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UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI”

Año Lectivo 2018- 2019

PRUEBA DE DIAGNOSTICO

GESTION EMPRESARIAL

Curso: SEGUNDO BI
Docente: Ing. Nadia Reyes
1. El objetivo de una empresa es obtener utilidades ( )
2. Subraye la Respuesta correcta.
Una empresa comercial puede ser:
Supermaxi
Clínica Dental
CNT
3. La contabilidad permite:
Conocer la ganancia de un negocio
Vender adecuadamente
Hacer publicidad
4. Enumere dos empresas públicas.
5. Subraye la respuesta correcta.
El SRI se encarga de:
Emitir las facturas
Recaudar Impuestos
Conocer las utilidades de la empresa.
6. Conteste con verdadero o falso.
Un tiquete emitido por las máquinas registradoras no consta su nombre.
7. Toda empresa necesita de un capital para realizar su actividad comercial ( )
8. Una con líneas según corresponda.
Caja Escritorio
Bancos Cheque
Muebles de Oficina Dinero en efectivo
9. Una con Líneas.
Empresa del Gobierno Abogados
Empresa Industrial SRI
Empresa de Servicios Novacero

Ing. Nadia Reyes Msc. Pricilia Toledo


DOCENTE DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI”

Año Lectivo 2018- 2019

Curso: SEGUNDO BI A

VALOR CRITERIAL DESTREZAS

PORCT.
VALORACIÓN CRITERIAL
DESTREZAS PORCT. 76%

Identifica conceptos sobre 73%


72% 72%
empresa
Diferencia los documentos
fuente 73%
Reconoce las cuentas Identifica Diferencia los Reconoce las
conceptos sobre documentos cuentas contables
contables 76%
empresa fuente

VALORACIÓN NORMATIVA

RANGO NIVEL DE DESEMPEÑO % 3.0%


8 -10 . Nivel de Dominio 18,0%
5 - 7. Nivel De Avance 82,0%
20.0%
<4 Nivel de Inicio Nivel de Dominio
Nivel De Avance
Nivel de Inicio
61.0%

JUICIOS DE VALOR TOMA DE DECISIONES

La valoración normativa: 4
estudiantes se encuentran en Nivel LA VALORACIÓN Normativa es del 82% de positivas por lo tanto se
de Dominio 8 - 10; 16 estudiantes puede Avanzar con los temas para el nuevo año
se encuentran Mediano: 7 – 5

Identifica conceptos sobre empresa LA VALORACIÓN CRITERIAL POR ÁREAS es un mínimo de 72


Diferencia los documentos fuente % de positivas por lo tanto no es necesario reforzar para poder
Reconoce las cuentas contables avanzar con los temas para el nuevo año
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI”

Año Lectivo 2018- 2019

PRUEBA DE DIAGNOSTICO

GESTION EMPRESARIAL

Curso: TERCERO BACHILLERATO BI

Docente: Ing. Nadia Reyes


1. Subraye la respuesta correcta:
La contabilidad permite:
Vender adecuadamente
Conocer las utilidades de una empresa
Hacer publicidad
2. Los documentos que se utilizan comúnmente en el proceso contable son:
Facturas
Pagares
Contratos
3. Las cuentas de Activo son:
Cuentas por Pagar
Caja
Hipotecas por pagar
Conteste con verdadero o falso.
4. El SRI emite facturas ( )
5. En los tiquetes de las máquinas registradoras consta el nombre ( )
6. La Mayorización registra lo del libro diarios ( )
7. Una con líneas lo siguiente.
Empresa de Servicios Supermaxi
Empresa Comercial CNT
Empresa pública Clínica Dental
Empresa Industrial Cedal
8. Enumere tres empresas del Estado.
9. Escriba un concepto de Contabilidad con los siguientes términos.
Procesos, ingresos, egresos, empresa y utilidad.

Ing. Nadia Reyes Msc. Pricilia Toledo


DOCENTE DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI”

Año Lectivo 2018- 2019

Curso: TERCERO BACHILLERATO INTERNACIONAL

VALOR CRITERIAL DESTREZAS

PORCT.
VALORACIÓN CRITERIAL
82%
DESTREZAS PORCT.
79%
Identifica conceptos sobre
79% 76%
empresa

Reconoce procesos
contables 82%
Identifica Reconoce procesos Conoce la función
Conoce la función del SRI 76% conceptos sobre contables del SRI
empresa

VALORACIÓN NORMATIVA

RANGO NIVEL DE DESEMPEÑO % 3.0%


8 -10 . Nivel de Dominio 41,0%
5 - 7. Nivel De Avance 59,0%
<4 Nivel de Inicio 3,0% Nivel de Dominio
38.0%
Nivel De Avance
59.0% Nivel de Inicio

JUICIOS DE VALOR TOMA DE DECISIONES

La valoración normativa: 10
estudiantes se encuentran en
LA VALORACIÓN Normativa es del 59 % por lo tanto no
Nivel de Dominio 8 - 10; 9
es necesario reforzar para avanzar con los nuevos temas
estudiantes se encuentran
Mediano: 7 – 5
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI”

Año Lectivo 2018- 2019

Identifica conceptos sobre empresa


LA VALORACIÓN CRITERIAL POR ÁREAS es de 76% de
Reconoce procesos contables
positivas para Avanzar con los temas para el nuevo año
Conoce la función del SRI
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI”

Año Lectivo 2018- 2019

PRUEBA DE DIAGNOSTICO

GESTION EMPRESARIAL

Curso: TERCERO BACHILLERATO BGU E-F

Docente: Ing. Nadia Reyes Nombre:


1. Frente a cada afirmación anota verdadero (V) o falso (F), según corresponda. (4 puntos)
a) Las personas compran un producto solamente por necesidad.
b) Las necesidades cambian según la zona geográfica, cultura, etc.
c) La primera necesidad a ser resuelta es de autorrealización.
d) Para iniciar un emprendimiento no hace falta investigar.
e) Las técnicas de investigación permiten obtener información inmediata.
f) La representación gráfica facilita el análisis de los datos obtenidos.
g) Interpretar y analizar datos permite deducir conclusiones.
h) Las proyecciones financieras son resultados anteriores de la inversión.

2. Encierra en un círculo el literal que completa cada expresión. (4 puntos)


1) La escala de Maslow permite identificar:

a) Necesidades individuales.
b) Deseos individuales.
c) Problemas individuales.
d) Ninguna de las anteriores.
e) Todas las anteriores.

2) Mientras más información se obtiene del mercado:

a) La incertidumbre disminuye y se facilita la toma de decisiones.


b) Se incrementa la necesidad de realizar nuevas investigaciones.
c) Se complica la elaboración de conclusiones y recomendaciones.
d) Se dificulta tomar decisiones sobre el emprendimiento a gestionar.
e) Se incrementa la inseguridad sobre el emprendimiento a gestionar.

3) El estudio de casos y las simulaciones, como técnicas de investigación, son:

a) Experimentos.
b) Situaciones análogas.
c) Tipos de entrevistas.
d) Fuentes especializadas.
e) Un tipo de observación.
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VÁSCONEZ CUVI”

Año Lectivo 2018- 2019

4) La tabulación de datos se refiere a:

a) Análisis y contrastación.
b) Enumeración y conteo.
c) La diferenciación entre ellos.
d) La codificación y transcripción.
e) Ninguna de los anteriores.

Ing. Nadia Reyes Msc. Pricilia Toledo


DOCENTE DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO