Anda di halaman 1dari 8

Praktikum

Mengamati Bagian-Bagian Sel Tumbuhan Menggunakan Mikroskop

A. Apa yang Kamu Perlukan? f. Buatlah laporan hasil


1. Mikroskop pengamatan dan presentasikan
2. Gelas benda di depan kelas.
3. Gelas penutup
4. Silet/Cutter 2. Pengamatan Sel Daun Hydrilla
5. Pipet tetes verticilliata
6. Daun tanaman adam hawa (Rhoeo a. Ambillah daun Hydrilia
discolor) verticilliata yang masih segar
7. Daun tanaman Hydrilla dan letakkan di atas gelas
verticilliata benda.
8. Air b. Tetesi menggunakan akuades.
c. Tutuplah objek tersebut
B. Apa yang Harus Kamu Lakukan? menggunakan gelap penutup
1. Pengamatan Sel Daun Rhoeo dan amatilah menggunakan
discolor mikroskop.
a. Sayatlah bagian bawah daun d. Gambarlah hasil
Rhoeo discolor stipis mungkin pengamatanmu.
menggunakan silet. Berhati- e. Buatlah laporan hasil
hatilah aat menggunakan silet pengamatan dan presentasikan
agar tidak mengenai anggota di depan kelas.
tubuh.
b. Letakkan sayatan tersebut C. Apa yang Kamu Peroleh?
pada gelas benda, lalu tetesi Bagian Sel yang Dapat
dengan air. Diamati
c. Tutuplah menggunakan gelas No. Daun
Daun Rhoeo
penutup secara berhati-hati Hydrilla
discolor
agar tidak terbentuk verticilliata
gelembung udara. 1.
d. Amati preparat tersebut 2.
3.
menggunakan mikroskop.
Mulailah dengan perbesaran
D. Diskusikan dengan Kelompokmu!
lemah. Selajutnya, gantilah
1. Bagian sel apa saja yang dapat
dengan perbesaran kuat.
terlihat dengan jelas saat mengamati
Telitilah saat mengamati
sel daun Rhoeo discolor dan Hydrilla
menggunakan mikroskop agar
verticilliata?
diperoleh hasil yang baik dan
2. Mengapa pengamatan preparat harus
jelas.
dimulai dengan perbesaran lemah
e. Gambarlah bagian-bagian sel
terlebih dahulu?
yang terlihat.
3. Bagaimana bentuk sel tumbuhan? yang menyusun umbi woretl. Lakukan
Jelaskan berdasarkan hasil prosedur yang sama dengan
pengamatanmu! pengamatan sel daun Rhoeo discolor.
Selanjutnya, bandingkan struktur sel
E. Lanjutkan Pengamatanmu! daun Rhoeo discolor dengan sel umbi
Lakukan pengamatan terhadap sel wortel.
tumbuhan yang lain, misalnya sel-sel

Praktikum

Membedakan Struktur Sel Tumbuhan dan Sel Hewan

A. Apa yang Kamu Perlukan? lalu amatilah menggunakan


1. Mikroskop mikroskop.
2. Gelas benda e. Gambarlah hasil
3. Gelas penutup pengamatanmu.
4. Pipet tetes f. Buatlah laporan hasil
5. Cotton bud pengamatan dan presentasikan
6. Cutter/silet tipis di depan kelas.
7. Sel epitel rongga mulut
8. Umbi bawang merah 2. Mengamati Sel Hewan
9. Akuades Sel hewan ini dapat diwakili
10. Larutan metilen biru dengan sel epitel rongga mulut
pada manusia.
B. Apa yang Harus Kamu Lakukan? a. Koreklah mulut bagian dalam
1. Mengamati Sel Tumbuhan menggunakan cotton bud.
a. Belahlah bawang merah secara Hati-hatilah saat
membujur atau melintang menggunakan cotton bud,
dengan baik dan benar jangan sampai mulutmu
menggunakan cutter. Berhati- terluka.
hatilah saat menggunakan b. Letakkan hasil korekan
cutter agar tidak mengenai tersebut di atas gelas benda,
anggota tubuh. lalu tetesilah objek dengan
b. Ambillah selaput tipis bawang akuades atau larutan metilen
merah tersebut dan letakkan di biru.
atas gelas benda. c. Tutuplah objek menggunakan
c. Tetesi menggunakan akuades gelas penutup.
atau larutan metilen biru. d. Amati preparat menggunakan
d. Tutuplah objek tersebut mikroskop. Mulailah dengan
menggunakan gelas penutup, perbesaran lemah.
Selanjutnya, gantilah dengan organel sel yang membedakan
perbesaran kuat. antara sel tumbuhan dan sel hewan.
e. Gambarlah hasil Dalam pengamatanmu kali ini
pengamatanmu. apakah smeua organel sel tersebut
f. Buatlah laporan hasil dapat teramati? Mengap bisa
pengamatan dan presentasikan demikian?
di depan kelas. 4. Apa kesimpulan dari hasil
pengamatan ini?
C. Apa yang Kamu Peroleh?
Bagian E. Lanjutkan Pengamatanmu!
Objek Sel Lakukan pengamatan terhadap sel
Bentuk
No. yang yang hewan san sel tumbuhan, misalnya sel
Sel
Diamati Dapat otot katak dan sayatan tipis gabus dari
Diamati batang tanaman ketela pohon.
1. Sel Selanjutnya, diskusikan mengenai hal-
bawang hal berikut.
merah
1. Apakah bentuk sel yang kamu
2. Sel epitel
amati mirip dengan sel yang telah
kamu amati pada kegiatan
D. Diskusikan dengan Kelompokmu!
sebelumnya? Jelaskan!
1. Bagian sel apa saja yang dapat
2. Sebutkan kemiripan sel tersebut
terlihat dengan jelas saat
dengan menyebutkan ciri-cirinya!
mengamati sel bawang merah?
3. Apakah setiap sel tumbuhan atau
2. Bagian sel apa saja yang dapat
sel hewan mempunyai bentuk yang
terlihat dengan jelas saat
sama?
mengamati sel epitel?
3. Berdasarkan materi yang telah
kamu pelajari, terdapat beberapa

Praktikum

Mengamati Struktur Jaringan Daun, Batang, dan Akar Tanaman Dicotyledoneae

A. Apa yang Kamu Perlukan? 7. Daun beringin (Ficus benjamina)


1. Mikroskop 8. Tnaman bayam (Amaranthus
2. Gelas benda hybridus)
3. Gelas penutup
4. Silet B. Apa yang Harus Kamu Lakukan?
5. Akuades 1. Sayatlah daun beringin secara
6. Pipet tetes melintang menggunakan silet
setipis mungkin. Berhati-hatilah Jaringan
Objek
saat menggunakan silet agar tidak yang
No. yang Gambar
mengenai anggota tubuh. Dapat
Diamati
2. Letakkan sayatan daun beringin Diamati
tersebut pada gelas benda lalu tetesi 1. Sayatan
dengan akuades menggunakan daun
pipet tetes. Tutuplah dnegan gelas pohon
beringin
penutup lalu amati menggunakan
2. Sayatan
mikroskop. Gambarlah hasil batang
pengamatanmu. tanaman
3. Sayatlah batang bayam secara bayam
melintang menggunakan silet Sayatan
setipis mungkin. 3. akar
4. Letakkan sayatan bayam pada tanaman
gelas benda, lalu tetesi dengan bayam
akuades menggunakan pipet tetes.
Tutuplah dengan gelas penutup lalu D. Diskusikan dengan Kelompokmu!
amati menggunakan mikroskop. 1. Jaringan apa saja yang dapat
Gambarlah hasil pengamatanmu. diamati pada sayatan daun
5. Sayatlah akar bayam secara beringin?
melintang menggunakan silet 2. Jaringan apa saja yang dapat
setipis mungkin. diamati pada sayatan batang
6. Letakkan sayatan akar bayam pada bayam?
gelas benda, lalu tetesi dnegan 3. Jaringan apa saja yang dapat
akuades menggunakan pipet tetes. diamati pada sayatan akar bayam?
Tutuplah dengan gelas penutup,
lulu amati menggunakan E. Lanjutkan Pengamatanmu!
mikroskop. Gambarlah hasil Lakukan pengamatan terhadap
pengamatanmu. jaringan-jaringan penyusun tubuh
7. Buatlah laporan dari hasil kegiatan hewan. Kamu dapat menggunakan
dan presentasikan di depan kelas. preparat awetan macam-macam
jaringan hewan yang disediakan di
C. Apa yang Kamu Peroleh? laboratorium. Gambarlah hasil
Gambar dan berikan keterangan pengamatanmu dan berikan keterangan
bagian-bagian (jaringan penyusun) pada setiap gambar yang kamu buat!
setiap organ yang kamu amati!
Praktikum

Mengamati Struktur Jairngan Hewan

A. Apa yang Kamu Perlukan? Jenis


No. Gambar
1. Mikroskop Jaringan
2. Beberapa jenis preparat awetan
jairngan hewan seperti berikut.
a. Jaringan otot polos
b. Jaringan otot lurik
c. Jaringan otot jantung
3. Alat tulis. D. Diskusikan dengan Kelompokmu!
1. Bagaimana struktur jaringan otot
B. Apa yang Harus Kamu Lakukan? polos, jaringan otot lurik, dan
1. Siapkan mikroskop dan preparat jaringan otot jantung/
jairngan hewan yang akan diamati. 2. Mengapa setiap jenis jaringan
2. Letakkan preparat di bagian meja memiliki struktur yang berbeda?
preparat pada mikroskop. 3. Apa kesimpulanmu dari kegiatan
3. AAmati preparat tersebut mulai ini?
dari perbesaran lemah, lalu diganti
dengan perbesaran kuat sampai E. Lanjutkan Pengamatanmu!
diperoleh gambar yang jelas. Hati- Cobalah kamu amati preparat awetan
hati saat memindahkan lensa jaringan penyusun organ hewan yang
jangan sampai lensa menyentuh lain, misalnya jaringan epitel, jaringan
preparat yang idamati. darah, jaringan tulang, dan jaringan
4. Gambarlah dasil pengamatan dan saraf. Amati struktur jaringan-jairngan
berilah keterangan bagina- tersebut menggunakan mikroskop.
bagiannya. Bandingkan hasil yang kamu peroleh
5. Buatlah laporan hasil kegiatan ini dnegan kegiatan di atas. Tuliskan
dan presentasikan di depan kelas. kesimpulanmu dalam buku tugas!

C. Apa yang Kamu Peroleh?


Praktikum

Mengidentifikasi Macam-Macam Jaringan Penyusun Organ Tumbuhan

A. Apa yang Kamu Perlukan? menggunakan mikroskop.


1. Mikroskop Gambarlah hasil pengamatanmu.
2. Silet/Cutter 6. Sayatlah daun tanaman pacar air
3. Gelas benda secara melintang. Sayatlah setipis
4. Gelas penutup mungkin menggunakan silet atau
5. Akuades cutter. Berhati-hatilah saat
6. Pipet tetes menggunakan silet agar tidak
7. Gelas beker mengenai anggota tubuh.
8. Tanaman pacar air (Impatiens 7. Letakkan sayatan daun tanaman
balsamina) pacar air pada gelas benda, lalu
tetesi dengan akuades
B. Apa yang Harus Kamu Lakukan? menggunakan pipet tetes. Tutuplah
1. Amati bagian-bagian tanaman dnegan gelas penutup, lalu amati
pacar air secara utuh. Gmabrlah menggunakan mikroskop.
hasil pengamatnmu, serta catatlah Gambarlah hasil pengamatanmu.
bagian-bagiannya. 8. Buatlah laporan dari hasil
2. Sayatlah batang tanaman pacar air pengamatan ini dan presentasikan
secara melintang. Sayatlah setipis di depan kelas.
mungkin menggunakan silet atau
cutter. Berhati-hatilah saat C. Apa yang Kamu Peroleh?
menggunakan silet agar tidak Gambar dan berikan keterangan bagian-
mengeani anggota tubuh. bagian (jaringan pernyusun) setiap
3. Letakkan sayatan batang tanaman organ yang kamu amati!
pacar air pada gelas benda, lalu Jaringan
tetesi dnegan akuades Jenis yang
No. Gambar
menggunakan pipet tetes. Tutuplah Organ Dapat
dengan gelas penutup, lalu amati Diamati
menggunakan mikroskop. 1. Daun
Gambarlah hasil pengamatanmu. 2. Batang
4. Sayatlah akar tanaman pacar air 3. Akar
secara melintang. Sayatlah setipis
mungkin menggunakan silet atau D. Diskusikan dengan Kelompokmu!
cutter. Berhati-hatilah saat 1. Organ apa sajakah yang menyusun
menggunakan silet agar tidak tanaman pacar air?
mengenai anggota tubuh. 2. Jaringan apa saja yang menyusun
5. Letakkan sayatan akar tanaman organ daun tanaman pacar air?
pacar air pada gelas benda, lalu 3. Jaringan apa saja yang menyusun
tetesi dengan akuades organ batang tanaman pacar air?
menggunakan pipet tetes. Tutuplah 4. Jaringan apa saja yang menyusun
dnegan gelas penutup, lalu amati organ akar tanaman pacar air?
E. Lanjutkan Pengamatanmu! dan akar tanaman jagung. Bandingkan
Lakukan pengamatan terhadap organ- struktur anatomi organ penyusun tubuh
organ pada tanaman tanaman Dicotyledoneae dan
Monocotyledoneae, seperti tanaman Mococotyledoneae.
jagung (Zea mays). Lakukan
pengamatan pada sayatan daun, batang,

Praktikum

Mengidentifikasi Jenis-Jenis Organisme Air

A. Apa yang Kamu Perlukan? 7. Lakukan langkah 1-6 kembali,


1. Mikroskop tetapi air sawah diganti dnegan air
2. Gelas benda selokan.
3. Gelas penutup 8. Buatlah laporan dari hasil kegiatan
4. Botol tertutup ini dan presentasikan di depan
5. Pipet tetes kelas menggunakan bahasa yang
6. Kertas tisu sopan dan santun.
7. Air sawah
8. Air selokan C. Apa yang Kamu Peroleh?
Gambarlah organisme yang dapat
B. Apa yang Harus Kamu Lakukan? kamu amati dalam tabel berikut.
1. Ambillah air sawah, lalu masukkan Jenis Gambar Hasil
No.
ke dalam botol tertutup. Sampel Air Pengamatan
2. Ambillah air sawah menggunakan 1. Air sawah
pipet tetes, lalu teteskan sebanyak 2. Air selokan
satu tetes pada gelas benda.
3. Tutuplah air yang diteteskan pada D. Diskusikan dengan Kelompokmu!
gelas benda menggunakan gelas 1. Jenis organisme apa yang
penutup. ditemukan dari air sawah.?
4. Gunakan tisu untuk menghisap air Tentukan bagian tubuh rganisme
yang berlebihan di sekitar gelas tersebut yang dapat dilihat!
penutup. 2. Jenis organsime apa yang
5. Aamati dengan cermat dan teliti ditemukan dari air selokan?
preparat tersebut menggunakan Tentukan bagian tubuh organisme
mikdroskop. tersebut yang dapat dilihat!
6. Gambarlah satu organisme yang 3. Apakah organisme dari air sawah
dapat kamu amati. dan air selokan tersebut memiliki
organ dan sistem organ?
Selanjutnya, lakukan pengamatan
E. Lanjutkan Pengamatanmu! sesuai dengan prosedur pada kegiatan di
Air sawah dan air selokan merupakan atas. Apakah terdapat perbedaan- jenis-
air yang tergenang atau tidak mengalir jenis organisme yang hidup di air
deras. Lakukan pengamatan tergenang dan air mengalir? Catatlah
menggunakan air yang alirannya deras, hasil pengamatanmu di buku tugas.
misalnya air sungai. Ambillah sampel
ar sungai dan masukkan ke botol.