SAPIENtiS

REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y CULTURAL DE LA UNIVERSIDAD PERUANA DEL CENTRO

Editorial
Diecisiete son los Objetivos y metas que deben alcanzarse el 2030 para el Desarrollo Sostenible
de conformidad con la Agenda definida por las Naciones Unidas; dentro de este marco, la universidad
tiene la responsabilidad de incorporar en sus planes de acción los criterios de sostenibilidad ambiental,
económica y de desarrollo social.

En nuestro país, a partir de la promulgación de la ley universitaria N° 30220 adquiere relevancia

los conceptos de licenciamiento, acreditación y calidad de la formación en educación superior
universitaria, lo cual determina que, sin perder de vista las declaraciones a nivel macro, la universidad
busque y trate de encontrar alternativas para el desarrollo de buenas prácticas en la formación
profesional.

El licenciamiento institucional como procedimiento obligatorio de constatación de Condiciones

Básicas de Calidad constituye una primera fase, como lo ha expresado la Sunedu al referirse al Modelo
de Licenciamiento y su implementación en el Sistema Universitario Peruano, siendo un proceso que
debería tener un enfoque institucional, estableciendo la línea de base para el desarrollo sostenido de su
calidad en todos sus procesos.

Se ha dejado notar que el insuficiente debate y participación activa de los docentes y

estudiantes, que conocen la realidad universitaria y las dinámicas internas en las universidades públicas
o privadas, respecto al proceso de licenciamiento institucional, ha determinado su lentitud y no pocos
errores de concepción y aplicación de la normativa correspondiente.

La Universidad Peruana del Centro, en su afán por la permanente superación que le permita
prestar el servicio de formación profesional de calidad en cada uno de sus Programas Académicos,
retoma la publicación de su revista Institucional SAPIENTIS, esta vez con una mayor prevalencia de los
resultados logrados a través de Proyectos de investigación ejecutados por sus docentes. Esperamos que
más docentes y colaboradores se aúnan a este esfuerzo institucional que fortalecerá el debate e
intercambio de experiencias en temas de importancia para el desarrollo nacional.

DR. EFRAÍN PEDRO, URIBE CORREA

La formación de recursos humanos calificados, en los diferentes campos de la actividad profesional, es
una tarea que la ley universitaria 23733 deposita en las universidades.

La Universidad Peruana del Centro, cuyo funcionamiento ha sido debidamente autorizado por el Consejo
Nacional para la Autorización de Universidades: CONAFU, mediante Resolución Nº 133-2009-CONAFU,
se inscribe en el contexto regional de la zona central del país con los propósitos claramente señalados
en su Plan de Desarrollo Institucional y que concuerdan con su Misión : “Formar profesionales
competentes, solidarios y tolerantes, identificados con nuestra realidad y que contribuyan al desarrollo
del país”, “Realizar y fomentar la investigación científica y humanística que aporte soluciones a las
necesidades del entorno inmediato de la región Junín y del país, y responda al perfil de nuestras carreras
profesionales”, “Realizar actividades de proyección social y difusión cultural dirigidos a extender los
servicios de la universidad a sectores sociales tradicionalmente excluidos de ella”.

El ejercicio responsable de su misión, exige a la institución hacer todos los esfuerzos para el
cumplimiento de sus compromisos para con la sociedad; en este sentido, la apertura de un espacio que
motive y favorezca la producción intelectual de sus docentes, estudiantes y profesionales
comprometidos con dicho propósito, resulta imperiosa; ésta es la razón por la que surge la inquietud y
el propósito de sacar a luz la revista SAPIENTIS como un medio de divulgación científica y cultural de la
universidad, la misma que permitirá la exposición de avances y resultados de investigación, experiencias,
opiniones y puntos de vista respecto a temas relevantes en las áreas académicas relacionadas con los
campos de formación profesional que se dan en nuestra universidad.

Una primera entrega de la publicación seguramente no ha de estar exenta de observaciones y críticas,

por lo que seremos completamente receptivos a las mismas, comprometiéndonos a tomarlos en cuenta
para el mejoramiento de la publicación.

El editor