ye Fm Xe OBIECTIVOS DO FINAL DO ENSINO PRE-ESCOLAR A Ungua Inglesa Introducso: © Ensino da lingua inglesa no ensino pré-escolar, tem como principal objectivo lancar os alicerces para a aprendizagem no primeiro ciclo. As competéncias a adquirir sio essencialmente orais, ¢ so transmitidas com ajuda de uma forte componente visual e musical. Assim sendo entende-se que as competéncias espectaveis no final do ensino pré-escolar séo: LINGUAGEM PASSIVA LINGUAGEM ACTIVA. Definicio: ‘A linguagem passiva, é aquela parte da lingua estrangeira que o aluno ouve e interioriza. Ox aluno no dé uma resposta oral, mas pelo seu comportamento demonstra que adquiriu vocabulério. Definicio: Esta é a resposta oral que o aluno da de forma espontanea ou quando solicitado, demonstrando assim que adquiriu 0 vocabulério ensinado e consegue utilizé-lo correctamente. (O aluno consegue entender e seguir as seguintes instrugdes: © Stand up = Sitdown = Make a circle/square ‘Sit on the mat/chair = Colour in + Write your name + Write the date + Listen © Be quiet * Look/watch + Let's sing a song = Let's Play agame * t’syourturn + Run/don’t run Rotina de sala de aula: O aluno entende perguntas e verbaliza a resposta. ‘© What day of the week is it today? It’s Tuesday/Friday © What's the weather like? It’s sunny and hot/cloudy and warm/ raining and cold ete. ‘© What season are we in? It’s autumn/winter/spring/summer 1. Temas ‘As cores Nimeros 1-20 Oabecedério Asestagées do ano Os brinquedos corpo humano Os alimentos Os animais Aroupa 2. Vocabulério relacionado com varias {festas inseridas no calenddrio escolar — Halloween, Natal, Pascoa, Dia do Pai, Dia da Mae 3. Vocabulério relacionado com o projecto escola: transportes, as profissdes etc.