DOCENTE:
1. Ambientación
Saludo y bienvenida (Organizar el grupo en mesa redonda).
Lectura de un texto (reflexión, cuento, poema, artículo, fragmento de novela o ensayo).
2. Contextualización
Conversatorio o ejercicio de preguntas sobre lo visto en la clase anterior, contextualizando a los
estudiantes el tema y generar hilo conductor.
4. Nuevo conocimiento
Para resolver la pregunta problematizadora, se tendrá presente
6. Encuadre final
Evaluación de la clase por medio de preguntas y construcción de lluvia de ideas en el tablero,
aprendizajes obtenidos y compromisos.
OBSERVACIONES: