Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Region IV A CALABARZON
SANGAY NG BATANGAS

BANGHAY ARALIN SA FILIPINOG-9

UNANG MARKAHAN

Hulyo 1-2, 2014 - Martes- Miyerkules

7:15- 8:15 - Filipino Grade9 Diokno

9:45 - 10:45- Filipino Grade9 Malvar

Aralin: 1.3 Tula ng Pilipinas

Yugto ng Pagkatuto: Linangin( 2-3 ARAW- 2-3 oras/ 2 ½ oras)
IKALAWANG ARAW

I. MgaKasanayansaPagkatuto
A. Natutukoy at naipaliliwanagangmagkasingkahulugangpahayagsailangtaludturan
B. Nailalahadangsarilingpananaw at naihahambingitosapananaw ng
ibatungkolsapagkakaiba-iba o pagkakatulad ng paksasatulangAsyano
C. Nasusuri mula sa Youtube ang ilang halimbawa ng pagbigkas ng tula, isahan man o
sabayan
D. Naipapahayag ang sariling emosyon/damdamin sa iba’tibang paraan gamit ang salitang
naglalarawan ng mgapangyayari, tao at lugar

II. Nilalaman
A. Panitikan: Kultura : PamananngNakaraan, Regalo ng Kasalukuyan, at Buhay ng
Kinabukasanni Pat V. Villafuerte
B. Gramatika/ Retorika: MgaSalitangNaglalarawan ng mgaPangyayari, Tao at Lugar
C. Uri ng teksto: Naglalarawan
D. Sanggunian: K to 12 GabayPangkurikulumsa Filipino, p. 113
Kagamitan ng mga Mag-aaral (LM), pp. 42-48; 50

III. Proseso ng Pagkatuto

A. Aktibiti
1. Pagpapakita ng larawan na may kaugnayan sa akdang babasahin
2. Paghahabi ng talasalitaan, Gawain 3, LM, p.45
3. PangkatangPagbasa ng tula na pinamagatang
Kultura: Pamana ng Nakaraan, Regalo ng kasalukuyan, at Buhay ng Kinabukasan
(LM, pp.42-44)
B. Analisi
1. Pagsagot sa mga gabay n atanong.
2. Pangkatang paglalarawan ng kultura batay sa tatlong panahong nabanggit (5
minuto) Gawain 4, (LM, p.45)
3. Pagtukoysauri at layon ng tula
 C. Abstraksyon
1. Pagpapanood mula sa Youtube ng isang halimbawa ng tula
‘’ AngPagbabalik “ ni Jose Corazon de Jesus at pagsagotsailangtanong
2. Paghahambing sa tulang nagsasalaysay at naglalarawan (LM, p.47)
3. Pagtalakay sa wastong gamit ng salitang naglalarawan (LM, p.50)
4. Pagbibigay ng mgahalimba
5. Paggamitsamgapangungusap
6. Pagbuo ng taludturan na nagpapahayag ng sariling damdamin gamit ang mga
salitang naglalarawan

D. Aplikasyon
Pagtataya
Ibigay ang hinihinging kasagutan sa mga sumusunod na tanong.
1. Tukuyin ang magkasingkahulugang pahayag sa taludturang
Mabagal man o mabilis ,pahintu-hinto man o tuloy-tuloy
2. Kulturang sinuyod ng kapuri-puringugali at marangalna kilos
Magkasingkahulugan ang taludturan sapagkat ___________
A. Iisaang kilos
B. Iisaangugali
C. Iisaangkultura
D. Iisaangmensahenginilalarawan
3. Saannagkaibaangdalawangtula:
Kultura :Pamana ng nakaraan at
‘’Pagbabalik ‘’ ni Jose Corazon de Jesus?
A. Mensahe
B. Pananaw
C. Paksa
D. Layon
4. Alinsamgasumusunodangnagpapahayag ng emosyon/
damdamintungkolsakultura?
A. Pagsabay sa mga pagbabagong dala ng ngpatuloy na pag-unlad ng
mundo.
B. Pinagyayaman at ginagabayan ng tradisyon ang makukulayn ating
karanasan.
C. Pananatiling matatag sa mga mabibigat na pagsubok na kinaharap sa
buhay.
D. Pagkakapantay-pantay sa kalayaan at karapatan biliang isang
mamamayan.
5. Ibigay ang angkop na salitang naglalarawan upang mabuo ang pahayag.
Diwang( marangalmarikit ) ang ipinupunla ng maramingwikasakultura.

(Iwastoangsagot ng mga mag-aaral.Kuninang CPL atbigyan ng interpretasyonangresulta.)