AÑO LECTIVO.

COLEGIO NACIONAL “IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII”

INFORME PARCIAL DE ASIGNATURA.

1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE

MÓDULO ESTUDIANTES:

2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PROMEDIO

DEL AÑO /
CURSO:
NÚMERO DE NÚMERO DE PORCENTAJE FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE
DESTREZAS DESTREZAS DE DESARROLLO DE DESTREZAS.
PLANIFICADAS LOGRADAS DESTREZAS
Ingresar el número Ingresar el número LOGRADAS
6 5 83,33

2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

NÓMINA DE ESTUDIANTES DIFICULTAD CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR

EN EL EL DOCENTE
APRENDIZAJE
3. CONCLUSIONES

4. RECOMENDACIONES

ELABORADO RECIBIDO APROBADO

DOCENTE: Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

 LOGOTIPO AÑO LECTIVO.
INSTITUCIONAL
NOMBRE DE LA INSTITUCIONAL.

INFORME PARCIAL DE ASIGNATURA.

1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE

MÓDULO ESTUDIANTES:

MSc. Marco Enríquez. Historia y CC.SS. 1 3ro. “B” BGU. “B” 45

2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PROMEDIO
DEL AÑO /
CURSO:
NÚMERO DE NÚMERO DE PORCENTAJE FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE
DESTREZAS DESTREZAS DE DESTREZAS DESARROLLO DE DESTREZAS.
PLANIFICADAS LOGRADAS LOGRADAS
Ingresar el número Ingresar el número
La falta de responsabilidad y esfuerzo por parte
6 5 83,33 los estudiantes y las actividades programadas
por de la institución, no alcanzo el tiempo para
el desarrollo de las destrezas.

2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

NÓMINA DE ESTUDIANTES DIFICULTAD EN CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR

EL EL DOCENTE
APRENDIZAJE
Álvarez Juan Hace falta No existen Estrategias académicas de
fundamentar hábitos de corte general como el trabajo
Alulema Marco conocimientos estudio. grupal en clases que serán
básicos sobre la evaluadas.
Guzmán Antonio materia. No existe el
compromiso de Estrategias académicas de
Pazmiño Alejandro Falta de trabajo por corte específicas fuera de la
responsabilidad parte del hora y trabajos en clases para
Ramos Carlos en el trabajo estudiante. su evaluación.
diario.
Zambrano Verónica No existe la
No ayuda desde el
presentación hogar en el
de tareas y control de las
deberes diarias actividades a
desarrollar.

3. CONCLUSIONES.

Hace falta el compromiso de los estudiantes y de los padres de familia como responsables de la formación
integral de sus representados, en el control académico de los estudiantes en el hogar.

4. RECOMENDACIONES.

Conocimiento y control de los señores padres de familia de las actividades a desarrollar dentro de la
institución y fuera de ella para mejorar su rendimiento y responsabilidad.

ELABORADO RECIBIDO APROBADO

DOCENTE: Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: