Técnicas Proyectivas Producto Académico N° 2

Producto Académico N° 2
Nombres y Apellidos:

El presente producto académico está basado en la aplicación y evaluación del Test de

la Figura Humana. Para tal, se establece la siguiente consigna:

Persona a evaluar:

 Para el desarrollo de las evaluaciones proyectivas se deberá identificar una

persona adulta (20 a 35 años de edad) o adolescentes (12 a 19 años de edad)
del que se aplicará y evaluará el test indicado.
 El examinado o persona evaluada NO debe tener algún vínculo o afinidad
afectiva con el evaluador (familiar / amigos íntimos / pareja)
 Al examinado se deberá establecer una previa invitación y explicación del
motivo de la evaluación proyectiva. Asimismo, se indicará que los datos
personales serán anónimo y confidenciales los resultados.

Materiales a presentar:

 El desarrollo del protocolo de diagnóstico del Test de K. Machover. Ver Anexo.

 La elaboración de un informe psicológico de acuerdo al formato adjuntado. Ver
Anexo.

Anexos:

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INFORME PSICOLÓGICO

I. Datos Generales:
Nombres - Apellidos: (Iniciales)
Edad: (Años y meses)
Fecha de Nacimiento:
Lugar de Nacimiento:
Grado de Instrucción:
Ocupación:
Estado civil:
Fecha de evaluación:
Lugar de entrevista y evaluación:
Examinador:
II. Motivo de consulta:
III. Observaciones generales de conducta:
IV. Antecedentes relevantes: (Se sintetizan los datos obtenidos en la anamnesis y que
tengan relación con el proceso de evaluación. Interesa consignar datos sobre el
sistema familiar, la historia de sus estudios (escolar y/o universitaria o técnica) y
aspecto social, psicosexual, enfermedad, antecedentes de morbilidad familiar,
historia psiquiátrica del paciente y familiar, entre otros)
V. Pruebas psicológicas aplicadas:
VI. Interpretación de resultados:
VII. Conclusiones
VIII. Recomendaciones

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PROTOCOLO PARA EL DIAGNOSTICO DEL TEST DE K. MACHOVER

NOMBRE Y APELLIDO:
EDAD:
GRADO DE INSTRUCCIÓN:
PROFESIÓN:
ESTADO CIVIL:
FECHA DE EVALUACIÓN:

1. PLANO GRAFICO:
INDICADOR DESCRIPCION ANALISIS
Tamaño del dibujo:
Dirección:
Presión:
Continuidad:
Estilo personal

Forma de expresión:

Ubicación en la Hoja:
Proyección en la hoja:

2. PLANO FORMAL (Dibujo concreto)

INDICADOR DESCRIPCION ANALISIS
Tiempo de reacción:
Identificación:
Primera figura
dibujada:
Zona del cuerpo por
donde comienza:
Desarrollo del dibujo y
zonas de conflicto:
Percepción del dibujo:
Cuerpo completo
incompleto:

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Detalles minuciosos:

Énfasis en el dibujo:
Numero de borraduras
y zonas donde sucedió:

Tamaño:

Forma del Trazo:

Continuidad del trazo:
Presión del Trazo
Dibuja órganos
sexuales:

Dibuja órganos
anatómicos:

3. INTERPRETACIÓN DEL RELATO

INDICADOR DESCRIPCION ANALISIS
Demandas de Afecto:
Necesidades:
Deseos:
Fantasía:
Compensación:
Personas incluidas:
Tiempo espacio del
relato:
Autoagresión:

Agresión:

4. INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO:

¿Qué está haciendo?
¿Qué edad tiene?
¿Cuántos hijos tienen?
¿Con quién vive?
¿A quien prefiere: a su madre o a su padre?
¿Tiene hermanas y hermanos?
¿Qué tipo de trabajo realiza?

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¿Qué educación ha recibido?

¿Qué ambición tiene?
¿Es simpático?
¿Es fuerte?
¿Es guapo?
¿Qué es lo mejor de su cuerpo?
¿Qué es lo peor?
¿Es un tipo nervioso (a)?
¿En que suele pensar?
¿Qué es lo que teme?
¿Qué es lo que le entristece?
¿Por qué se enfada?
¿Cuáles son sus tres deseos principales?
¿Cuáles son sus tres; mejores cualidades?
¿Cuáles con sus tres defectos principales?
Qué prefiere: ¿Estar sólo o estar acompañado?
¿Qué dice la gente de él (ella)?
¿Es un tipo suspicaz?
¿Qué tal se lleva con su mujer (marido) (o con sus padres si es soltero?
¿Ha estado alguna vez separada (o)?
¿Sale con otras mujeres (hombres)?
¿Y su mujer (marido) sale con otros (as)?
¿Qué siente hacia su mujer, desde el punto de vista sexual?
¿Cuándo tuvo su primera experiencia sexual?
¿Siempre sale con la misma chica (o) (si es soltero(a)?
¿Qué tipos de chicas(os) le gustan?
¿Ha tenido alguna vez relaciones sexuales con otros hombres (mujeres)?
¿Con que frecuencia se masturba?
¿Qué piensa acerca de ello?
¿A quién le recuerda su dibujo?
¿Le gustaría parecerse a él?

5. CONDUCTA OBSERVADA EN EL EXAMINADO Y MOMENTOS EN QUE SE MANIFIESTA

1) Preguntas hechas por el examinado
2) Expresa necesidad aguda de recibir más instrucciones: ¿Cuáles?
3) Manifiesta esa necesidad en forma directa o verbal, indirectamente:
a través de movimientos expresivos
a través de actividad motora.

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4) Se encuentra cómoda y confiadamente a la tarea

5) Expresa dudas sobre su capacidad para dibujar:
las expresa directamente
las expresa indirectamente
las expresa verbalmente
las expresa a través de actividad motora
6) Se muestra durante la prueba:

6. EVALUACION DEL PROPIO EXAMINADO

Si pudiera cambiar algo de su cuerpo ¿Qué cambiaría?
¿Cuál es la peor parte de su propio cuerpo?
¿Cuál es la mejor parte de su propio cuerpo?
¿Qué tiene usted de bueno?
¿Qué tiene usted de malo?
¿Pensó en la sexualidad cuando dibujo?
¿Tiene novia (o), espera casarse?
¿Tipo de novia (o) con quién sale?

7. TITULO DE LA HISTORIA

RELATO 1

RELATO 2

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SEGUNDO PRODUCTO ACADÉMICO - LISTA DE COTEJO

Examen Parcial

Escalas

suficiente
evidencia

Evidencia

Evidencia
Evidencia
Indicador: Informe Escrito

No hay
Criterio

fuerte
débil
1. Adjunta o carga el trabajo en la fecha de plazo aceptable. 0 0,5 1 2
2. Adjunta o carga el trabajo en el aula virtual.
Presentación 3. Presenta el trabajo mediante el formato PDF. 0 0,5 1 2
4. Presenta el desarrollo del Protocolo de Diagnóstico del test. 0 0,5 1 2

5. Presenta el desarrollo del Informe Psicológico. 0 0,5 1 2

6. Relaciona los resultados del protocolo de diagnóstico del Test de la

Figura Humana con la información acopiada del Informe Psicológico 1
0 0,5 2
(datos generales, motivo de consulta, observación de conducta,
antecedentes relevantes).
7. Desarrolla del informe psicológico el acápite de la interpretación de
Contenido
los resultados del Test de la Figura Humana con la previa información
Teórico
acopiada del informe psicológico. Siendo caracterizado por una 1
0 0,5 2
práctica hipotética deductiva de inferencia, juicio, integración, y
síntesis. Y correspondiendo así a una coherencia lógica de sus
conclusiones y recomendaciones.
8. Presenta mediante una (01) grabación de audio video (máximo 4
1
minutos) indicando el enlace o link en YouTube o por fotografías la 0 0,5 2
aplicación del test. Anexo.
9. Presenta mediante una (01) grabación de audio video (máximo 5
minutos) indicando el enlace en YouTube, la visualización del dibujo
1
desarrollado por el examinado, una explicación de la interpretación 0 0,5 2
de los resultados, y un comentario sobre la experiencia de la
administración del test. Anexo.

10. Presenta la consulta o apoyo de referencias bibliográficas (artículos,

Referencia libros, revistas, video u otros) siendo citado mediante el estilo APA
1
Citas de un mínimo de 02, y siendo indicadas estas en el desarrollo del 0 0,5 2
Bibliográficas
trabajo como citas bibliográficas (APA).

TOTAL
NOTA

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