I. DATOS GENERALES
1.1 UGEL : N° 08 - Cañete
1.2 I.E : N° 20929
1.3 Nivel : Secundaria
1.4 Área : CTA
1.5 Grado :1°
1.6 Duración : 09 sesiones
1.7 Docente : Griselda Peves Vera
Los estudiantes comparten siempre los bienes Manifiesta responsabilidad al realizar acciones en beneficio de su entorno
Empatía y disponibles para ellos en los espacios educativos demostrando empatía, reconociéndose como parte del universo
responsabilidad (recursos materiales, instalaciones, tiempos,
actividades conocimientos con sentido de equidad
y justicia
III. APRENDIZAJES ESPERADOS. (propósitos de aprendizaje)
3 ¿Cómo es el Justifica con argumentos las Utilizan el texto para organizar su 90 min
universo? características de los componentes del Componentes del Universo información en un organizador
universo visual.
Socializan su información a través
de una exposición.
Giramos Justifica como está formado el Realiza una lectura en su texto y 90 min
Sistema solar
4 sistema solar mediante una lectura
alrededor del sol científica. entrega un informe escrito
obtenidos.
comparaciones.
de la tierra.
V. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
Formulación de preguntas Indaga, mediante Problematiza Justifica cuál de las teorías presentan evidencias
e hipótesis. métodos situaciones. científicas que expliquen el origen del universo.
científicos,
situaciones que Diseña estrategias Distingue las variables y formula hipótesis. Lista de cotejo
pueden ser para hacer
Exposición de la investigadas por indagación. Plantea preguntas, estableciendo la relación entre las
indagación realizada. la ciencia.
variables utilizando conocimientos científicos.
Exposición y debate. Explica el mundo Comprende y Justifica cuál de las teorías presentan evidencias
físico, basado en aplica científicas que expliquen el origen del universo.
conocimientos conocimientos Justifica con argumentos las características de los
científicos. científicos. componentes del universo
Argumenta Justifica cómo los avances tecnológicos permitieron que
científicamente. el hombre llegue a la luna y logre ampliar sus
conocimientos del universo.
Justifica como está formado el sistema solar
mediante una lectura científica.
Justifica los cambios que originan el movimiento de
la tierra y los efectos en los seres vivos.
VI. MATERIALES Y RECURSOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
Para el docente:
Ministerio de Educación. Rutas del Aprendizaje. Fascículo general 4. Ciencia y Tecnología. 2013. Lima. Ministerio de Educación
Ministerio de Educación. Rutas del Aprendizaje. VII ciclo. Área Curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente.2015. Lima. Ministerio de Educación
Para el estudiante:
Ministerio de Educación. Libro de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 4to grado de Educación Secundaria. 2012.Grupo Editorial Santillana
Lecturas
Materiales e instrumentos de laboratorio
Kit de microscopia
Papelógrafos
Tv/video/proyector
Recursos TIC
Reactivos