Anda di halaman 1dari 8

RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

RP PKR
MODEL 2.2.1
SD NEGERI DURI KEPA 11

Satuan Pendidikan : SD Negeri Duri Kepa 11


Mata Pelajaran : Kelas II Bahasa Indonesia
Kelas III Pkn
Tema / Subtema : Kelas II Hidup Rukun
Kelas III Norma yang berlaku masyarakat
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan ( 2 x 35 menit )
Model Pembelajaran : 2.2.1

Standar Kompetensi/ Kompetensi Inti :


Kelas II KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang
jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
Kelas III
- Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat

Kompetensi Dasar :
Kelas II
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup
rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia.
4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.
Kelas III
2.1 Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar

Indikator :
Kelas II 3.6.1 Memahami ungkapan permintaan maaf baik melalui teks
ataupun lisan
3.6.2 Mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan tolong
didepan kelas bersama teman-teman
4.6 Menyusun dan menulis ungkapan permintaa maaf dari
kata-kata acak
Menjawab soal sesuai dengan gambar yang diberikan
Kelas III
- Menjelaskan pengertian norma
- Mengidentifikasi macam-macam norma
- Mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat
- Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat
yang tertulis
- Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat
yang tidak tertulis

A. Tujuan pembelajaran:
Kelas II
- Siswa dapat memahami ungkapan permintaan maaf dan
tolong
- Siswa dapat mengucapkan permintaan maaf dan tolong
- Siswa dapat mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan
tolong di dalam kelas bersama teman-teman

Kelas III
- Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat
Mengidentifikasi macam-macam norma yang berlaku di
masyarakat dengan benar
- Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat
mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat dengan
benar
- Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh
norma dan aturan dimasyarakat yang tertulis dengan benar
- Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh
norma dan aturan dimasyarakat yang tidak tertulis dengan
benar
B. Materi Pembelajaran:
Kelas II
 Teks bacaan tentang hidup rukun ditempat bermain

Kelas III
 Norma di Masyarakat
Norma dan aturan yang berlaku di masyarakat
a. Norma dalam masyarakat
b. Macam-macam norma
 Aturan yang berlaku di masyarakat

C. Metode Pembelajaran

Metode : - Picture and picture

- Tanya jawab

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kelas II Kelas III


Waktu Waktu
Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal : 10 Menit Kegiatan Awal : 10 Menit
- Guru memberikan salam dan - Guru memberikan salam dan
menyapa siswa. menyapa siswa.
- Guru mengajak siswa berdoa - Guru mengajak siswa berdoa
- Guru mengajak siswa bertepuk - Guru mengecek kehadiran siswa
- Guru mengecek kehadiran siswa - Menyanyikan lagu “maaf dan
- Menyanyikan lagu “maaf dan tolong”:
tolong”. - kalau kau salah ucapkan
- kalau kau salah ucapkan maaf,”maaf.kalau kau minta sesuatu
maaf,”maaf.kalau kau minta ucapkan tolong, “tolong”
sesuatu ucapkan tolong, “tolong” - maaf dan tolong adalah kata santun
- maaf dan tolong adalah kata santun - guru mempersilakan peserta didik
melakukan literasi membaca buku
cerita/ dongeng.

Kegiatan Inti : (50 Menit) Kegiatan Inti : (50 Menit)

Guru fokus di kelas 2 - Melakukan apersepsi dengan tanya


15 Menit
jawab kepada siswa mengenai
- Menyampaikan tujuan norma dan aturan yang berlaku di
pembelajaran atau kompetensi 15 Menit masyarakat
yang harus dicapi oleh siswa dan - Menyampaikan tujuan
metode yang digunakan. pembelajaran atau kompetensi
10 Menit
- Siswa membacakan teks bacaan yang harus dicapai oleh siswa dan
permintaan maaf dan tolong, metode yang digunakan
setelah itu mempraktekannya - Guru menampilkan gambar contoh
dengan teman yg duduk disebelah norma-norma yang berlaku di 20 Menit
mereka masing masing secara masyarakat dan menerangkannya.
bergantian. - Setelah itu meminta siswa untuk
menyebutkan contoh norma-norma
I. Beralih ke kelas 3 yang berlaku di masyarakat yang
diketahui.
- Guru membagi kelompok dan 5 Menit - Kemudian guru memberikan
meminta setiap kelompok lembar kerja dan meminta siswa 5 Menit
memperhatikan gambar yang untuk mengerjakannya.
disajikan guru agar siswa dapat
menceritakan kembali. II. Beralih ke kelas 2
- Setelah itu siswa
mempresentasikan hasil kerja 20 Menit Kegiatan Penutup
kelompok mereka, secara - Guru meminta siswa untuk 10 Menit
bergantian mengumpulkan tugas yang telah
- Guru memperhatikan jalannya dikerjakan dan guru
presentasi siswa, yang kemudian mempersilahkan siswa untuk
saat diakhir presentasi guru mengganti baju olahraga untuk
memberi kesimpulan kepada pelajaran penjaskes dan guru
seluruh siswa. mengakhiri pelajaran dengan
- Guru menyampaikan kepada anak 5 Menit mengucapkan wassalammualaikum
anak sebelum mengakhiri pelajaran warrahmatullahi wabarakatuh.
hari ini ibu ada lembar kerja yang
berupa gambar silakan kamu beri
warna merah untuk maaf dan biru IV. Berahli ke kelas 2
untuk tolong.

III. Berahli ke kelas 3

Kegiatan Penutup
10 Menit
- Silakan lembar kerjanya
dikumpulkan, tidak lama bel ganti
pelajaran berbunyi, guru
mengakhiri pelajran dengan
mengucapkan wassalammualaikum
warrahmatullahi wabarakatuh
V. Pindah ke kelas 3

E. Media / Alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media/Alat : 1. Proyektor
2. gambar sikap pengamalan pancasila
3. Gambar tentang norma-norma dimasyarakat
- Gambar norma-norma dimasyarakat

- Gambar Sikap pengamalan pacasila (tolong dan maaf)

Bahan :

- Sumber Belajar : 1. Buku Guru dan Buku Siswa Kelas II, Tema
1: Hidup Rukun. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013
(Revisi 2016). Jakarta: Yudistira, Dr. Lili Nurlaille. M.Pd,
Drs. Dedi Iswantara, M.Pd, Sutinah, M.Pd.

- Buku Sekolah Elektronik (BSE) Kelas III: Pendidikan


Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik,
Jakarta: Prayoga Bestari, Ati Sumiati.
F. Evaluasi
Kelas 2 :
o Mengerjakan lembar kerja bergambar, dengan memberi warna merah
untuk maaf, warna biru untuk minta tolong setelah itu menceritakan
kembali gambar tersebut kepada teman sebelahmu. (telampir)

Kelas 3 : Mengerjakan lembar kerja soal (telampir)

1. Sebutkan norma-norma yang ada dimasyarakat ?


2. Apa arti norma ?
3. Agar kehidupan di masyarakat harus berjalan dengan baik dan tertib,
maka dimasyarakat harus ada sebuah ?
4. Orang yang tidak mematuhi aturan bisa mendapatkan ?
5. Setiap aturan yang ada harus ?
6. Jika kehidupan di masyarakat berjalan dengan tertib warga masyarakat
akan merasakan kehidupan dengan ?
7. Ada aturan tertulis dan ?
8. Sebutkan contoh aturan dalam lingkungan keluarga ?
9. Sebutkan contoh aturan yang ada di sekolah ?
10. Sebutkan tiga sikap yang harus dibiasakan dalam menaati semua
peraturan di sekolah ?
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan: Tes
c. Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja

2. Bentuk Instrumen Penilaian

Penilaian Kelas II
a. Sikap
Sikap siswa yang muncul ketika proses pembelajaran.

Contoh Format Jurnal untuk Penilaian Sikap

Tindak
No Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap
Lanjut
1
2
3

b. Pengetahuan dan Keterampilan


Skor penilaian: 100

Skor yang diperoleh x 100


Penilaian : Skor maksimal

Paduan Kontroversi Nilai :

Konversi Nilai Predikat Klasifikasi


(skala 0-100)
81 – 100 A SB ( Sangat Baik )
66 – 80 B B ( Baik )
51 – 65 C C ( Cukup )
0 – 50 D K ( Kurang )
Penilaian Kelas 3
Lembar Penilaian Kelas 3

Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Kerjasama Partisipasi Skor
1.
2.
3.
4.
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

Mengetahui Guru Kelas


Ka. SD Negeri Duri Kepa 11

Hj. Maemunah, S.Pd, MM. Ferry Rudiansyah


Nip. 196703191988082001 Nip : -

Anda mungkin juga menyukai