KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER I KELAS IV TEMA 4
Mata Kompetensi Dasar
Pela-
jaran
PKN 3.1 Memahami hubungan
simbol dengan makna sila
Pancasila sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan
sehari-hari
4.1 Menceritakan hubungan
simbol dengan makna sila-
sila Pancasila sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan
sehari-hari
B. 3.5 Membangun pendapat
Indo pribadi tentang isi buku
(cerita, dongeng, dsb.)
Indikator Jum- Indikator Soal Nomor
lah Jawa-
Soal ban
Soal
3.1.1 Menejelaskan makna 1-10 - Simbol Pancasila 1.c
sila pertama Pancasila - Membedakan sikap 2.a
3.1.2 Memberikan pendapat yang baik dan sikap 3.b
tentang sikap yang sesuai yang tidak baik 4.d
dengan sila pertama 5.a
3.1.4 Menjelaskan hubungan 6.d
simbol dengan makna sila 7.a
kedua Pancasila 8.b
3.1.5 Menghubungkan sikap 9.d
tokoh dengan pengamalan 10.c
sila kedua Pancasila
3.1.6 Membedakan sikap
baik dan sikap yang tidak
baik dikaitkan dengan nilai-
nilai pancasila
4.1.1 Memberikan contoh
pengamalan sila dari sila
pertama dalam kehidupan
sehari-hari
4.1.4 Menganalisis masalah
yang terkait dengan sila
kedua Pancasila
4.1.5 Memberikan ide
kesepakatan kelas supaya
warga kelas mengamalkan
sila kedua Pancasila
4.1.6 Menyajikan
perbedaan sikap yang baik
dan sikap yang tidak baik
dikaitkan dengan nilai-nilai
Pancasila
3.5.1 Menilai tokoh yang 11-20 - Cerita mengandung 11.a
terdapat dalam cerita pesan moral 12.a
3.5.2 Membandingkan - Mengeluarkan 13.d
sikap tokoh-tokoh yang pendapat tentang 14.d
terdapat dalam cerita pesan moral yang 15.b
3.5.3 Membandingkan terdapat pada 16.c
pendapat tentang sikap dongeng 17.a
tokoh dari cerita yang - Penilaian unsur 18.a
dibaca cerita 19.c
20.a

4.5 Mengomunikasikan
secara lisan dan tulisan
pendapat pribadi tentang isi
buku sastra yang dipilih
sendiri dan dibaca serta
didukung oleh alasan
MTK 3.9 Menjelaskan dan
menentukan keliling dan luas
daerah persegi, persegi
panjang, dan segitiga
4.9 Menyelesaikan masalah
berkaitan dengan keliling dan
luas daerah persegi, persegi
panjang, dan segitiga
3.5.4 Menilai unsur-unsur
cerita (tokoh, konflik, pesan
moral) menggunakan
pendapat pribadi
4.5.2 Menyampaikan
pendapat tentang sikap
yang patut dicontoh dari
tokoh cerita
4.5.3 Mempresentasikan
pendapat tentang sikap satu
tokoh dari cerita yang
dibaca
4.5.4 Menyajikan penilaian
unsur-unsur cerita (tokoh,
konflik, pesan moral)
menggunakan pendapat
pribadi
3.9.1 Menemukan rumus 21-30 - Menghitung 21.a
luas persegi dan persegi banyak persegi 22.c
panjang menggunakan satuan 23.b
benda konkrit - Menghitung luas 24.c
3.9.2 Menemukan rumus dan keliling persegi 25.a
keliling persegi panjang dan 26.b
menggunakan benda segitiga 27.c
konkrit - Menghtiung luas 28.c
3.9.3 Menjelaskan bangun datar 29.a
penyelesaian masalah gabungan (persegi 30.b
dalam kehidupan sehari- panjang dan
hari tentang keliling dan segitiga)
luas persegi dan persegi - Menghitung luas
panjang bangun datar
3.9.4 Menemukan cara persegi dan persegi
mencari luas dan keliling panjang
bangun gabungan persegi, - Memecahkan
persegi panjang, dan masalah luas
segitiga menggunakan persegi panjang
benda konkrit dan segitiga
3.9.5 Menjelaskan
penyelesaian masalah
dalam kehidupan sehari-
hari tentang keliling dan
luas persegi dan persegi
panjang
4.9.1 Menyelesaikan
tentang luas persegi
4.9.3 Menyelesaikan
masalah tentang luas dan

IPA 3.8 Memahami pentingnya
upaya keseimbangan dan
pelestrian sumber daya alam
dilingkungnannya
4.8 Melakukan kegiatan
upaya pelestarian sumber
daya alam bersama orang-
orang dilingkungannya.
IPS 3.3 Mengidentifikasikan
kegiatan ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan
keliling persegi dan persegi
panjang
4.9.4 Menyelesaikan
masalah tentang luas dan
keliling bangunan gabungan
4.9.5 Menyajikan
penyelesaian masalah
dalam kehidupan sehari-
hari tentang keliling dan
luas persegi dan persegi
panjang
3.8.1 Mengidentifikasikan 31-40 - Manfaat sumber 31.a
pentingnya keseimbangan daya alam 32.c
alam dan kelestarian - Kerusakan sumber 33.c
sumber daya alam daya alam 34.d
3.8.2 Mengidentifikasikan - Pemanfaatan 35.b
pentingnya menjaga teknologi bagi 36.a
keseimbangan dan sumber keseimbangan 37.d
daya alamdi lingkungan kelestarian sumber 38.c
sekitar. daya alam 39.b
3.8.3 Mengidentifikasikan - Pemanfaatan 40.b
dampak pemanfaatan teknologi yang
teknologi bagi ramah lingkungan
keseimbangan alam dan
kelestarian sumber daya
alam
3.8.4 Mengidentifikasikan
pentingnya pembatasan
penggunaan sumber daya
alam sebagai langkah
pelestarian sumber daya
alam
4.8.1 Memberi contoh
kegiatan menjaga
kelestarian sumber daya
alam
4.8.2 Mempraktekkan
pelestarian sumber daya
alam di lingkungan sekitar
4.8.3 Memberi contoh
pemanfaatan teknologi yang
ramah lingkungan bagi
kelestarian sumber daya
alam
3.3.1 Membandingkan jenis 41-50 - Kegiatan ekonomi 41.a
pekerjaan sesuai tempat - Kegiatan ekonomi 42.b
hidup penduduk dan lapangan kerja 43.d
masyarakat dibidang
pekerjaan sosial dan budaya
dilingkungan sekitar sampai
provins
4.3 Menyajikan hasil
identifikasi kegiatan ekonomi
dalam meningkatkan
kehidupan masyarakat
dibidang pekerjaan, sosial
dan budaya di lingkungan
sekitar sampai provinsi
3.3.2 Menjelaskan -Membandingkan 44.c
identifikasi kegiatan jenis pekerjaan 45.a
ekonomi dan berbagai -Laporan jenis 46.a
pekerjaan yang terkait pekerjaan 47.d
dengan kegiatan ekonomi di 48.c
lingkungan sekitar 49.d
3.3.3 Membandingkan jenis 50.b
pekerjaan yang terlibat
dalam suatu kegiatan
ekonomi
3.3.4 Menjelaskan hasil
identifikasi tentang kegiatan
ekonomi dan berbagai
pekerjaan yang terkait
dengan kegiatan ekonomi di
lingkungna sekitar
4.3.1 Melaporkan jenis
pekerjaan berdasarkan
tempat tinggal penduduk
dalam bentuk tulisan
4.3.2 Menyajikan hasil
identifikasi tentang kegiatan
ekonomi dan berbagai
pekerjaan yang terkait
dengan kegiatan ekonomi
tersebut di lingkungan
sekitar
4.3.3 Melaporkan jenis
pekerjaan berdasarkan suatu
kegiatan ekonomi
4.3.4 Menyajikan hasil
identifikasi tentang kegiatan
ekonomi dan berbagai
pekerjaan yang terkait
dengan kegiatan ekonomi
tersebut di lingkungan
sekitar
Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d yang dianggap benar.

1. Burung Garuda Pancasila adalah lambang 8. Amin selalu mendahulukan kepentingan

Negara Indonesia. Bintang merupakan umum daripada kepentingan pribadinya.
simbol dari sila ke... Sikap Amin mencermikan makna sila ke...
a. 2 b. 3 c. 1 d. 4
a. 5 b.3 c. 2 d. 1
2. Simbol sila kedua adalah mata rantai.
9. Berikut ini yang tergolong tindakan
Mata rantai segi empat melambangkan...
menjaga keutuhan Indonesia adalah...
a. Laki-laki b. Perempuan c. Persatuan
a. membabat hutan semena-mena
d. keadilan
b. membuat keributan pada hari besar
3. Eli dan Ena duduk sebangku, ketika agama lain
ulangan sedang berlangsung Ena
c. memusuhi umat agama lain
mencontek kepada Eli. Saat ditanya guru ia
tidak mengaku. Sikap Ena adalah... d. menghormati teman yang berbeda
agama
a. Jujur b. Tidak jujur
10. Sebagai pelajar hak kamu adalah...
c. Disiplin d. Melanggar peraturan
a. meminta uang
4. Sikap Ena tersebut melanggar sila ke...
b. meminta hadiah
a. dua b. tiga c. empat d. satu
c. menerima pelajaran
5. Setiap orang dibebaskan memeluk agama
masing-masing. Ini merupakan makna dari d. bermain
sila...
a. Persatuan Indonesia
Si Rakus yang Malang
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
Di sebuah hutan, tinggal seekor
c. Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat harimau yang sangat rakus. Kambing, rusa,
Indonesia dan kijang menjadi santapannya setiap hari.
Karena buasnya, dia disebut si Rakus oleh
d. Kemanusiaan yang adil dan beradab
penghuni hutan.
6. Semena-mena terhadap orang lain berarti
Suatu hari si Rakus berkeliling hutan
kita melanggar sila kedua butir ke...
mencari mangsa karena sudah dua hari
a. 1 b. 2 c.4 d.5 tidak makan. Tiba-tiba terdengar bunyi
kepakan sayap burung. Si Rakus segera
7. Untuk membina keutuhan Republik
mencari burung itu. Ia melihat burung
Indonesia kita perlu memperthankan
Gelatik hinggap di dahan pohon.
a. Kesatuan dan persatuan
Tiba-tiba si Rakus melompat ke dalam
b. Budaya kita senidiri pohon, hendak menerkam burung Gelatik.
Si Rakus tidak berhasil karena Gelatik
c. Kegotong-royongan terbang dengan cepat . Badan si Rkus
d. Kepercayaan diri terbentur di pohon dan jatuh ke tanah. Si
Rakus mengerang kesakitan. Ternyata kaki
 dan kepala si Rakus berdarah. Tidak satu 19. Berdasarkan tokohnya, cerita diatas
pun peenduduk hutan yang mau menolong disebut...
si Rakus karena ia sering berbuat jahat pada
a. legenda b. mitos c. fabel d. sage
binatang yang lemah di hutan.
20. Dongeng yang menceritakan tentang
11. Mengapa harimau dijuluki si Rakus?
binatang yang bisa berbicara seperti
a. karena si harimau sangat buas manusia disebut...
b. karena si harimau makannya makannya a. fabel b. mitos c. legenda d. dongeng
sangat banyak
21. Perhatikan gambar berikut ini!
c. karena si hariumau makan kambing,
rusa, dan kijang
d. karena si harimau memakan burung
Gelatik
12. Latar cerita di atas adalah...
a. hutan b. kebun binatang c. rusa
d. gunung
13. Kebiasaan atau perilaku tokoh dalam
suatu cerita disebut... Berdasarkan gambar di atas banyak
a. tema b. tema c. latar/setting d. Watak persegi satuannya adalah...

14. Pokok pikiran yang mendasari suatu a. 100 satuan b. 10 satuan c. 1000 satuan
cerita disebut... d. 1 satuan

a. latar b. alur c. tokoh d. Tema 22. Perhatikan gambar berikut ini!

30 cm
15. Dongeng yanng dihubungkan dengan
terjadinya suatu tempat disebut... 15 cm

a. fabel b. legenda c. mitos d. Sage

16. Dongeng yang berisi perumpamaan atau Luas bangunan diatas adalah...
kiasan yang bersifat mendidik disebut... a. 425 cm2 b. 45 cm2 c. 450 cm2
a. mitos b. fabel c. sage d. Legenda d. 55 cm2
17. Tokoh yang berwatak baik di dalam suatu 23. Sebuah persegi mempunyai luas 144 cm2.
cerita disebut... Panjang sisinya adalah...
a. protagonis b. antagonis c. pronolog a. 14 cm b. 12 cm c. 13cm d. 15cm
d. a dan b benar
18. Cerita khayal yang di dalamnya
mengandung unsur sejarah yang sudah
bercampur dengan fantasi disebut...
a. sage b. mitos c. fabel d. legenda
 24. Perhatikan gambar berikut ini! ditanami bayam setiap 1 m2 membutuhkan
20 cm 3 kantong biji bayam. Biji bayam yang
15 cm diperlukan sebanyak...
a. 10 kantong b. 24 kantong c. 72 kantong
Keliling bangun di atas adalah... d. 18 kantong

a. 35 cm b. 300 cm c. 70 cm d. 30 cm 29. Perhatikan gambar berikut ini!

25. Perhatikan gambar berikut ini!

10 m

6 cm 50 m
Jika harga tanah Rp. 75. 000, 00 untuk
setiap 1 m2, maka harga sebidang tanah
10 cm
tersebut adalah...
Luas bangunan di atas adalah...
a. Rp. 37.500.000, 00
2 2 2 2 b. Rp. 37.550.000, 00
a. 30 cm b. 16 cm c. 26 cm d. 60 cm
c. Rp. 3.755.000, 00
26. Perhatikan gambar berikut ini! d. Rp. 37.500.250, 00
20 cm 30. Marni, Eni, Emi, dan Menik adalah
satu regu dalam kegiatan Pramuka di
sekolah. Mereka sedang membuat bendera
regu dengan bentuk dan ukuran seperti
20 cm gambar di bawah.
8cm

30 cm
20 cm 50 cm
Luas bangunan di atas adalah...
a. 48 cm2 b. 480 cm2 c. 408 cm2 d. 78 cm2
40 cm
27. Perhatikan gambar berikut ini!
Luas kain yang mereka butuhkan adalah...
a. 40 cm2 b. 400 cm2 c. 70 cm2
6cm 8cm
d. 110 cm2
10 cm
Luas bangunan di atas adalah...
a. 124 cm2 b. 108cm2 c. 84cm2 d. 48cm2
28. Bu Ramlah mempunyai kebun
berbentuk persegi panjang. Panjang 6 m
dan lebar 4 m.kebun tersebut akan
31. Bahan dari alam yang dimanfaatkan
untuk memenuhi kebutuhan manusia
disebut...
a. sumber daya alam
b. ekosistem
c. lingkungan
d. alam sekitar
32. Salah satu manfaat kompos adalah
untuk...
a. memperbanyak pertumbuhan lalat
b. mengurangi sampah plastik
c. mennyuburkan tanah
d. menghilangkan bau sampah
33. Bagian tumbuhan yang paling banyak
dimanfaatkan untuk membuat peralatan
rumah tangga adalah...
a. daun b. akar c. batang d. dahan
34. Di bawah ini yang termasuk bahan-
bahan yang dapat terurai secara alami,
adalah...
a. kaleng b. kaca c. plastik d. daun
35. Plastik, kaleng, dan kertas termasuk
sampah...
a. organik b. non organik
c. sampah berbahaya d. organisme
36. Yang termasuk sumber daya alam non-
hayati adalah...
a. batu bara dan emas b. tumbuhan
c. hewan d. hutan
37. Sumber daya alam yang menghasilkan
energi adalah...
a. matahari b. gelombang laut c. udara
d. matahari dan gelombang laut
38. Logam yang digunakan untuk membuat
kabel adalah...
a. besi b. perak c. tembaga d. timah putih
39. Kain katun terbuat dari...
a. serat wol b. serat kapas c. kepompong
d. serat kapuk
40. Mendaur ulang sampah berarti kita telah
mengurangi pencemaran terhadap hal-hal
berikut, kecuali...
a. lingkungan b. pencemaran udara
c. bau busuk d. sumber air bersih
41. Kegiatan manusia untuk memenuhi
kebutuhan hidup disebut...
a. kegiatan ekonomi
b. kegiatan produksi
c. kegiatan distribusi
d. kegiatan konsumsi
42. Kegiatan ekonomi yang menghasilkan
barang adalah...
a. perusahaan angkutan bus
b. nelayan menangkap ikan
c. perusahaan telekomunikasi
d. bengkel mobil
43. Contoh sumber daya alam yang dapat
ditemukan di dataran tinggi adalah...
a. ikan b. terumbu karang c. garam d. teh
44. Pekerjaan pembuat kerajinan mebel
memanfaatkan bahan baku dari...
a. logam b. air c. tumbuhan d. minyak
45. Berikut ini yang termasuk kegiatan
distribusi adalah...
a. menjual hasil pertanian ke kota
b. menanam padi di sawah
c. menangkap ikan di laut
d. membuat perabotan rumah tangga
46. Berikut ini yang termasuk kegiatan
produksi adalah...
a. membuat kerajinan rotan
b. berdagang sayuran
c. membeli tas
d. mengirim hasil bumi
47. Kegiatan ekonomi yang melakukan
pelayanan kepada konsumen termasuk...
a. perkebunan b. perindustrian
c. perdagangan d. jasa
48. Makan nasi, minum susu, dan memakai
sepatu baru termasuk kegiatan ekonomi...
a. produksi b. distribusi
c. konsumsi d. promosi
49. Pekerjaan berikut yang menghasilkan
jasa kecuali...
a. hakim b. montir c. perawat d. petani
50. Kegiatan seorang nelayan ketika
menangkap ikan adalah di...
a. darat b. laut c. udara d. pegunungan