ANGKATAN KE-47
Dilaksanakan Oleh
Divisi Pengembangan Dan Pelatihan Pembelajaran
Lembaga Penjaminan Mutu Dan Pengembangan Pendidikan (LPMPP)
Universitas Hasanuddin
Kerja Sama
ANGKATAN KE- 47
PROGRAM STUDI D-IV BIDAN PENDIDIK JURUSAN KEBIDANAN
STIKesMEGA REZKY MAKASSAR
FASILITATOR PESERTA
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat rahmat dan bimbingannya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan
Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI)
Dan Ancangan Aplikasi (AA). Dengan niat tulus disertai kerendahan hati Penulis
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. H. Alimuddin, SH., MH., M.Kn selaku pembina Yayasan
Pendidikan Islam Mega Rezky Makassar.
2. Ibu Hj. Suryani, SH., MH selaku Ketua Yayasan Pendidikan Islam Mega
Rezky Makassar.
3. Bapak Prof. Dr. dr. H. M Rusli Ngatimin, MPH selaku Ketua STIKes Mega
Rezky Makassar.
4. Ibu Rosdianah, S.ST., SKM., M.Keb selaku Ketua Prodi DIV Bidan Pendidik
STIKes Mega Rezky Makassar.
5. Bapak Dr. Ir. Ganding Sitepu, Dipl-Ing selaku fasilitator yang telah
memberikan arahan dan bimbingan dalam menyelesaikan laporan ini.
6. Seluruh Tim fasilitator Pekerti/AA Universitas Hasanuddin Makassar yang
telah memberikan arahan dan bimbingan selama mengikuti pelatihan
Pekeri/AA.
Deskripsi tingkat
Deskripsi Tingkat keluasan dan
Bidang Kemampuan
Kemampuan kedalaman Materi
Pelajaran
Kognitif Menguasai Konsep Konsep dasar asuhan
(Penguasaan dasar asuhan neonatus, neonatus, bayi dan
Pengetahuan) bayi dan balita,. balita,asuhan pada
Menguasai asuhan bayi usia 2 – 6 hari,
primer bayi 6 minggu asuhan primer bayi 6
Menguasai minggu, pemantauan
Pemantauan Tumbuh tumbuh kembang,
Kembang masalah kesehatan
Memahami Masalah pada neonatus, bayi
kesehatan pada dan balita, asuhan
neonatus bayi dan neonatus dengan
balita. trauma persalinan,
Setelah menguasai materi konsep dasar asuhan neonatus bayi dan balita,
mahasiswa mampu menerapkan standar praktek pelayanan yang sesuai dengan
kode etik kebidanan, mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
serta menjunjung tinggi kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika.
BAGIAN III
MENYUSUN ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN MATA
KULIAH