Anda di halaman 1dari 17

AKADEMI KEBIDANAN YOGYAKARTA

PROGRAM AFIRMASI DENGAN PENDEKATAN REKOGNISI


PEMBELAJARAN LAMPAU (RPL)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)


MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN KEHAMILAN

A. Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah ini:


1. Mampu memberikan asuhan kebidanan dasar pada kehamilan normal,
deteksi dini, dan penanganan awal kegawatdaruratan serta rujukan
dengan mengunakan manajemen kebidanan sesuai standar operasional
prosedur (SOP), kode etik profesi dan tanggap budaya di tatanan
pelayanan kesehatan dan komunitas
2. Mampu melakukan dokumentasi asuhan kebidanan menggunakan metode
SOAP dengan menerapkan prinsip-prinsip pendokumentasian di tatanan
pelayanan kesehatan dan komunitas
3. Mampu melaksanakan promosi kesehatan reproduksi yang tanggap
budaya pada masa remaja melalui pendidikan kesehatan sesuai kode etik
profesi di tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
4. Mampu melaksanakan promosi kesehatan pada masa kehamilan melalui
pendidikan kesehatan sesuai kode etik profesi dan tanggap budaya di
tatanan pelayanan kesehatan dan komunitas
B. Matrik Rencana Pembelajaran

Minggu Kemampuan Bahan kajian (materi ajar) Metode Waktu Pengalaman Kriteria penilaian Bobot
ke akhir yang pembelajaran belajar mahasiswa dan indikator nilai
diharapkan T P
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu Konsep dasar asuhan kehamilan Seminar 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
Menjelaskan a. Filosofi asuhan kehamilan menit menjelaskan mampu
konsep dasar b. Lingkup asuhan kehamilan konsep dasar menjelaskan
asuhan c. Prinsip pokok asuhan kehamilan asuhan konsep dasar
kehamilan d. Sejarah asuhan kehamilan kehamilan asuhan
e. Tujuan asuhan kehamilan 2. Mahasiswa kehamilan
f. Refocusing asuhan kehamilan menyimpulkan 2. Mahasiswa
g. Standar asuhan kehamilan konsep dasar mampu
h. Tipe pelayanan asuhan kebidanan kehamilan menghasilkan
i. Hak-hak wanita hamil resume materi
j. Tenaga profesional (asuhan konsep dasar
kebidanan) asuhan
k. Peran dan tanggungjawab bidan kehamilan
dalam asuhan kehamilan
1-2 Menjelaskan 1. Anatomi fisiologi organ reroduksi Seminar 200 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 10%
proses wanita (review) Simulasi menit menit menjelaskan mampu
adaptasi a. Genetalia interna dan externa anatomi menyebutkan
fisiologis dan b. Panggul fisiologi prgan dan
psikologis c. Siklus hormonal reproduksi menunjukkan
dalam masa 2. Konsepsi wanita dengan benar
kehamilan a. Ovum dan sperma 2. Mahasiswa anatomi
b. Fertilisasi dan implantasi menjelaskan fisiologi prgan
3. Pertumbuhan dan perkembangan proses reproduksi
hasil konsepsi konsepsi wanita
a. Pertumbuhan dan 3. Mahasiswa 2. Mahasiswa
perkembangan embrio menjelaskan mampu
b. Struktur dan fungsi amnion pertumbuhan menjelaskan
c. Struktur, fungsi dan sirkulasi dan proses
tali pusat perkembangan konsepsi
d. Struktur, fungsi dan sirkulasi hasil konsepsi 3. Mahasiswa
plasenta 4. Mahasiswa mampu
e. Sirkulasi darah fetus menghitung menghitung
4. Menentukan usia kehamilan usia kehamilan usia kehamilan
5. Menentukan periode kehamilan 5. Mahasiswa 4. Mahasiswa
menentukan mampu
periode menentukan
kehamilan periode
kehamilan
3-4 6. Perubahan anatomi dan adaptasi Seminar 200 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
fisiologis pada ibu hamil Diskusi menit menjelaskan mampu
Trimester I, II, III Tugas perubahan membuat
a. Sistem reproduksi kelompok anatomi dan makalah
b. Payudara fisiologis ibu berupa kasus
c. Sistem endokrin hamil TM I,II,III berkaitan
d. Sistem kekebalan 2. Mahasiswa dengan
e. Sistem perkemihan menjelaskan perubahan
f. Sistem pencernaan perubahan anatomi dan
g. Sistem muskuloskeletal adaptasi fisiologis pada
h. Sistem kardiovaskuler psikologis ibu hamil TM
i. Sistem integumen dalam I,II,III
j. Metabolisme kehamilan ibu 2. Mahasiswa
k. Berat badan dan Indeks Masa hamil TM I,II,III mampu
Tubuh (IMT) 3. Mahasiswa membuat
l. Darah dan pembekuan darah melakukan makalah
m. Sistem pernafasan diskusi berupa kasus
n. Sistem persarafan penyusunan berkaitan
7. Perubahan dan adaptasi makalah dengan
psikologis dalam masa kelompok perubahan
kehamilan anatomi dan
a. Pada kehamilan Trimester I fisiologis pada
b. Pada kehamilan Trimester II ibu hamil TM
c. Pada kehamilan Trimester III I,II,III
3. Mahasiswa
mampu
menyajikan
makalah
kelompok
5 Mendiagnosa 1. Tanda-tanda kehamilan Seminar 100 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
kehamilan a. Pasti Studi kasus menit menit menjelaskan mampu
b. Tidak pasti tanda membedakan
c. Kemungkinan kehamilan tanda
2. Pemeriksaan diagnotik kehamilan 2. Mahasiswa kehamilan
menyimpulkan 2. Mahasiswa
pemeriksaan mampu
diagnostic melakukan
kehamilan pemeriksaan
diagnostic
6 Menjelaskan 1. Faktor fisik Seminar 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
faktor-faktor a. Status kesehatan menit menjelaskan mampu
yang b. Status gizi faktor fisik menjelaskan
mempengaru c. Gaya hidup : subtance abuse, yang faktor fisik
hi kehamilan perokok, hamil diluar nikah, mempengaruhi yang
kehamilan tidak diharapkan kehamilan mempengaruhi
2. Faktor Psikologis 2. Mahasiswa kehamilan
a. Stressor internal dan external menjelaskan 2. Mahasiswa
b. Suport keluarga faktor mampu
c. Subtance abuse psikologis yang menjelaskan
d. Partner abuse mempengaruhi faktor
3. Faktor lingkungan, sosial, budaya, kehamilan psikologis yang
ekonomi 3. Mahasiswa mempengaruhi
a. Kebiasaan adat istiadat menjelaskan kehamilan
b. Fasilitas kesehatan faktor 3. Mahasiswa
c. Ekonomi lingkungan mampu
yang menjelaskan
mempengaruhi faktor
kehamilan lingkungan
yang
mempengaruhi
kehamilan
7 Menjelaskan 1. Kebutuhan fisik ibu hamil Seminar 200 200 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 10%
kebutuhan Trimeester I,II,III Diskusi menit menit menjelaskan mampu
dasar ibu a. Oksigen Tugas kebutuhan fisik menjelaskan
b. Nutrisi kelompok ibu hamil kebutuhan fisik
hamil sesuai
c. Personal Hygiene 2. Mahasiswa ibu hamil
dengan tahap d. Pakaian menjelaskan 2. Mahasiswa
perkembanga e. Eliminasi kebutuhan mampu
nnya f. Seksual psikologis ibu menjelaskan
g. Mobilisasi, body mekanik hamil kebutuhan
h. Exercise/ senam hamil 3. Mahasiswa psikologis ibu
i. Istirahat/ senam hamil melakukan hamil
j. Imunisasi diskusi 3. Mahasiswa
k. Travelling penyusunan mampu
l. Persiapan laktasi makalah menyajikan
m.Persiapan persalinan dan kelompok makalah
kelahiran 4. Mahasiswa kelompok
n. Memantau kesejahteraan janin melakukan 4. mahasiswa
o. Ketidaknyamanan dan cara simulasi mampu
mengatasi melakukan KIE
p. Kunjungan ulang tentang
q. Pekerjaan kebutuhan
r. Tanda bahaya dalam kehamilan pada ibu hamil
2. Kebutuhan psikologis ibu hamil
Trimester I,II,III
a. Stimulasi Brain Booster
b. Support keluarga
c. Support dari tenaga kesehatan
d. Rasa aman dan nyaman selama
kehamilan
e. Persiapan menjadi orang tua
f. Persiapan sibling
8 Melakukan 1. Asuhan kehamilan kunjungan awal Seminar 200 200 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 10%
a. Tujuan kunjungan Simulasi menit menit memahami mampu
asuhan b. ANC terpadu asuhan memahami
kehamilan c. Penjelasan Buku KIA kehamilan asuhan
d. Pengkajian data kesehatan ibu kunjungan kehamilan
hamil : awal kunjungan
 Riwayat kesehatan : sosial, 2. Mamhasiswa awal
riwayat kehamilan, keluarga, melakukan 2. Mamhasiswa
penyakit. simulasi mampu
 Pemeriksaan fisik asuhan melakukan
 Pemeriksaan panggul kehamilan simulasi
 Pemeriksaan laboratorium kunjungan asuhan
 Pengkajian emosional awal kehamilan
e. Pengkajian fetal : kunjungan
 Gerakan janin awal
 DJJ
 Non Stress Test (NST)
 Amnio centesis
f. Menentukan diagnosa
 Menetapkan normalitas
kehamilan
 Membedakan antara
ketidaknyamanan dalam
kehamilan dan kemungkinan
komplikasi
 Mengidentifikasi tanda dan
gejala penyimpangan dari
keadaan normal
 Mengidentifikasi
kemungkinan kebutuhan
belajar
g. Mengembangkan perencanaan
asuhan yang komprehensif
 Menetapkan kebutuhan test
laboratorium
 Menetapkan kebutuhan
belajar
 Menetapkan kebutuhan untuk
pengobatan komplikasi ringan
 Menetapkan kebutuhan
konsultasi atau rujukan pada
tenaga profesional lainnya
 Menetapkan kebutuhan untuk
konseling spesifik atau
anticipatory guidance
 Menetapkan kebutuhan
konseling HIV/ PMS
 Menetapkan jadwal kunjungan
sesuai dengan perkembangan
kehamilan
9 2. Asuhan kehamilan kunjungan Seminar 200 200 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 10%
ulang Simulasi menit menit memahami mampu
a. Mengevaluasi penemuan asuhan memahami
masalah yang terjadi, aspek- kehamilan asuhan
aspek yang menonjol pada kunjungan kehamilan
wanita hamil ulang kunjungan
b. mengevaluasi data dasar 2. Mahasiswa ulang
c. Mengevaluasi keefektifan melakukan 2. Mamhasiswa
manajemen/ asuhan simulasi mampu
d. Pengkajian data fokus : asuhan melakukan
 Riwayat kehamilan simulasi
 Untuk deteksi komplikasi kunjungan asuhan
dan ketidaknyamanan ulang kehamilan
 Pemeriksaan fisik kunjungan
 Pemeriksaan laboratorium ulang
e. Mengembangkan rencana
sesuai dengan kebutuhan dan
perkembangan kehamilan
10 Melaksankan 1. Tanda-tanda bahaya / komplikasi Seminar 100 200 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
deteksi dini ibu dan janin masa kehamilan Simulasi menit menit mendeteksi mampu
terhadap muda Studi Kasus dini komplikasi mendeteksi
a. Perdarahan pervaginam ibu dan janin dini komplikasi
komplikasi
b. Hipertensi gravidarum masa ibu dan janin
ibu dan janin c. Nyeri perut bagian bawah kelahamilan masa
2. Tanda-tanda dini bahaya/ muda kelahamilan
komplikasi ibu dan janin masa 2. Mahasiswa muda
kehamilan lanjut mendeteksi 2. Mahasiswa
a. Perdarahan pervaginam dini komplikasi mampu
b. Sakit kepala yang hebat ibu dan janin mendeteksi
c. Penglihatan kabur masa dini komplikasi
d. Bengkak di wajah dan jari-jari kelahamilan ibu dan janin
tangan lanjut masa
e. Keluar cairan pervaginam kelahamilan
f. Gerakan janin tidak terasa lanjut
g. Nyeri perut yang hebat
11 Melakukan 1. Melakukan Pendokumentasian Seminar 100 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
pendokument asuhan dengan model Varney menit menit melakukan mampu
asian asuhan 2. Melakukan pendokumentasian pendokumenta membuat
kehamilan dengan model SOAP sian asuhan pendokumenta
dengan model sian asuhan
normal dan
Varney dengan model
kehamilan 2. Mahasiswa Varney
dengan melakukan 2. Mahasiswa
komplikasi pendokumenta mampu
patologi sian asuhan membuat
dengan model pendokumenta
SOAP sian asuhan
dengan model
SOAP
12 Menjelaskan 1. Hiperemesis gravidarum Seminar 200 200 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 10%
Pengertian, 2. Hipertensi dalam Kehamilan Studi Kasus menit menit menjelaskan mampu
penyebab, 3. Kelainan dalam lamanya Pengertian, menjelaskan
gejala, dan kehamilan penyebab, dan meresume
upaya 4. Perdarahan pada kehamilan TM gejala, dan materi tentang
1: (kehamilan ektopik, abortus, upaya Pengertian,
pencegahan
mola hidatidosa) pencegahan penyebab,
penyakit yang 5. Perdarahan pada kehamilan TM gejala, dan
penyakit yang
menyertai 2: (kehamilan ektopik, abortus) menyertai upaya
kehamilan 6. Perdarahan pada kehamilan TM kehamilan pencegahan
3: (Solusio plasenta, plasenta 2. mahasiswa penyakit yang
previa, kelainan insersi vasa) menganalisis menyertai
7. Penyakit dan kelainan plasenta, kehamilan
kasus
cairan ketuban, dan selaput 2. mahasiswa
berdasarkan
janin mampu
masalah yamg
8. Kehamilan ganda terjadi pada menganalisis
9. Kematian janin dalam kandungan kehamilan kasus
(IUFD) berdasarkan
10. Keterlambatan pertumbuhan dan masalah yamg
perkembangan pada janin (IUGR) terjadi pada
11. Ketuban pecah dini kehamilan
12. Kelainan letak dan presentasi
13 Menjelaskan 1. Syok dalam kehamilan Seminar 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
Tanda dan (perdarahan, neurogenik, septik) Studi Kasus mnt menjelaskan mampu
gejala 2. Kejang dalam kehamilan Tanda dan menjelaskan
komplikasi 3. Terapi cairan gejala dan meresume
kehamilan 4. Farmakologi dan pemberian obat komplikasi materi tentang
yang anti kejang, anti perdarahan kehamilan Tanda dan
mengancam yang gejala
jiwa (pre- mengancam komplikasi
eklampsia, jiwa kehamilan
perdarahan 2. Mahasiswa yang
vaginal, menganalisis mengancam
sepsis kasus jiwa
2. Mahasiswa
mampu
menganalisis
kasus

13-14 Menjelaskan 1. Penyakit Infeksi Menular Seminar 200 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 10%
pengertian, seksual Studi Kasus mnt menit menjelaskan mampu
penyebab, a. Herpes tanda dan menjelaskan
tanda/gejala, b. Clamidia gejala dan meresume
pencegahan, c. Gonorrhoe komplikasi materi tentang
cara d. Siphilis kehamilan Tanda dan
pemeriksaan e. HIV/AIDS yang gejala
dan 2. Penyakit sistemik pada ibu hamil mengancam komplikasi
penanganan a. Penyakit sistem kardiovaskuler jiwa kehamilan
pada (selain HDK) 2. Mahasiswa yang
komplikasi b. Penyakit metabolik (DM, menganalisis mengancam
tertentu hiper/hipotiroid) kasus jiwa
dalam c. Penyakit infeksi (TORCH, 2. Mahasiswa
kehamilan mampu
dengue, varicella, tifoid)
d. Penyakit autoimun (asma, menganalisis
lupus, ITP) kasus
3. Penyakit endemik pada ibu hamil
a. Penyakit endemic (TBC,
meningitis, H1N1, hepatitis,
malaria)
b. Vaksinasi (adult traveler
vaccination)
4. Kehamilan dengan Tumor
a. Tumor jinak
b. Tumor ganas
15 Melakukan 1. Kolaborasi tingkat pelayanan Seminar 100 1. Mahasiswa 1. Mahasiswa 5%
kolaborasi dasar di Puskesmas menit menjelaskan mampu
dengan 2. Kolaborasi tingkat pelayanan konsep menjelaskan
tenaga dasar di Rumah Sakit kolaborasi konsep
kesehatan dengan tenaga kolaborasi
lain kesehatan lain dengan tenaga
2. Mahasiswa kesehatan lain
menyimpulkan 2. Mahasiswa
konsep mampu
kolaborasi menghasilkan
dengan tenaga resume materi
kesehatan lain konsep
kolaborasi
dengan tenaga
kesehatan lain
Total 2100 1400 100%
menit menit
C. Sistem Evaluasi Hasil Pembelajaran
Bobot Nilai Akhir :
Perkuliahan Teori Perkuliahan Praktikum
1. UAS : 35% 1. Praktikum : 35%
2. Penugasan : 10% 2. Kehadiran : 5%
3. Kuis : 10%
4. Kehadiran : 5%

C. Referensi
Carole, Robert, John P. Harley. Noback, Human Anatomy an Physiology, 1990
Cambridge Communication Limited, Anatomi Fisiologi, Modul 1-5, EGC,
Jakarta
Ganong WF, 1995, Review of Medical Physiology, Philadelfia
Pearce Evelyn, 2009, Anatomi Fisiologi Untuk Paramedis, PT Gramedia,
Jakarta
Paulsen, 2000, Sobotta: Atlas Anatomy Manusia, EGC, Jakarta
Syaifuddin. (2009) Anatomi Tubuh Manusia,Salemba Medika, Jakarta
Verralis, sylvia (1997) Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan,
EGC, Jakarta,
FORMAT RANCANGAN TUGAS DISKUSI KELOMPOK

MATA KULIAH : ANATOMI DAN FISIOLOGI


SEMESTER :I SKS :2
PERTEMUAN KE :5 TUGAS KE : 1

I. TUJUAN TUGAS
Melalui tugas ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan, menganalisis,
dan berfikir rasional dalam mempelajari tentang :
a. Sistem Pencernaan:
1. Fungsi sistem pencernaan
2. Struktur system pencernaan
3. Proses sistem pencernaan
b. Sistem Pernafasan :
1. Fungsi sistem pernafasan
2. Struktur sistem pernafasan

II. URAIAN TUGAS


a. Mahasiswa mencari kasus fiktif tentang gangguan
pencernaan/gangguan pernafasan pada ibu hamil, baca
literature yang baik selanjutnya kaji kasus mahasiswa tersebut
dari sudut keilmuan anatomi dan fisiologinya.
b. Mahasiswa di Kelompokkan sesuai dengan tema
c. Kelas dibagi menjadi 4 kelompok dengan pembagian 2
kelompok terkait kasus gangguan system pencernaan pada ibu
hamil dan 2 kelompok terkait kasus gangguan pernafasan pada
ibu hamil (setiap kelompok kasus berbeda). Masing-masing
kelompok melakukan diskusi, secara efektif
d. Melakukan diskusi pleno dengan cara masing-masing
kelompok menunjuk satu juru bicara untuk membacakan hasil
diskusi gunakan media gambar untuk mendukung presentasi.

III. KRITERIA PENILAIAN


Tema menarik, urgen, menyebutkan kajian teori, kasus dan pembahasan
serta sumber update.

IV. INDIKATOR KINERJA


(RUBBRIC)
GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA (RUBBRIC)
Komponen tidak ada: Tema, urgen, kasus dan
Sangat kurang <25 pembahasan
Komponen kurang lengkap : Tema, urgen,
menyebutkan kajian teori, kasus dan
Kurang 26-45 pembahasan serta sumber update.

Komponen cukup lengkap : Tema, urgen,


menyebutkan kajian teori, kasus dan
Cukup 46-65 pembahasan serta sumber update.

Komponen baik: Tema, urgen, menyebutkan


kajian teori, kasus dan pembahasan serta
Baik 66-85 sumber update.

Komponen baik dan lengkap: Tema, urgen,


menyebutkan kajian teori, kasus dan
Sangat Baik >85 pembahasan serta sumber update.