Rúbrica para Evaluar Informes en la Libreta de Laboratorio1,2

(0) Pobre (1) Promedio (2) Competente (3) Excelente (4)

Título/fecha No tiene título Falta el título o No cumple con No cumple con Título
o fecha la fecha dos de las alguna de las completo,
características características en descriptivo.
en negrilla de la negrilla de la Fecha en la que
categoría categoría se llevó a cabo
excelente. excelente. el experimento
Objetivos No incluye Los objetivos no Cumple con los Establece los Establece los
objetivos. son tres objetivos objetivos del objetivos del
operacionales o pero no son experimento. Los experimento.
medibles. No objetivos objetivos son Los objetivos
cumple con el operacionales o operacionales y son
mínimo de tres medibles. medibles. No operacionales y
objetivos. cumple con el medibles.
mínimo de tres Incluye un
objetivos. mínimo de tres
objetivos.

1 Preparada por: Dra. Mayra Pagán Ortiz/Dra. Luz Torres

2 Las partes del informe técnico están escritas en negrilla en la primera columna.
 (0) Pobre (1) Promedio (2) Competente (3) Excelente (4)
Tabla de No incluye Faltan reactivos Están todos los Reactivos Reactivos
Reactivos tabla de y su información reactivos pero completos pero completos con
reactivos. correspondiente faltan falta información propiedades
Puntuación de propiedades de seguridad. físicas
este criterio= físicas Menciona todos los relevantes al
escala x 2 relevantes para reactivos, sus experimento e
el experimento. propiedades físicas información de
Pobre (1-2) pero falta seguridad.
Promedio (3-4) información de Incluye la
Competente (5- seguridad. estructura de
6) cada reactivo.
Excelente (7-8)

Procedimiento No incluye El Algunos de los Los pasos siguen Presenta un

procedimiento procedimiento pasos son un orden lógico procedimiento
Puntuación de está redactado confusos y pero algunos completo, en
este criterio= exactamente desorganizados carecen de orden lógico y
escala x 2 como estáy carecen de detalles claro. Está
presentado en eldetalles necesarios. resumido en
Pobre (1-2) manual, sinnecesarios. No sus propias
Promedio (3-4) resumir. incluye todos los palabras.
Competente (5- pasos
6) necesarios para
Excelente (7-8) reproducir el
experimento.
Datos No incluye Presenta datos Presenta todos Presenta todos los Presenta todos
datos. incompletos, los datos pero datos de forma los datos de
desorganizados de forma organizada pero sin forma
y sin unidades. desorganizada y unidades. organizada y
sin unidades. con unidades.
 (0) Pobre (1) Promedio (2) Competente (3) Excelente (4)
Observaciones No incluye Las Incluye Incluye todas las Incluye todas
observaciones. observaciones observaciones, observaciones las
están pero omite relevantes en forma observaciones
incompletas y no observaciones clara y organizada relevantes en
están relevantes al y utilizando forma clara,
redactadas en experimento. oraciones organizada y
oraciones completas. Incluye narradas en
completas. observaciones no tiempo pasado y
relevantes. utilizando
oraciones
completas.
Cálculos No incluye Cálculos Cálculos Cálculos Cálculos
cálculos. incorrectos. completos, completos, completos,
correctos pero correctos y con correctos y con
sin unidades. unidades. unidades.
Observa las
reglas de cifras
significativas.
Gráficas No incluye No cumple con No cumple con No cumple con uno Graficas en
gráfica tres de los dos de los de los criterios de la hechas en Excel
criterios de la criterios de la evaluación (o programado
evaluación evaluación excelente. equivalente) o
excelente. excelente. en papel
milimetrado.
Título que
refleja las
variables
estudiadas,
unidades y
escala
apropiada.
 Discusión No incluye Menciona los Discute y Discute y explica Incluye una
discusión resultados sin explica los claramente los
introducción del
Puntuación de discutirlos o resultados del resultados del
experimento
este criterio= compararlos con experimento y experimento y los realizado.
escala x 2 lo esperado. los compara con compara con los Discute y
los teóricos y/o teóricos y/o
explica
Pobre (1-2) reportados. No reportados. Utilizaclaramente los
Promedio (3-4) No identifica utiliza argumentos resultados del
Competente (5- fuentes de error, argumentos teóricos de forma experimento y
6) ó identifica teóricos de correcta para
los compara con
Excelente (7-8) fuentes de error forma correcta justificar la
los teóricos y/o
que no justifican para justificar mayoría de sus reportados.
sus resultados sus resultados. resultados. Utiliza
No demuestra Interpreta argumentos
dominio de la correctamente la
teóricos de
teoría que información que se forma correcta
justifica sus extrae de la gráfica.
para justificar
resultados. sus resultados.
Identifica algunas Interpreta
Identifica fuentes de error y correctamente
algunas fuentes su impacto sobre la información
de error pero no los resultados. que se extrae de
discute su la gráfica.
impacto sobre Identifica las
los resultados. fuentes de error
más
importantes y
su impacto
sobre los
resultados. Si
cometió algún
error explica
claramente
 (0) Pobre (1) Promedio (2) Competente (3) Excelente (4)
cómo el error
afectó sus
resultados.
Conclusión No incluye Recurre a la Conclusión no Conclusión basada Conclusión
conclusión. repetición de basada en los en los resultados basada en los
resultados resultados del del experimento. resultados del
experimento. experimento.
Resume la
relevancia del
experimento.
Discute si logró
los objetivos del
experimento.
Referencias No incluye Las referencias Algunas de las Las referencias Las referencias
referencias. son pocas, referencias siguen las guías de siguen las guías
irrelevantes y están estilo del ACS de estilo del
están incompletas y Referencias ACS
incompletas. desactualizadas. actualizadas, Referencias
No son relevantes pero no actualizadas,
suficientes. son suficientes. relevantes y
suficientes.
(Mínimo 4
referencias)
Gramática y Presenta errores Incluye errores y Incluye algunos La gramática y
Ortografía gramaticales y los párrafos errores (5). Y los la ortografía son
ortográficos muestran ideas párrafos muestran correctas. Los
frecuentes. Los incompletas. ideas completas. párrafos
párrafos tienen muestran ideas
ideas completas.
incompletas.
 (0) Pobre (1) Promedio (2) Competente (3) Excelente (4)
Presentación Algunas áreas Es legible y está Tiene todas sus Es legible, tiene
del Trabajo ilegibles, faltan limpio pero le partes y está todas sus
partes. faltan partes. limpio. Tiene partes y está
partes ilegibles. limpio.

Valor total: 60-64 puntos