PPG Dalam Jabatan Tahap 2 – UNNES Matematika Kelas A

Tugas M6 KB2 : Pemodelan dalam Pembelajaran Matematika

M. FAISAL ABDUH – 18032918010134

PERTANYAAN:
1. Perhatikan lingkungan sekitar anda, kemudian tulislah sebuah situasi nyata yang berkaitan
dengan matematika.
2. Buatlah sebuah soal bertipe pemodelan matematika yang termasuk dalam kategori sederhana dari
situasi nyata tersebut.
3. Selesaikan soal tersebut dengan mengikuti siklus pemodelan matematika serta berikan beberapa
alternatif lain cara menyelesaikan soal tersebut.
4. Gunakan software matematis juga untuk menyelesaikan soal tersebut.

JAWABAN:
1. Sebuah pembersih wajah dan ditanyakan berapa hari kira-kira sebuah pembersih wajah dipakai
hingga habis jika dalam sehari saya 3x memakai pembersih wajah tersebut? (situasi nyata)

2. Untuk mengetahui berapa hari kira-kira sebuah pembersih wajah dipakai hingga habis dapat
dilakukan dengan menghitung banyaknya krim pembersih wajah tersebut keseluruhan dibagi
dengan banyaknya krim pembersih wajah yang dipakai dalam satu hari (model nyata).

3. Volum dari krim pembersih wajah yang saya gunakan adalah ukuran 100 mL. Krim yang keluar
dari kemasan pembersih wajah dapat ditafsirkan berbentuk tabung, sehingga sehingga secara
matematis, dapat dinyatakan bahwa 100 mL dibagi tiga kali volum tabung harus dihitung untuk
menyelesaikan soal tersebut (model matematis) dan diperoleh hasil matematis sebagai berikut:

m. faisal abduh | Tugas M6 KB2 – Pemodelan dalam Pembelajaran Matematika 1

 𝑉𝑡 = 𝜋. 𝑟 2 . 𝑡

𝑉𝑡 = 3,14 . 0,52 . 2

𝑉𝑡 = 1,57

100𝑚𝐿 = 100𝑐𝑚3

100
𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 ℎ𝑎𝑟𝑖 =
3 × 1,57
100
𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 ℎ𝑎𝑟𝑖 =
4,71

𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 ℎ𝑎𝑟𝑖 = 21,23

Jadi pasta gigi akan habis kira-kira dalam waktu 21 hari (situasi nyata)

4. Saya menggunakan software matematis berbasis android (apk) yakni MalMath, seperti berikut;

m. faisal abduh | Tugas M6 KB2 – Pemodelan dalam Pembelajaran Matematika 2

m. faisal abduh | Tugas M6 KB2 – Pemodelan dalam Pembelajaran Matematika 3