G L O SA R Y

U N I T O N E ……………………………………………………………………………………………….. 5
T H E V O W E L S ………………………………………………………………………………………………. 6
T H E A L P H A B T E T ………………………………………………………………………………………..7 -8
W E E K D A Y S …………………………………………………………………………………………………. 9
M O N T H S O N T H E Y E A R …………………………………………………………………………… 10-11
S E A S O N S O N T H E Y E A R ………………………………………………………………………………. 12

U N I T T W O ……………………………………………………………………………………………….. 13
T H E N U M B E R S ……………………………………………………………………………………………. 14
T H E C O L O R S ………………………………………………………………………………………………. 15
T H E G E O M E T R I C FI G U R E S ………………………………………………………………………... 16-17

U N I T T H R E E ……………………………………………………………………………………………. 18
T H E FA M I L Y ……………………………………………………………………………………………. 19-20
M Y B O D Y …………………………………………………………………………………………………… 21
P A R T S O F T H E FA C E ………………………………………………………………………………. 22-23

U N I T FO U R ……………………………………………………………………………………………… 24
FR U I T S A N D V E G E T A B L E S ……………………………………………………………………… 25- 26
T H E A N I M A L S …………………………………………………………………………………………… 27
T H E C L O T H E S ……………………………………………………………………………………………. 28
T H E FO O D ……………………………………………………………………………………………... 29- 30

2
U N I T FI V E ………………………………………………………………………………………………… 31
P A R T S O F T H E H O U S E ……………………………………………………………………………….… 32
V O C A B U L A R Y O F S C H O O L M A T E R I A L …………………………………………………………. 33
M E A N S O F T R A N S P O R T …………………………..………………………………………………. 33- 34

U N I T S I X ………………………………………………………………………………………………….. 35
THE W E A T H E R ………………………………………………………………….………………….…….. 36
THE FE E L I N G S ……………………………………………………………………….…………………… 37
THE FI V E S E N S E S ………………………………………………………………………………………… 37
THE J O B S ……………………………………………………………………….……….…………………. 38

C U T T A B L E M A T E R I A L / M A T E R I A L R E C O R T A B L E ………………….. 39- 48

3
 T O D O SO BR E M I…

E st e libr o per t enec e a: ____________________________________

G r ado y gr upo: ____________________

M e gust a hac er :__________________________________________

4
Iu
U nit one
U nidad uno

5
 T H E V O WE L S

Fecha :________________________________________________

A: Azul E: Café I: Naranja O: Amarillo U: Verde

6
 T H E A L PH A BE T

Fecha :_________________________________________________

Ei Bi Ci Di I Ef Yi

E ic h Ai Y ei K ei El Em En

Ou Pi K iu Ar Es Ti Iu

Vi D obliu Ex U ai Zi
7
 T H E A L PH A BE T

Fecha:__________________________________________

Instrucciones: Une los puntos con las letra del alfabeto de la A la z para descubrir la figura que
está oculta, no olvides colorear el dibujo.

8
T H E WE E K D A YS
Fecha :______________ ___________________________________________

9
 T H E M O N T H S O N T H E YE A R

Fecha:___ ___________________________________________

Instrucciones: Ordena los meses que se encuentran en la derecha de tu libro de Enero a Diciembre
(January to December).

10

11

12

10
 T H E M O N T H S O N T H E YE A R

Fecha:______________________________________________

Instrucciones: Con la ayuda de tus padres dibuja en cada imagen algo que represente a los meses del
año, recuerda colorear.

Trabajo para presentar a la clase.

Enero Febrero Marzo

January February March

Abril May Junio

April May June

Julio Agosto Septiembre

July August September

Octubre Noviembre Diciembre

October November December

11
 T H E SE A SO N S

Fecha:___ __________________________________________

Instrucciones: Ve al material recortable y pega en los espacios en blanco las estaciones del año
representadas con los dibujos, no olvides colorear.

12
 Unit two
Unidad dos

13
 T H E N U M BE RS

Fecha:______________ _____________________________________

1 One 11 Eleven 30 Thirty

2 Two 12 Twelve 40 Forty
3 Three 13 Thirteen 50 Fifty
4 Four 14 Fourteen 60 Sixty
5 Fiv 15 Fifteen 70 Seventy
6 Six 16 Sixteen 80 Eighty
7 Seven 17 Seventeen 90 Ninety
8 Eight 18 Eighteen 100 One humdred
9 Nine 19 Nineteen 1000 One thousand
10 Ten 20 Twenty

Instrucciones: Sigue el código y descubre que se encuentra escondido en la imagen.

1- Café 2-Naranja 3-Azul 4 – Amarillo 5- Verde

Instrucciones: Ve al material recortable, colorea y arma el rompecabezas siguiendo la numeración

del 1 -20.

14
THE C OL ORS

Fecha :____________________________________________

15
 T H E G E O M E T R I C S FI G U R E S

Fecha :____________________________________________

Instrucciones: Encuentra las palabras escondidas en la sopa de letras con las figuras
geométricas en inglés que se encuentran en la par te
de abajo.

16
 T H E G E O M E T R I C S FI G U R E S

Fecha :____________________________________________

Instrucciones: Realiza un dibujo el cual tenga cada figura presentada en clase .

Una vez hecho el dibujo, colorea y presenta ante la clase.

17
UNIT THREE
UNIDAD TRES

18
T H E FA M I L Y

Fecha :______________________________________________

19
 T H E FA M I L Y

Fecha :______________________________________________

Instrucciones: Haz un árbol genealógico únicamente en el incluyas a mamá, papá y hermanos, en caso
de desconocer alguna palabra para agregarlo a tu árbol pregunta a tus padres o a tu profesora
(trabajo para presentar en clase).

20
 M Y BO D Y
Fecha: ____________________________________
Arm – B razo
Elbow - C odo
Back – E spalda
Chest – P echo
Waist – C intura
Hip – C adera
Leg – P ierna
Knee – R odilla
Calf – P antorrilla
Neck – C uello
Shoulder(s) - H ombr o(s)
Ankle – T obillo
Heel – T alón
Navel - Ombligo
Foot – Pie
Head – Cabeza
Hand(s) – Mano(s)
Fingers - Dedos
Stomach – Estomago

21
 T H E P A R T S O F T H E FA C E

Fecha: __________ _____________________________________

Instrucciones: Dibuja en la imagen las partes de la cara que faltan, no olvide s poner su nombre en
inglés y español (como en la imagen anterior) y al terminar recuerda colorear.

23
24
 U N I T FO U R
U N ID A D C U A T RO

T H E FR U I T S A N D V E G E T A B L E S

Fecha : _____________________________________________

25
T H E FR U I T S A N D V E G E T A B L E S

Fecha: _________________________ _______________________

26
Instrucciones: Ve a la sección de “material recortable y recorta el nombre de las frutas en inglés y
pégalos en los círculos que están en blanco, no olvides colorear.

Instrucciones: Recorta el rompecabezas de las frutas y juega con tu familia .

T H E A N IM A L S

Fecha :_________________________________________________
27
THE CLOTHES

Fecha : _______________________________________________

28
Instrucciones: Ayuda a Tito a llegar al desayuno, una vez que encuentres el amino colorea y nombra
cada alimento.

31
 UNIT FIVE
UNIDAD CINCO

PA R T S O F T H E H O U SE

32
 Fecha:_________________________________________

B athroom - B año
B edroom - Dormitorio
D ining room - C omedor
D oor - Puerta
Floor - Piso
G arden - Jardín
kitchen - C ocina
L iving room - S ala
R oof - T echo
Bed r oom - Habitación
S taircase - Escalera
W all - P ared
W indow – V entana

Instrucciones: Ve al material recortable y pega en la casa el nombre de las habitaciones, recuerda

colorear.

THE SCHOOL SUPPLIES

33
Fecha:_____________ ________________________________

35
 U N IT SIX
U N ID A D SE IS

36
 T H E FE E L I N G S

Fecha:______ _____________________________________

Instrucciones: Ve al material recortable y

arma el dado con las emociones, no olvides
escribir el nombre de la emoción en inglés y
español.

T H E FI V E S E N S E S

Fecha:______ _____________________________________

Vista Sight

Oído Hearing

Gusto Taste

Olfato Smell

Tacto Touch

38
 T H E J O BS
Fecha:__________________________ _________________

Instrucciones: Realiza un dibujo de lo que deseas ser de grande y escríbelo en inglés, en caso de no
conocer la palabra puedes preguntarle a tus padres o a tu profesora.

No olvides colorear (trabajo para present ar en clase).

39
M A T E RIA L RE C ORT A BL E D E PRE N D A S

43
M A T E R IA L R E C O R T A BL E D E L A S E ST A C IO N E S

M A T E RIA L RE C ORT A BL E L A S E M O C ION E S

44
 M A T E R I A L R E C O R T A B L E M A T E R I A L E SC O L A R

PAINT PENCIL PEN

BAG RUBBER RULER

BOOK BRUSH SCISSORS

COMPASS BLACKBOARD SHARPENER

45
M A T E R I A L R E C O R T A B L E M A T E R I A L E SC O L A R

46
M A T E RIA L RE C ORT A BL E N U M E RO S

47
M A T E RIA L RE C ORT A BL E N U M E RO S

48
A C T I V I D A D E X T R A “D Í A S D E ,L A S E M A N A ”

A C T I V I D A D E X T R A “M E S E S D E L A Ñ O ”

49
 amor Actividad
Repasamos las palabras.
,
definicion amor Amor
Sentimiento ante las personas, AMOR AMOR
cosas o situaciones que se
consideran merecedoras de un
amor o un cariño puro y gratuito,
Amor Amor
por su dulzura, debilidad o
delicadeza. AMOR AMOR
http://www.imageneseducativas.com
 Actividad
odio Subraya las palabras que
significan odio.
,
definicion • Cariño
El odio es un sentimiento de • desprecio
profunda antipatía, disgusto, • fobia
aversión, enemistad o repulsión • amor
hacia una persona, cosa, o • rencor
fenómeno, así como el deseo de • rabia
evitar, limitar o destruir a su • ternura
objetivo. http://www.imageneseducativas.com
 ternura Actividad
Colorear el corazón.
,
definicion
Sentimiento de vivo afecto e
inclinación hacia una persona o
cosa a la que se le desea todo lo
bueno.

http://www.imageneseducativas.com
 Actividad
ira ,
Indica una situacion en la
que sentiste ira.
,
definicion
La ira , rabia , enojo o furia es
una emoción que se expresa a
través del resentimiento o de la
irritabilidad.

http://www.imageneseducativas.com
 Actividad
alegría
Colorea las palabras.
,
definicion
Es un sentimiento grato y vivo
que suele manifestarse con
signos exteriores. Palabras,
gestos o actos con que se
expresa el júbilo..

http://www.imageneseducativas.com
tristeza Actividad
Dibuja los rasgos de tristeza.
,
definicion
Sentimiento de dolor anímico
producido por un suceso
desfavorable que suele
manifestarse con un estado de
ánimo pesimista, la insatisfacción
y la tendencia al llanto...
http://www.imageneseducativas.com