UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

SILABO - ANÁLISIS NUMÉRICO

I. INFORMACIÓN GENERAL

CODIGO : CE-0607 Análisis Numérico

SEMESTRE : 6
CREDITOS : 2
HORAS POR SEMANA : 5 (Teoría - Laboratorios)
PRERREQUISITOS : MÉTODOS MATEMÁTICOS II
CONDICION : Obligatorio
PROFESOR : Carlos Ramon Deudor Gomez
PROFESOR E-MAIL : Carlos. DeudorG@urp.pe

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso prepara al estudiante en la forma de aplicar las estrategias matemáticas en el cálculo numérico de
modelos complejos con la ayuda del adelanto tecnológico actual de la computación. Analiza la estabilidad
numérica de un proceso, la influencia de los errores, la aplicación de la transformada Z y el manejo de datos
discretos en la aproximación de un fenómeno, cálculo de su energía y la resolución de una ecuación
diferencial ordinaria.

III. COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Tiene plena conciencia de la presencia de los errores cuando toma mediciones, cuando realiza
cálculos, las clasifica e interpreta.
2. Identifica estrategias adecuadas para la solución numérica de los problemas relacionado a su
carrera y lo resuelve con la ayuda de una computadora.
3. Estima el error de los procesos numéricos y da la interpretación adecuada de su resultado.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. NOCIONES BÁSICAS DE LOS ERRORES / 3 HORAS

Error y su clasificación / Error absoluto, relativo / Propagación de error / Proceso estable, inestable /
Cálculo de una serie, estimación del error / Criterio para finalizar un proceso infinito.

2. TRANSFORMADA Z (TZ) / 6 HORAS

Transformada Z bilateral, unilateral y sus propiedades / Transformada inversa, forma de calcular /
Ecuación de diferencia, su resolución mediante la TZ.

3. ECUACIONES NO LINEALES / 6 HORAS

Modelos que conducen a resolver una ecuación no lineal / Métodos cerrados (Bisección) / Métodos
abiertos (Secante, Newton) / Funciones contraídas / Método de aproximación sucesiva

1
4. SISTEMA DE CUACIONES LINEALES Y PROBLEMA DEL VALOR PROPIO / 6 HORAS
Normas matriciales y Condicionamiento / Valores y vectores propios / Potencia iterada para el cálculo
del valor propio más grande en módulo / Eliminación simple de Gauss / Métodos iterativos: Jacobi,
Gauss-Seidel.

5. APROXIMACIÓN FUNCIONAL / 9 HORAS

Diferencia dividida / Interpolación polinomial y trigonométrica / Ajuste polinomial y trigonométrico
(transformada discreta de Fourier) / Ajuste no lineal.

6. CUADRATURA /6 HORAS
Cuadratura de Gauss / Método del Trapecio caso abierto y cerrado / Romberg / Métodos de Simpson
caso abierto y cerrado.

7. SOLUCIÓN NUMÉRICA DE UNA ECUACION DIFERENCIAL ORDINARIA / 6 HORAS

Métodos de paso simple: Euler, Runge-Kutta orden 4 / Diferencia finita y las E.D. con condiciones de
frontera.

V. LABORATORIOS Y PRÁCTICAS

Laboratorio 1: Errores, proceso estable inestable, Cálculo de Series

Laboratorio 2: Transformada Z (TZ)
Laboratorio 3: Práctica de Laboratorio N° 1
Laboratorio 4-5: Ecuación no lineal
Laboratorio 6: Práctica de Laboratorio N° 2
Laboratorio 7: Sistema lineal y Valor Propio
Laboratorio 9-10: Aproximación
Laboratorio 11: Práctica de Laboratorio N° 3
Laboratorio 12-13: Aproximación de una integral definida
Laboratorio 14: Práctica Laboratorio N° 4
Laboratorio 15: Solución numérica de una EDO.

VI. METODOLOGIA

El curso se desarrolla en sesiones de teoría, y trabajo en laboratorio de cómputo. En las sesiones de teoría,
el docente presenta los conceptos, teoremas y aplicaciones. En las sesiones de laboratorio se usa el
software Mathcad como asistente para resolver problemas y analizar su solución. En todas las sesiones se
promueve la participación activa del alumno.

VII. FORMULA DE EVALUACION

El Promedio Final PF se calcula tal como se muestra a continuación:

PF =(1/3) EA + (1/3) EB + (1/3) LB

EA: Examen Parcial EB: Examen Final

LB: Promedio de laboratorios calificados.

VIII. BIBLIOGRAFIA

1. Chapra S. & Canales R.

Métodos numéricos para ingenieros.

2
 Edit. Mc Graw Hill . N.Y. 1994, 641p.
2. Aljama C. Tomás , Cadena M. Miguel , Charleston V. , Miguel , Yañez S. Oscar

Procesamiento digital de señales.

Universidad Autónoma Metropolitana / Mexico 1998, páginas 244p

IX. APORTES DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS

El aporte del curso al logro de los Resultados del Programa (Competencias Profesionales) se indica en la
tabla siguiente:

K = clave R = relacionado Recuadro vacío = no aplica

Resultados del Programa (Competencias Profesionales)

Competencia Aporte
Dominio de las Habilidad para aplicar los conocimientos de matemáticas, ciencias e K
Ciencias ingeniería.
Experimentación Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como analizar e R
interpretar resultados.
Diseño en Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso que satisfacen
Ingeniería necesidades dentro de restricciones realistas tanto económicas, ambientales,
sociales, políticas, éticas, salud, seguridad, manufacturabilidad y
sostenibilidad.
Trabajo en Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinarios. K
Equipo
Solución de Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. R
Problemas
Ética y Entendimiento de la ética y la responsabilidad profesional.
Responsabilidad
Profesional
Comunicación Habilidad para comunicarse efectivamente. R
Perspectiva Una educación amplia para entender el impacto de las soluciones de
Local y Global ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
Aprendizaje Un reconocimiento de la necesidad, así como la habilidad para desarrollar un
para Toda la aprendizaje para toda la vida.
Vida
Conocimiento Un conocimiento de temas y asuntos contemporáneos.
de la Realidad
Uso de Técnicas Habilidad para usar técnicas y herramientas modernas necesarias para la R
y Métodos de práctica de la ingeniería.
Ingeniería

Lima, Agosto de 2016