ASPEK PENILAIAN KINERJA PENELITIAN LAPANGAN

PENILAIAN PERENCANAAN
APKPL 2

Nama : TAOFIK NURIMAN

NIM : 8620612158
SD Negeri : SDN Caringin 1
Tanggal Penelitian : 26-April-2018
Siklus : 2 ( dua )

INDIKATOR KINERJA BUTIR PENILAIAN INDIKATOR HASIL PENILAIAN

GURU
1. Guru  Tujuan pembelajaran di rumuskan
mempermosikan dan dikembangkan berdasarkan X X 3 2 1
tujuan belajar dalam SK/KD yang akan dicapai
RPP sesuai dengan  Tujuan pembelajaran gambaran
kurikulum / silabus proses hasil belajar yang dapat X X 3 2 1
dan memperhatikan dicapai oleh peserta didik sesuai
karakteristik peserta dengan kebutuhan belajarnya
didik  Tujuan belajar disesuaikan dengan X X 3 2 1
kebutuhan peserta didik
2. Guru menyusun  Bahan ajar dari sederhana ke
bahan ajar secara komplek, mudah dan sulit atau X 4 3 2 1
runtut, logis, konkrit ke abstrak sesuai dengan
kontekstual dan tujuan pembelajaran
muktahir  Keleluasaan dan ke dalaman X 4 3 2 1
bahan ajar di nsusun dengan
memperhatikan potensi peserta
didik
 Bahan ajar dirancang secara
konteks kehidupan dan ilmu X X 3 2 1
pengetahuan dan teknologi
 Bahan ajar dirancang dengan
menggunakan sumber berpareasi (
tidak hanya buku pegangan
peserta didik )
3. Guru merencanakan  Setrategi,pendekatan,dan metode
kegiatan pembelajaran yang relevan untuk X X 3 2 1
pembelajaran yang mencapai tujuan pembelajaran
efektif yang ingin di capai / kompetensi
harus dicapai peserta didik
 Strategi pembelajaran yang dipilih
dapat memudahkan pemahaman X 4 3 2 1
peserta didik
 Strategi dan metode
pembelajaranyang di pilih dengan X 4 3 2 1
tingkat perkembangan kognitif,
efektif, dan fisikomotorik peserta
 didik
 Setiap tahap pembelajaran di beri
alokasi waktu secara prepesional 5 4 X 2 1
dengan memperhatikan
kompleksitas dan kebutuhan
belajar peserta didik

4. Guru memilih  Sumber belajar atau media

sumber belajar / pembelajaran yang di filih dapat di X 4 X 2 1
media pembelajaran pakai untuk mencapai tujuan
sesuai dengan pembelajaran atau kompentensi
materi dan strategi yang ingin di capai
pembelajaran  Sumber belajar atau media
pembelajaran yang di pilih dapat X X X 2 1
di pahami oleh peserta didik
 Sumber belajar yang di pilih
sesuai dengan tingkat X X X 2 1
ferkembangan kongnitif, efektif,
dan psikomotor
Jumlah total 60 28 12

Nilai = 100 x 100% = 74 B

135

Nilai Akhir = 90 + 74 : 2 = 82 A

Sukabumi, 20-MEI-2018

Mengetahui, Kepala sekolah Observer / Peneliti

Nip : ..................................................... Nim : ...........................................