Lampiran

SILABUS

Satuan pendidikan : SMA

Kelas :X

Kompetensi inti :

KI1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI2: Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun responsif
dan proaktif, dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesusi dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi dasar Indikator Materi Kegiatan pembelajaran Penilaia Alokasi Sumber

pembelajaran n waktu belajar
1.1. Mendeskripsikan  Mendeskripsikan  Pengertian dan  Melakukan pengamatan Tertulis 3 x 45  buku
konsep konsep contoh berbagai menit
keanekaragaman biologi
keanekaragaman gen, keanekaragaman keanekaragaman
gen, jenis, jenis dan ekosistem gen, jenis, dan makhluk hidup di kelas x
ekosistem,  Menjelaskan dan ekosistem lingkungan sekitarnya
SMA
melalui kegiatan mengidentifikasi  Penyebaran fauna  Melakukan kajian dari
 pengamatan. keanekaragaman gen, dan flora di gambar-gambar/foto- kelompok
1.2. Mengkomunikasi jenis, dan ekosistem Indonesia film berbagai
peminatan
kan melalui kegiatan  Klasifikasi ekosistem di dunia Tertulis 3 x 45
keanekaragaman pengamatan makhluk hidup menemukan konsep menit matematika
Indonesia dan  Membandingkan ciri-  Manfaat dasar keanekaragaman
dan ilmu-
usaha pelestarian ciri keanekaragaman keanekaragaman ekosistem melalui
serta hayati pada tingkat hayati kegiatan diskusi kelas ilmu alam,
pemanfaatan gen, jenis, dan  Pengaruh  Diskusi kelas tentang
dan
sumber daya ekosistem kegiatan manusia pengaruh kegiatan
alam.  Menjelaskan terhadap manusia terhadap internetan.
klasifikasi makhluk keanekaragaman keanekaragaman hayati

hidup hayati dan penyebaran fauna
 Menjelaskan manfaat  Usaha-usaha dan flora di Indonesia
keanekaragaman keanekaragaman  Mempelajari klasifikasi
hayati hayati secara makhluk hidup
 Menjelaskan usaha- insitu dan ex-situ.  Menggali informasi
usaha pelestarian dari berbagai literatur
keanekaragaman tentang usaha
hayati di Indonesia pelestarian
dan pemanfaatannya keanekaragaman hayati
 Mengidentifikasi di Indonesia serta
pengaruh kegiatan kendalanya.
manusia terhadap
keanekaragaman
hayati