry, 16 de julio de 1999, lingüista francés, representante de la
corriente conocida como funcionalismo. En fonología, Martinet es tal vez el
mejor y más fiel continuador de Trubetzkoy, a quien completa y corrige en
diferentes puntos. Su principal obra fue DzEl Lenguaje de los grupos
humanosdz.
10. coenceslao Ortega.- Nació en Madrid, es profesor, periodista, catedrático y
redactor. Fue licenciado de Derecho por la Universidad Complutense de
Madrid, en la ciudad de Nueva York curso Administración de negocios en
Pace University. Su principal obra es DzRedacción y Composicióndz.
ôô.cGonzalo Martín Vivaldi.- Fallece a los 68 años de edad en Granada.
Periodista y Profesor. Gonzalo era en la actualidad catedrático de francés
del instituto de bachillerato de la localidad de Cogollos Vega y había sido en
su día profesor de la Escuela Oficial de Periodismo de Madrid. Su obra
principal es DzCurso de Redacción".

c
c
 ÃNIÑAÑ # ô

COMÃNICAR: Desde el punto de vista gramatical la palabra comunicar es un

verbo que consiste en decir algo a alguien, es decir, transmitir una idea, un
pensamiento a través de un código que es conocido por el transmisor o receptor.

{
 Cada grupo social, cada pueblo o nación a buscado su propio Código
para comunicarse, es decir, a buscado una serie de signos convencionales para
comunicarse, para estructurar su idioma; para llegarse a entender, transmitir sus
mensajes o formular sus requisitos.

La comunicación a existido desde que apareció el hombre en la tierra y ha cobrado

mayor interés, importancia y perfección a medida que el tiempo transcurre. A tal
punto que nuestra época se llama la Era de la Comunicación. A través de la
comunicación, dialogo se han solucionado los mas grandes problemas de la
humanidad y se ha logrado a si mismo las mas grandes conquistas científicas,
políticas, económicas y sociales que redundan en beneficio del ser humano. E aquí
la importancia de la comunicación.

El hombre de negocios, el profesional y aun el hombre común, no tendría éxito en

sus aspiraciones si no dispusiera de un instrumento solido sobre la base de una
buena comunicación.

Cuando el hombre ha llegado a convertirse en el ser dotado del más alto grado de
inteligencia nos encontramos frente a una multiplicidad de sus propios productos
mentales. Con la fuerza para usar sus capacidades creativas y lograr una variedad
de métodos, formas y técnicas comunicativas hasta el logo de su lenguaje.

LENGÃA Y LENGÃAaE

j  



Es un sistema de comunicación y expresión verbal propio de un
pueblo, nación o común a varios, es decir, que es un sistema lingüístico que se
caracteriza por estar plenamente definid, por poseer un alto grado de nivelación,
ser vinculo de una cultura diferenciada, y en ocasiones, por haberse impuesto a
otro sistema lingüístico.

La lengua o idioma será entonces, el medio más apropiado e idóneo para llegar a la
comunicación.

Comunicación oral y escritaȄSíntesis: en el comienzo de la humanidad el

hombre empezó a comunicarse de forma oral. Mas la fragilidad de la memoria, lo
obligo a representar sus ideas mediante dibujos con los cuales pudo perpetuar sus
experiencias y conocimientos. Esos dibujos prehistóricos grabados en la roca se
llaman Petroglifos, con los cuales los pueblos prehistóricos quisieron dar

c
c
c
c
testimonio de manera especial temas referentes a la religión. Las representaciones
mas antiguas fueron descubiertas en Mesopotamia.

Los fenicios dan un paso adelante; son creadores de las palabras y por
consiguiente del alfabeto. Desde entonces las pieles de los animales, cortezas de los
arboles, el papiro, tablas de cera, pergaminos; eran los elementos en los que se
grababan largos y diferentes textos. La incomodidad para manejar estos
elementos, trajo consigo la idea del libro; este nace en el primer año de la Era
Cristiana como el invento de un escriba. Refiriéndonos brevemente a España
encontraremos que la primitiva poesía española fue trasmitida oralmente, a través,
de esos cantores populares llamados juglares; estos mismos cantores populares en
Gracia se llaman Aedas y Rapsodas. Mucho mas tarde, ya en la Edad Media se
escriben los primeros textos en latín o en ese idioma naciente llamado Dzlengua
romancedz.

Fueron los curas de la Edad Media quienes guardaron en sus conventos los libros
que ellos escribieron a mano. Grandes volúmenes llamados Códices. En el año 105
de la Era Cristiana (SIGLO II) apareció el papel como invento de los chinos. En
1439 (SIGLO XV); Gutenberg invento la imprenta con ella se imprimió por primera
vez la biblia, de la cual se conservan en los museos de Europa por lo menos 47
ejemplares.

En el siglo XVI (SIGLO DE ORO) se publicaron 520.000 libros. En el momento actual

se publican tres libros por segundo de este modo la comunicación escrita a llegado
hacer un verdadero milagro para la humanidad.

c
c
CÃESTIONARIO

ô.c Ñefina lo que es comunicar y lo que es comunicación.

a) c Cada grupo social, cada pueblo o nación ha buscado su propio código
para comunicarse, es decir, ha buscado una serie de signos
convencionales para comunicarse, para estructurar su idioma, para
llegar a entender, trasmitir sus mensajes o formular sus
requerimientos.
b)c Relación, trato entre dos o más personas.
3.c ¿Que se necesita para comunicarse?
a) c código
b)c emisor
c)c receptor
Ô.c ¿Por qué cree que la comunicación es importante?
a) c A través de la comunicación, dialogo se han solucionado los mas
grandes problemas de la humanidad y se ha logrado a si mismo las
mas grandes conquistas científicas, políticas, económicas y sociales
que redundan en beneficio del ser humano.
º.c iCuál es la diferencia entre lengua y lenguaje?
a) c Lengua: es un sistema de comunicación y expresión verbal propio
de un pueblo , nación o común a varios, es decir, que es un sistema
lingüístico que se caracteriza por estar plenamente definido, por
poseer un alto grado de nivelación, por ser vinculo de una cultura
diferenciada, y en ocasiones, por haberse impuesto a otro sistema
lingüístico.
b)c Capacidad adquirida del hombre para expresarse con sonidos
articulares.
ÿ.c A través de que elemen tos se inicio la comunicación escrita y en donde
se encontraron las primeras representaciones?
a) c En el comienzo de la humanidad el hombre ha comunicar se en
forma oral, mas la fragilidad de la memoria, lo obligo a representar
sus ideas mediante dibujos con los cuales pudo perpetuar sus
experiencias y conocimientos.
b)c Las representaciones más antiguas fueron descubiertas en
Mesopotamia.
[.c Ñiga que son los petroglifos
a) c Grabado rupestre, propio de pueblos prehistóricos.
r.c ¿Que significa la palabra Mesopotamia y donde esta ubicada?
a) c Viene de do s raíces griegas MESO = ENTRE y POTAMOS= RIOS.
b)c Es una región del Asia occidental situada entre los ríos Tigris y
Éufrates, donde actualmente es Irak.
c
c
c
c
 8.c ¿Qué pueblo es el inventor del alfabeto y donde esta situada?
a) c Los fenicios son creadores de las palabras y por consiguiente del
alfabeto.
b)c Es una región situada en el Asia Antigua, en la costa de la Siria
actual.

9.c ¿Cuándo nace la idea del primer libro y quien lo invento?

a) c Nace en el primer año de la Era Cristiana.
b)c Lo invento un escriba.
ô .cÑiga quienes son los escribas
a) c Persona interprete de la ley hebrea. Vale decir el escribano o notario
actual.
ôô.cLa primitiva poesía española se trasmitió en forma oral:
a) c Aravicos
b)c Aedas y Rapsodas
c   
ô3.c¿En que siglo se invento el papel y quienes lo crearon?
a) c Se invento en la Era Cristiana SIGLO II, año 105
b)c L o inventaron los chinos.
ôÔ.c¿Quién invento la imprenta y en que siglo?
a) c El inventor de la imprenta es Gutenberg
b)c En el año 1439, SIGLO XV
ôº.c¿Cuando se dice que una obra esta dentro del índex y cuando s e dice
cuando una obra es incunable?
a) c Se dice cuando la obra es prohibida para la iglesia católica
b)c Cuando la obra es aplicada a las ediciones hechas desde la invención
de la imprenta.
ôÿ.cÑiga que era un Códice, quien los escribió y que contenía.
a) c Códice son libros antiguos escrito a mano que conserva textos
históricos y literarios.
b)c Los escribieron los curas de la Edad Media.
c)c Libros escritos a mano.
ô[.cÑiga que es persona natural y que es persona aurídica
a) c Persona Natural es una persona humana que ejerce derechos y
cumple obligaciones a título personal.
b)c Persona Jurídica es una empresa que ejerce derechos y cumple
obligaciones a nombre de ésta.
ôr.cÑiga lo que es el apostrofe y el apostrofo.
a) c Es una figura literaria que consiste en interrumpir un discurso para
seres ausentes, muertos o inanimados, para darle mayor belleza al
pensamiento. Ejm: nombrar en un discurso a Eloy Alfaro.

c
c
 b)c Es un signo ortográfico que indica la elisión de una vocal, es decir, la
fusión de la vocal con que termina una palabra, con la vocal con que
empieza la palabra que la sigue. Ejm: De el Ȃ de`l.
ô8.cÑiga lo que es un Código desde el punto de vista de la comunicación y
desde el punto de vista jurídico.
a) c Código desde el punto de vista de la comunicación: Es el conjunto de
signos convencionales que sirve para comunicarse.
b)c Código Desde el punto de vista jurídico: Es un conjunto de normas y
leyes ordenadas y sistematizadas en cualquier rama del derecho.
ô9.cEstudie los autores y sus obras para la comunicación.
3 .cÑiga quien no es testigo idóneo por falta de conocim iento.
a) c Art. 3ô .- Por falta de conocimiento no pueden ser testigos
idóneos los locos.
b)c los toxicómanos,
c) c y otras personas que, por cualquier motivo, se hallen privadas de
juicio.
3ô.cAsí mismo diga quienes no pueden ser testigos idóneos por falta de
probidad.
a) c Art 3ôÔ.- Por falta de probidad no son testigos idóneos: Los de mala
conducta notoria o abandonados a los vicios;
b)c Los condenados por falsedad, robo, perjurio, soborno, cohecho y el
que ejerce la profesión de abogado sin título, mientras se hallen
cumpliendo la condena.

c
c
c
c
SEGUNDA UNIDAD

LA JUSTICIA (José Ingenieros) Ȅtomado (de las fuerzas morales)

1.c VOCABULARIO
2.c FRASES PRINCIPALES
3.c EXPRESION ORAL

c
c
VOCABÃLARIO

1.c JUSTICIA: Dar a cada cual lo que le corresponde a le pertenece.

2.c DERECHO: Conjunto de normas y leyes de carácter obligatorio que
regulan la convivencia pacifica en sociedad.
Vc Desde el punto de vista jurídico: Derecho es la capacidad que
tiene toda persona para reclamar todo lo que le corresponde.
3.c ACATAR: Obedecer.
4.c Augurar: Pronosticar, predecir.
5.c INMANENTE: Que no se puede separar de la persona, es decir, que
nace con ella.
6.c MELIORISTA: Que mejoran en sentido moral.
7.c MEDRAR: Mejorar, aumentar, engordar en un sentido satírico.
8.c PROBIDAD O PROBO: Honradez, seriedad, rectitud.
9.c ESTOICISMO: Estoico; Escuela filosófica griega cuyo representante es
el filosofo Zenón.
Vc Persona que es fuerte y sereno frente al dolor.
10. cCONFABULAR: ponerse de acuerdo entre dos personas para hacerle
daño a un tercero.
Vc Ponerse de acuerdo entre dos o más personas para hacer daño a
una tercera.

FRASES PRINCIPALES

1. c La sociedad es más perfecta cuando mas justa es.

2. c La justicia es el equilibrio entre la moral y el derecho.
3. c Un pueblo no progresa si sus leyes se estancan.
4. c Cuando un hombre actúa de acuerdo a sus propios intereses
cierra el camino a la justicia.
5. c Donde mas medran los que mas se arrastran las piernas no se
usan para marchar erguidos.
6. c Los hombres negasen a trabajar y a estudiar al ver que la
sociedad cubre de privilegios a los holgazanes y a los ignorantes.
7. c El hombre justo admira a los virtuosos, a los que trabajan y a los
que estudian, a los que aumentan el bienestar social con su
esfuerzo.

c
c
c
c
ORACIONES

aÃSTICIA

1.c La justicia siempre tiene la razón.

2.c La justicia es necesaria en nuestro tiempo.

ÑERECHO

1.c El derecho nos sirve para ser una mejor sociedad.

2.c El estudia derecho para mejorar al país.

ACATAR

1.c Los policías acatan las órdenes de sus superiores.

2.c Yo acato todo lo que dice mi madre.

AÃGÃRAR

1.c Los geofísicos augurar un sismo de gran densidad.

2.c Los mayas auguraron el fin del mundo en el año 2012.

INMANENTE

1.c La solidaridad es inmanente en algunas personas.

2.c El respeto debe ser inmanente en todas las sociedades.

MELIORISTA

1.c Un bandido en recuperación es meliorista.

2.c Los políticos deberían ser melioristas.

MEÑRAR

1.c Los antiguos gobiernos han medrado.

2.c Juan medra en su compañía.

PROBIÑAÑ O PROBO

1.c A los políticos les falta probidad.

2.c Juan Pablo II fue probo en su vida.

ESTOICISMO

1.c Los mártires han tenido estoicismo en su vida.

2.c Los haitianos tienen estoicismo luego de la tragedia.

CONFABÃLAR

1.c Los opositores del gobierno están confabulando contra Correa.

2.c Honduras tuvo una confabulación para derrocar a Zelaya.
c
c
 ÃNIÑAÑ # 3

REÑACCION Y COMPOSICION

Redactar: La acción de redactar implica un proceso que consiste en compilar,

ordenar y expresar por medio de la lengua escrita; las ideas, pensamientos y
conocimientos a fin de desarrollar un tema que uno se ha propuesto.

LA composición es en verdad la acción y el efecto de componer. Esta implica el uso

de la creatividad en los puntos de vista, en el método sobre la base de actividades
personales.

No todos están en capacidad de escribir bien, depende del buen gusto, de su

preparación y de su capacidad intelectual.

La redacción y la composición son básicas para una buena comunicación. Ambas

necesitan de una planificación y corrección del idioma. DzDime como escribes y te
diré quien eresdz, se dice ahora para destacar la personalidad y la solvencia
intelectual del hombre.

Momentos de la redacción: los momentos de la redacción son:

1.c La invención: o sea, el esfuerzo que se hace a fin de circunscribir un tema,

analizar y concebir varias ideas a cerca del tema, ideas que luego se las
expresa por escrito.
La invención es la creación propiamente dicha, es decir, sobre la base de
ideas que tenemos crear un todo armónico que es la composición literaria.

Recomendaciones: Para que la circunscripción del tema sea novedosa se

recomienda leer buenos autores, esto no para realizar una imitación servil, menos
aun para copiar o plagiar.

2.c La planificación o disposición: consiste en formular un plan o esquema de

la composición. Para esto hay que darle a las ideas un orden lógico que
ofrezca claridad, coherencia y permita la comprensión de quien lea.
3.c Expresión o el ocusion: Es el momento de plasmar todo lo que se pensó,
todo lo que se planifico, es decir, la forma personal de hacer uso de la lengua
en su función comunicativa.
Literariamente el estilo es la manera inconfundible que cada escritor tiene
para escribir sus historias personales.

Recomendaciones: Al escribir una composición es necesario ser: originales,

concisos y armoniosos.

Ser originales: es en lo posible, expresar nuestras propias ideas. Se alejara

siempre de la imitación de la copia de ideas y frases ajenas que degenera en el
c
c
c
c
plagio. Si la frase ajena es necesaria y oportuna; puede introducirse entre comillas
(Dzdz) o citando a su autor.

Ser concisos: es saber expresar un pensamiento con el menor numero de palabras,

necesarias y justas.

Lo contrario es la palabrería insustancial o la ampulosidad.

Ser armoniosos: es la musicalidad de la acertada composición literaria que consiste

en la perfecta ubicación de las palabras en el texto. Acentos y pausas del lenguaje
que hacen de la composición grata al oído.

La armonía depende por lo general, de la acertada ubicación de las palabras; por

ejemplo: Obsérvese el primer cuarteto del poema intitulado DzEmoción
Vesperaldz del autor ecuatoriano Humberto Fierro que dice:

ë












 




 



 



 
  



 

  


 



Este cuarteto perdería su musicalidad y armonía si las palabras ubicamos

desordenadamente:

ë















 
 



 
 

 



  


 




  .

La armonía se pierde además cuando usamos: el sonsonete, la cacofonía y la

monotonía.

P 
  el sonsonete es un vicio que afecta a la armonía y que resulta de la

repetición desagradable de sonidos iguales en una misma oración; ejemplo:

Amo la libertad, pero también me interesan los problemas de la socied ad.

Destruido el sonsonete queda:

Amo la libertad; pero también me interesan los problemas sociales.

{   es un vicio que afecta a la armonía y consiste en la repetición de las

mismas silabas o letras de una misma oración; ejemplo:

c
c
No se porque es tan tonto Tomas; destruida la cacofonía queda: No se por que
Tomas carece de inteligencia.

•   es otro vicio que afecta la armonía y que consiste en la igualdad de

tono en la voz o en la música, o en un escrito cualquiera que hace la composición
una pieza que no tiene interés.

1.c Invención Lectura Selectiva

2.c Planificaciónseleccionar las ideas,
En formas lógicas y coherente
3.c Expresión redactar lo que se invento

COMPOSICION Y planifico pulir lo que se expreso.

4.c Recomendaciones ser originales ( no imitar)

Ser concisos (no ser ampulosos)
Ser armoniosos (evitar el sonsonete,
cacofonía y monotonía.)

c
c
c
c
CÃESTIONARIO

ô.c ¿Ñiga que significa redactar y que es así mismo la composición?

a) c Redactar: La acción de redactar implica un proceso que consiste en
compilar, ordenar y expresar por medio de la lengua escrita, las ideas,
pensamientos y conocimientos a fin de desarrollar un tema que uno se
ha propuesto.
b)c Composición: La composición es en verdad la acción y efecto de
componer. Esta implica el uso de la creatividad en los puntos de vista, en
el método sobre la base de actividades personales.
3.c ¿Qué se necesita tener para escribir bien?
a) c Tener buen gusto
b)c Tener preparación
c) c Y capacidad intelectual.
Ô.c ¿Cuáles son los pasos o momentos de la composición?
a) c Invención
b) c La planificación o disposición
c) c Expresión o el ocusion
º.c ¿Ñiga en que consiste la originalidad y que vicio se opone a ella?
a) c Es en lo posible, expresar nuestras propias ideas.
b)c Se alejara siempre de la imitación de la copia de ideas y frases ajenas
que degenera en el plagio.
ÿ.c ¿Ñiga que es el plagio desde el punto de vista liter ario y jurídico?
a) c Plagio desde el punto de vista literario: es copiar total o parcialmente
una obra literaria y darla como propia.
b)c Plagio desde el punto de vista jurídico: es apoderase, secuestrar o
raptara una persona con el objeto de pedir rescate por su libertad.
[.c ¿En qué consiste la concisión y que vicio se opone a ella?
a) c Es saber expresar un pensamiento con el menor número de palabras, las
necesarias y justas.
b)c Lo contrario es la palabrería insustancial o la ampulosidad.
r.c ¿Ñiga que es la armonía y de que de pende?
a) c Es la musicalidad de la acertada composición literaria que consiste en la
perfecta ubicación de las palabras en el texto. Acentos y pausas del
lenguaje que hacen de la composición grata al oído.
b)c La armonía depende de lo general, de la acertada ubicación de las
palabras.
8.c Observe estos versos y desarmonícelos.
9.c ¿Ñiga cuales son los vicios principales que se oponen a la armonía?
a) c Sonsoneto
b)c Cacofonía
c) c Monotonía

c
c
 ô .cEscriba un ejemplo propio en que se note el vicio del sonsoneto y así
mimo destrúyalo.
a) c El conocimiento es estudiado por la filosofía, pero en cambio los
procesos mentales estudia la psicología.
b)c El conocimiento es estudiado por la filosofía, pero en cambio las ciencias
psicológicas estudian los procesos mentales.
ôô.cEscriba una oración completa con las palabras que ese momento se
dictara.
a) c Oración 1
b)c Oración 2
ô3.cCite dos frases que más le hayan justado de aosé Ingenieros tomadas
del trozo la justicia.
a) c La sociedad es más perfecta cuando mas justa es.
b)c Cuando un hombre actúa de acuerdo a sus propios intereses cierra el
camino a la justicia.

c
c
c
c
TERCERA UNIDAD

DzLOMBROSOdz

CONTENIÑOS:

ô.c LECTÃRA: DzEL ROBO Y EL FRAÃÑEdz (ALFREÑO PÉREZ GÃERRERO);

TOMAÑO ÑEL LIBRO DzMORAL INÑIVIÑÃALdz
a) c VOCABULARIO
b)c FRASES PRINCIPALES
c) c RESUMEN ORAL
3.c LA SOLICITÃÑ Y SÃS PASOS
a) c PLANIFICACIÓN DE LA SOLICITUD
b)c CLASES DE SOLICITUD
Ô.c CERTIFICAÑO Y LAS CONÑICIONES QÃE ÑEBE REÃNIR.
º.c MEMORÁNÑÃM Y SÃS CARACTERÍSTICAS.

c
c
Vocabulario:

1.c Sagacidad: Astuto y prudente, que prevé y previene las cosas.

3.c Precocidad: Se aplica a la persona que ha madurado física e
intelectualmente
3.c Pesquisa: Indagación de investigación ( la persona que investiga se llama
pesquisidor).
4.c Fechoría: El término fechoría se aplica a toda acción que produce un efecto
malo.
5.c Reyerta: Riña, pelea, contienda.
6.c Agostar: Es terminar, marchitar, extinguir.
7.c Robo: Apropiarse de una cosa ajena. El robo es un delito contra la
propiedad que consiste en apropiarse de algo ajeno.
8.c Hurto: Un delito que consiste así mismo en apropiarse en cosa ajena sin
fuerza en la cosa, ni violencia en las personas.
9.c Cleptomanía: Delito que por lo general lo producen los niños con una
actitud morbosa de apropiarse de cosas ajenas de poco valor y sin intensión
de lucro.
10. cFraude: Es un delito que consiste en perjudicar a alguien a través del
engaño en beneficio propio o de ajeno.
11. cÑenigrar: Es destruir la honra o el honor ajeno.
12. cÃsurpar: Apoderarse de una propiedad.
13. cZozobra: Sensación de angustia.
14. cÑelator: Acusar, evidenciar, revelar.
15. cAcerbo: Fuerte, duro.
16. cAcervo: Conjunto de bienes morales y culturales acumulados por tradición
o herencia.
17. cBaldón: Mancha en la honra.
18. cMalversación: Distrae los fondos públicos que están a su cargo y utilización
en cosas distintas a las que estaban destinadas. Los fondos públicos están
bajo su custodia.
19. cÃsura: Es el delito que consiste en cobrar intereses excesivos, fuera de ley,
por un capital prestado.
20. cAgiotismo: Es un delito que consiste en la especulación de valores que se
negocian en la bolsa, de manera especial en el cambio de moneda.
21. cÑesfalco: Es un delito que consiste en apropiarse de bienes públicos o
privados en beneficio propio o de terceros.

c
c
c
c
ÃNIÑAÑ # Ô

EL CERTIFICAÑO Y SÃS CONÑICIONES.

Certificar: así mismo como comunicar significa decir algo a alguien, certificar en
cambio es dar testimonio de un hecho, es decir, dar por cierto un acosa por escrito.

En cambio el certificado es el documento en el que consta la verdad de un hecho.

En definitiva el certificado es una forma de comunicación escrita, que nos permite

hablar de hechos, méritos, derechos, virtudes, capacidades intelectuales,
circunstancias morales de un apersona sobre la cual tenemos conocimientos y
certeza.

1. c Dignidad e idoneidad que extiende el certificado.

2. c Conocimiento de la persona a quien se otorga el certificado.
3. c Veracidad de las afirmaciones.
4. c Concesión o libertad para el uso del certificado.

c
c
CÃARTA ÃNIÑAÑ

1. c EL CONTRATO DE ARRENDAMIENTO

2. c VOCABULARIO JURIDICO

3. c PROBLEMAS DERIVADOS DE ESTE CONTRATO.

c
c
c
c
ÃNIÑAÑ # º

El contrato en general es una forma de comunicación escrita con la participación

de dos o más personas naturales o jurídicas. A quienes se hacen responsables de
los compromisos o pactos que se registran en ese documento a la vez que corren
los riesgos de los imprevistos que de este hecho puede surgir.

En cambio el contrato de arrendamiento es un acto por el cual las dos partes se

comprometen recíprocamente, la primera a entregar el uso y goce de una cosa y la
otra a pagar un arrendamiento por ese uso y goce de la cosa arrendada.

De conformidad en el Código Civil (Art 1454) el contrato convención es un acto por

el cual una de las partes se obliga para con a otra a dar, hacer o no hacer alguna
cosa.

El contrato de arrendamiento (Art. 1856) se rige en términos generales por la ley

civil y específicamente por la ley de Inquilinato.

Las partes que intervienen en un contrato de arrendamiento se llaman

INQUILINOS O ARRENDATARIO y al otra parte ARRENDADOR y generalmente es
el dueño del inmueble. Mediante este contrato una de las partes ocupa un predio
ajeno por un precio convenido o un CANON de arrendamiento, por un tiempo
determinado divide darle el destino para el cual se contrato. El destino siempre
tiene que ser lícito.

El contrato de arrendamiento tiene clausulas principales y secundarias. Las

principales son:

1. c Partes contratantes
2. c Objeto de contrato ( Bien raíz o inmueble)
3. c Canon de arrendamiento.
4. c Tiempo de duración.

Las secundarias pueden ser todas aquellas que entre arrendador y arrendatario
llegaren a convenir; ejemplo:

uc El pago de la luz, agua potable, teléfono; autoridad ante el cual se ventilara

el juicio en caso de producirse controversia y el procedimiento que se
adoptara.

CONTRATO ÑE ARRENÑAMIENTO

En Quito a los 18 días de julio del presente año, entre Francisco Romero en calidad
de arrendador y David Estrella en calidad de arrendatario, hábiles para contratar
libre y voluntariamente, conviene en celebrar el presente contrato de
arrendamiento contenido en las siguientes clausulas:

c
c
PRIMERA: El señor Francisco Romero es propietario de una casa de habitación
situada en la calle Venezuela N. 310 y Mejía de esta ciudad. En esta calidad da en
arrendamiento a favor del señor, David Estrella, un departamento ubicado en la
segunda planta del inmueble referido. Este departamento consta de: cocina, sala-
comedor, tres dormitorios, estudio, baño social y baño privado, con todas las
instalaciones necesarias para su habitabilidad a fin de que el ARRENDATARIO la
destine para su vivienda y el de su familia.

SEGÃNÑA: El tiempo de duración de este contrato es el de dos años contados a

partir de la presente fecha. Sin embargo de mutuo acuerdo las partes pueden
renovarlo por un periodo igual o menor, bajo las condiciones que se llegaron a
determinar.

TERCERA: El precio que las partes convienen es de 300 dólares mensuales, que el
inquilino se compromete a pagarlas por mesadas adelantadas dentro de los tres
primeros días de cada mes, contados a si mismo desde la presente fecha.

CÃARTA: El arrendador declara que en esta fecha recibe la suma de 300 dólares en
efectivo en concepto de garantía para responder por los posibles daños o
deterioros que pudieran sufrir el inmueble, siempre que estas provengan del mal
uso del inmueble o por negligencia del arrendatario, no así lo s que provengan de
fuerza mayor o caso fortuito, en cuyo caso serán de cuenta del arrendador.

QÃINTA: Los valores que provengan del uso del teléfono, consumo de agua potable
y luz eléctrica serán de cuenta del arrendatario, quien se compromete a pagarlas
en las empresas respectivas.

SEXTA: Caso de controversia las partes se someterán a los jueces competentes de

esta ciudad y al trámite verbal sumario o ejecutivo a elección del actor.

SEPTIMA: Las partes aceptan el total convenido de las clausulas precedentes, por
así convenir a sus intereses y para constancia firman por duplicado en Quito a las
18 días de julio del año 2010.

Francisco Romero David Estrella

Arrendador Arrendatario

c
c
c
c
VOCABÃLARIO:

auicio: Es la contienda legal sometida a la decisión del juez.

Sentencia: Es la decisión del juez sobre la parte o partes principales de un juicio.

Arrendador: Es la persona que cede el uso y el goce de un bien a cambio de un

canon de arrendamiento determinado por un tiempo convenido.

Arrendatario: O inquilino, es la persona que toma para si el uso y el goce de un

bien a cambio de un canon establecido y en un tiempo convenido.

Canon desde el punto de vista religioso: es la decisión o regla establecida en

algún concilio de la iglesia sobre el dogma o disciplina.

Canon desde el punto de vista legal: Es el precio que se paga por el uso y goce de
un bien inmueble.

Bien inmueble: Son aquellos que no se pueden trasladar de un lugar a otro sin que
sufra menos cabo o deterioro en su estructura.

Bien mueble: Son aquellos que se pueden trasladar de un lugar a otro sin sufra
menoscabo o deterioro en su estructura.

Nota: llámense semovientes a los bienes que se pueden trasladar de un lugar a

otro por si mismas o con la intervención de terceros; ejemplo: los animales.

Licito: Lo permitido por la ley, legal y por la moral.

Ilícito: Lo prohibido por la ley, ilegal, inmoral.

Ventilar: Intentar resolver un asunto, una cuestión o un problema.

Controversia: Discusión larga y reiterada, disputa, polémica, litigio, lucha, debate.

c
c
PROBLEMAS

uc ¿Se puede arrendar la cosa ajena? Art. Código civil.

uc ¿Puede fijarse el canon de arrendamiento?
Si, ya que se hace en el contrato de arrendamiento.
uc iPuede rentarse un inmueble en menos de dos años?
No, por que la ley dice que el contrato se debe realizar por dos años, a
excepción de los locales comerciales.
uc ¿Que sucede cuando el arrendatario muere?
Los herederos deben hacer que el contrato subsista y deben nombrar un
procurador.
uc ¿Que ocurriría si el arrendador quiere demandar al arrendado sin
tener contrato?
Declarar que es arrendador y dueño de la cosa y que este contrato lo
hicieron por un tiempo determinado.
uc ¿Puede el arrendador vender el bien arrendado?
Si puede vender; pero el nuevo dueño debe notificar al arrendatario con
tres meses de anticipación el desalojo.
uc ¿Que ocurre si el inquilino no desocupa en tres meses?
El juez ordena el desalojo involuntariamente de las cosas.
uc ¿Cómo puede desalojar las cosas si tiene seguridad en el inmueble?
Pide el deserrajamiento.
uc ¿Qué sucede si se firma el contrato por dos años y el arrendador no le
notifico antes de los tres meses de la fecha del vencimiento?
El arrendatario puede quedarse en el inmueble hasta que consiga otro lugar
ya que no fui notificado.
uc ¿Qué sucede cuando el arrendador no quiere entregar los recibos de
pago del arrendamiento?
uc ¿Puede el arrendador subirle el canon de arrendami ento en el palzo
de dos años?
No, por que esta en la ley y no puede subirle en el plazo de dos años que
dura el contrato.
uc ¿Puede fijar el arrendador el canon a su conveniencia?
Si, por que el inquilino puede estar de acuerdo.
No, por que la ley lo prohíbe.

c
c
c
c