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UNIVERDIDAD DE SANTANDER «UDES» MODULO <a href=Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea Docente Consultor Marcela Alejandra Prado Tobo Presentado Por NAZLY BETTIN CARRIAZO MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Nazly Bettin Carriazo _ Actividad2.pdf 2018 " id="pdf-obj-0-2" src="pdf-obj-0-2.jpg">
UNIVERDIDAD DE SANTANDER «UDES» MODULO <a href=Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea Docente Consultor Marcela Alejandra Prado Tobo Presentado Por NAZLY BETTIN CARRIAZO MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Nazly Bettin Carriazo _ Actividad2.pdf 2018 " id="pdf-obj-0-4" src="pdf-obj-0-4.jpg">

UNIVERDIDAD DE SANTANDER «UDES»

MODULO

Docente Consultor

Marcela Alejandra Prado Tobo

Presentado Por NAZLY BETTIN CARRIAZO

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Nazly Bettin Carriazo _ Actividad2.pdf

2018

ACTIVIDAD 2 Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje Elabore un mapa mental utilizando gráficos, imágenes y demás
ACTIVIDAD 2 Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje Elabore un mapa mental utilizando gráficos, imágenes y demás

ACTIVIDAD 2 Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Elabore un mapa mental utilizando gráficos, imágenes y demás elementos que requiera, donde haga una síntesis de los aspectos más relevantes del capítulo, y aporte aspectos que den respuesta a las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los elementos y entornos de un ambiente virtual de aprendizaje?

¿Cuáles son los actores de un sistema de gestión?

¿Qué criterios de evaluación son necesarios para la evaluación de un sistema de gestión?

Sea creativo en la elaboración del mapa mental y utilice una herramienta web para la elaboración del mismo.

Envíe el mapa mental a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:

Nombre_Apellido_Actividad2.pdf

M A P A MENTAL TÍTULO DEL DOCUMENTO Ambientes Virtuales y Sistemas de Gestión de Aprendizaje
M A P A MENTAL TÍTULO DEL DOCUMENTO Ambientes Virtuales y Sistemas de Gestión de Aprendizaje

M A P A

MENTAL

TÍTULO DEL DOCUMENTO

Ambientes Virtuales y Sistemas de Gestión de Aprendizaje

BREVE EXPLICACIÓN DEL MAPA MENTAL

En el mapa mental se puede evidenciar que un ambiente virtual de aprendizaje es un conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica, además existen varios elementos en estos entornos los cuales son: profesor, estudiante, curriculum y el sistema de gestión de aprendizaje, entendiéndolo como sistemas por lo general informáticos que facilitan la interacción, comunicación y control del proceso educativo mediante herramientas diseñadas para responder a las necesidades interactivas que permiten mediar la distancia y el tiempo, también se habla de la evaluación siendo muy importante, ya que gracias a ella se evalúa el sistema de Gestión de Aprendizaje acorde y pertinente a las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje que se espera llevar a cabo.

DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL Ambientes virtuales y Sistemas de gestión Se definen como El conjunto

DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL

DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL Ambientes virtuales y Sistemas de gestión Se definen como El conjunto
DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL Ambientes virtuales y Sistemas de gestión Se definen como El conjunto

Ambientes virtuales y Sistemas de gestión

   
DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL Ambientes virtuales y Sistemas de gestión Se definen como El conjunto
Se definen como El conjunto de entornos de interacción Sincrónica y asincrónica y cómo Sistemas por
Se definen como
El conjunto de entornos de interacción
Sincrónica y asincrónica y cómo
Sistemas por lo genera informáticos.
Que facilitan
La
La
comunicación
interacción
interacción

Control de proceso

 

educativo

Mediante herramientas

   
   
Entre los siguientes elementos Estos son
Entre los siguientes elementos
Estos son
Profesor
Profesor

Actor principal del AVA, quien participa en el ambiente para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje usando el SGA

Estudiante
Estudiante

Actor principal del AVA, quien participa en el ambiente para desarrollar el proceso enseñanza- aprendizaje usando el SGA

Curriculum
Curriculum

Cuerpo de conocimiento disciplinar a desarrollar y estudiar que guía todo el proceso educativo

Sistema gestión de aprendizaje
Sistema gestión
de aprendizaje
Sistemas Informativos
Sistemas Informativos
DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL Ambientes virtuales y Sistemas de gestión Se definen como El conjunto
DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL Ambientes virtuales y Sistemas de gestión Se definen como El conjunto

Llevando esto

A la aplicación de herramientas colaborativas, comunicativas y de seguimiento que responden a las necesidades interactivas y que median la distancia y el tiempo

DISEÑO GRÁFICO DEL MAPA MENTAL Ambientes virtuales y Sistemas de gestión Se definen como El conjunto
Que permiten interactuar en diferentes entornos Los cuales son De asesoría De trabajo De De De
Que permiten interactuar en diferentes entornos
Los cuales son
De asesoría
De trabajo
De
De
De
Colaborativo
Conocimiento
evaluación
Experimentación
O gestión
Todo esto permite
Un proceso de enseñanza –
aprendizaje
significativo garantizado en pleno
Cumplimiento de los propósitos
educativos
A su vez

La evaluación desempeña un papel

importante,

Permite descubrir las necesidades técnicas y

Características del proceso de enseñanza-

aprendizaje

Incorporado.

Esta se puede basar en tres criterios

Los cuales son

Que permiten interactuar en diferentes entornos Los cuales son De asesoría De trabajo De De De
Que permiten interactuar en diferentes entornos Los cuales son De asesoría De trabajo De De De
Herramientas de Herramientas de Especificaciones aprendizaje soporte técnicas Dependiendo De las necesidades particulares y del Contexto
Herramientas de Herramientas de Especificaciones aprendizaje soporte técnicas Dependiendo De las necesidades particulares y del Contexto
Herramientas de Herramientas de Especificaciones aprendizaje soporte técnicas Dependiendo De las necesidades particulares y del Contexto
Herramientas de
Herramientas de
Especificaciones
aprendizaje
soporte
técnicas
Dependiendo
De las necesidades
particulares y del
Contexto de evaluación
BIBLIOGRAFIA Lizcano, Reyes Rafael Neftali, Maestre, Góngora Gina Paola. Gestión de Proceso de Diseño y Desarrollo

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA Lizcano, Reyes Rafael Neftali, Maestre, Góngora Gina Paola. Gestión de Proceso de Diseño y Desarrollo

Lizcano, Reyes Rafael Neftali, Maestre, Góngora Gina Paola. Gestión de Proceso de Diseño

y Desarrollo de Programas Educativos en Línea. Bucaramanga: CV Campús Virtual UDES.