INSTRUMEN MONITORING GURU SERTIFIKASI

Nama Sekolah : …………………………………………………………………………

Alamat Sekolah : …………………………………………………………………………
Nama Guru : …………………………………………………………………………
NIP : …………………………………………………………………………
NUPTK : …………………………………………………………………………
No Sertifikat Pend. : …………………………………………………………………………
Pendidikan : …………………………………………………………… Jurusan : ………………………..……………………………
Gr Mapel/Gr Kelas : …………………………………………………………… Jumlah Jam / Minggu : ………………..……… jam
Tugas Tambahan : …………………………………………………………………………
Kelas/Semester : …………………………………………………………………………
Pelaksanaan
Hari/Tanggal : …………………………………………………………………………
Keterangan Skor :

5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang baik, 1 = tidak baik

Analisa
Ada
No Komponen Indikator Tidak Skor
Ada
1 2 3 4 5
I Dokumen SK Pembagian Tugas
Administrasi Jadwal Pelajaran
Jumlah Jam Sesuai ≥ 24
Ijasah Sesuai Sertifikasi
Daftar Hadir Siswa
II Dokumen Kalender Pendidikan
Pembelajaran Prota dan Promes
Dokumen Penetapan KKM
Silabus
Pengembangan Silabus
RPP Buatan Sendiri
RPP Memuat Minimal 11 Aspek
RPP Memperhatikan Prinsip Perbedaan Individu
RPP Memuat Langkah-langkah sesuai Permen 41 Thun
2007
RPP Dilengkapi Ringkasan Materi
RPP yang dibuat, Menggunakan ≥ 2 Metode
RPP dilengkapi dengan Pedoman Penilaian dan Kunci
Jawaban
Memiliki Program PT dan KMTT
III Dokumen
Penilaian Mempunyai Perencanaan Penilaian (Tertera dalam
Promes)
Menggunakan Berbagai Teknik Penilaian
III Dokumen
Penilaian

Mempunyai analisis hasil ulangan

Mempunyai Analisis Butir Soal
Mempunyai Kumpulan Soal-soal
Mempunyai Daftar Nilai
Mempunyai Program Pengayaan dan Remidi serta
hasilnya
Hasil dikembalikan ke siswa (ditanda tangani orang
tua)

Memiliki Buku Catatan Penghargaan terhadap siswa

IV Dokumen Menguasai IT
Pengembangan
Diri Mempunyai Komputer / Laptop
Mempunyai referensi buku yang sesuai
Menggunakan Media / Peraga Pembelajaran
Mengikuti Kegiatan KKG Gugus (notulen KKG)
Mengikuti Kegiatan Workshop / Diklat / Penataran
Pembelajaran
Mempunyai Hasil Karya Tulis Ilmiah
Mendapat Tugas Tambahan :
Ekstra Kurikuler ………………..………
Program Eks. Kru. …………….………
Jadwal Eks. Kur. …………...….………
Jurnal Eks. Kur. ………….….….………
Inventaris Kelas
Buku BP
Buku Perkembangan Anak Didik / Kepribadian
Meningkatkan Kualifikasi Pendidikan
 V Dokumen Masuk Kerja ≥ 90%
Keaktifan Diri
Rata-rata Kehadiran dan Pulang ≥ 90% Tepat Waktu
Membina prestasi siswa sesuai mata pelajaran yang
diampunya / di kelasnya
Siswa yang dibinanya pernah menjadi juara minimal
tingkat Kecamatan
Pernah mendapat kejuaraan yang lebih tinggi
(Kabupaten, Provinsi, Nasional)
JUMLAH 0 0 0 0 0

0
NILAI AKHIR : X 100 = 0
235

KETERANGAN

Jumlah Nilai yang diperoleh

Nilai Akhir (N) = x 100
235

Kategori :
- Nilai 91 s/d 100 = Profesional
- Nilai 76 s/d 90 = Layak
- Nilai 61 s/d 75 = Pembinaan
- Nilai ≤ 60 = Dipertimbangkan untuk dikembalikan

Pengawas Guru yang dimonitor

MOH. YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I _____________________________________

NIP : 196907251992031002 NIP.

Mengetahui,
Kepala SMP/SMA/SMK/MTS/MA ............................................

_____________________________________________
NIP :

Rekomendasi :
1 Kepada Guru

2 Kepada Kepala Sekolah

 KUNCI INSTRUMEN MONITORING GURU SERTIFIKASI
NO KOMPONEN INDIKATOR KETERANGAN SKOR

SK Pembagian Tugas SK Kepala Sekolah

Jadwal Pelajaran Jelas
I Dokumen
Jumlah jam sesuai ≥ 24 ≥ 24 = 5, 20-23 = 4, 16-19 = 3
Ijasah sesuai sertifikasi S.1 = 5, D3 = 4, D2 = 3, SPG=2
Daftar hadir siswa Data kelas
II Dokumen
Pembelajaran
Kalender pendidikan Jelas
Prota dan Promes Jelas
Dokumen penetapan KKM Per tahun
Silabus Jelas
Dike
mban
Pengembangan silabus gkan
RPP buatan sendiri Jelas
RPP memuat minimal 11 aspek Jelas
RPP memperhatikan prinsip perbedaan individu Jelas
RPP memuat langkah-langkah sesuai Permendiknas no
41 tahun 2007
Jelas
RPP dilengkapi ringkasan materi Jika tidak ada = 3
RPP yang dibuat menggunakan ≥ 2 metode Jelas
RPP dilengkapi dengan pedoman penilaian dan kunci
jawaban
Jika tidak ada = 3
PT
misal
:
Memiliki Program PT dan KMTT tugas
III Dokumen Mempunyai pelaksaanaan penilaian (tertera dalam PR,
Penilaian promes) Lihat pada promes

Mempunyai daftar nilai Jelas

Menggunakan berbagai teknik penilaian Jelas
Mempunyai Analisis Hasil Ulangan Harian Jelas
Mempunyai Analisis Butir soal Jelas
Mempunyai bank soal (kumpulan soal-soal) Jelas
Mempunyai Program Remidi dan pengayaan serta
hasilnya
Jelas
Hasil ulangan dikembalikan ke siswa (diandatangani
orang tua)
Jelas
Memiliki buku catatan penghargaan thd siswa Catat
an
peng
IV dokumen Mahir
Pengembangan Menguasai IT = 5,
Diri Dapat
buka/
Mengikuti Kegiatan Workshop/Diklat/Penataran tutup
Pembelajaran =3
≥ 2 kali = 5 , 1 kali = 3
Mempunyai hasil karya tulis ilmiah PTK/Skripsi
Mempunyai komputer / lap top ditunj
ukkan
dan
dibuk
Menggunakan Media/Peraga Pembelajaran Lihat RPP
Mempunyai referensi buku yang sesuai BSE = 3, lainnya = 2
Mengikuti kegiatan KKG gugus (notulen KKG) Jelas
Mendapat tugas tambahan :
Ekstra Kurikuler .......................................
Jelas
Program Ekstra Kurikuler ................................. Ada = 5 Tidak ada = 3
Jadwal Ekstra Kurikuler ................................. Ada = 5 Tidak ada = 3
Jurnal Ekstra Kurikuler ....................................... Ada = 5 Tidak ada = 3
Inventaris Kelas Ada = 5 Tidak ada = 1
Buku BP Ada = 5 Tidak ada = 1
Buku Perkembangan Anak Didik/Keepribadian Ada = 5 Tidak ada = 1
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Bagi
yang
belu
V Dokumen
Keaktifan Diri Masuk kerja ≥ 90 %
Jelas
Rata-rata kehadiran dan pulang ≥ 90 %` tepat waktu
Jelas
Membina prestasi siswa sesuai mata pelajaran yang
diampunya / di kelasnya
Jelas
Siswa yang dibinanya pernah menjadi juara minimal
tingkat kecamatan
Gugus = 4 Kec = 5
Pernah mendapat kejuaraan yang lebih tinggi tingkat
(kabupaten, provinsi, nasional)
Kab = 3, Prov = 4, Nas = 5
 Saran
Perbaikan
...
 KUNCI INSTRUMEN MONITORING GURU SERTIFIKASI
NO KOMPONEN INDIKATOR KETERANGAN SKOR

SK Pembagian Tugas SK Kepala Sekolah

Jadwal Pelajaran Jelas
I Dokumen
Jumlah jam sesuai ≥ 24 ≥ 24 = 5, 20-23 = 4, 16-19 = 3
Ijasah sesuai sertifikasi S.1 = 5, D3 = 4, D2 = 3, SPG=2
Daftar hadir siswa Data kelas
II Dokumen Kalender pendidikan Jelas
Pembelajaran
Prota dan Promes Jelas
Dokumen penetapan KKM Per tahun
Silabus Jelas
Dikembangkan = 5 ,
Pengembangan silabus Asli BSNP = 3
RPP buatan sendiri Jelas
RPP memuat minimal 11 aspek Jelas
RPP memperhatikan prinsip perbedaan individu Jelas
RPP memuat langkah-langkah sesuai Permendiknas
no 41 tahun 2007
Jelas
RPP dilengkapi ringkasan materi Jika tidak ada = 3
RPP yang dibuat menggunakan ≥ 2 metode Jelas
RPP dilengkapi dengan pedoman penilaian dan
kunci jawaban
Jika tidak ada = 3
PT misal : tugas PR, Tugas
kelompok. KMTT misal : laporan
kegiatan sosial
Memiliki Program PT dan KMTT
III Dokumen Mempunyai pelaksaanaan penilaian (tertera dalam
Penilaian promes) Lihat pada promes

Mempunyai daftar nilai Jelas

Menggunakan berbagai teknik penilaian
Jelas
Mempunyai Analisis Hasil Ulangan Harian Jelas
Mempunyai Analisis Butir soal
Jelas
Mempunyai bank soal (kumpulan soal-soal) Jelas
Mempunyai Program Remidi dan pengayaan serta
hasilnya
Jelas
Hasil ulangan dikembalikan ke siswa (ditandatangani
orang tua)
Jelas
Memiliki buku catatan penghargaan thd siswa Catatan penghargaan per tahun

IV dokumen Mahir = 5, Dapat buka/tutup = 3

Pengembangan Menguasai IT
Diri
Mengikuti Kegiatan Workshop/Diklat/Penataran
Pembelajaran
≥ 2 kali = 5 , 1 kali = 3
Mempunyai hasil karya tulis ilmiah PTK/Skripsi
Mempunyai komputer / lap top ditunjukkan dan dibuktikan
dengan mengoperasikan lap top

Menggunakan Media/Peraga Pembelajaran Lihat RPP

Mempunyai referensi buku yang sesuai
BSE = 3, lainnya = 2
Mengikuti kegiatan KKG gugus (notulen KKG)
Jelas
Mendapat tugas tambahan :
Ekstra Kurikuler .......................................
Jelas
Program Ekstra Kurikuler ................................. Ada = 5 Tidak ada = 3
Jadwal Ekstra Kurikuler .................................
Ada = 5 Tidak ada = 3
 Jurnal Ekstra Kurikuler ...............................
Ada = 5 Tidak ada = 3
Inventaris Kelas Ada = 5 Tidak ada = 1
Buku BP Ada = 5 Tidak ada = 1
Buku Perkembangan Anak Didik/Keepribadian
Ada = 5 Tidak ada = 1
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Bagi yang belum S-1 waktu
sertifikasi
V Dokumen Masuk kerja ≥ 90 %
Keaktifan Diri Jelas
Rata-rata kehadiran dan pulang ≥ 90 %` tepat waktu
Jelas
Membina prestasi siswa sesuai mata pelajaran yang
diampunya / di kelasnya
Jelas
Siswa yang dibinanya pernah menjadi juara minimal
tingkat kecamatan
Gugus = 4 Kec = 5
Pernah mendapat kejuaraan yang lebih tinggi
tingkat (kabupaten, provinsi, nasional)
Kab = 3, Prov = 4, Nas = 5