U1. Marco Contextual. Contenido

Nombre de la asignatura
Estadística e indicadores nacionales
8º semestre
Clave:
LIC 03144843
Unidad 1. Marco contextual de la estadística y los

indicadores nacionales
Unidad 1. Marco contextual de la estadística y los indicadores nacionales
Contenido nuclear
Índice
Presentación.................................................................................................................................................................................................... 2
Definición de estadística nacional .................................................................................................................................................................... 3
Definición de indicadores nacionales ............................................................................................................................................................... 6
Características de las estadísticas e indicadores nacionales ........................................................................................................................... 8
Indicadores clave ....................................................................................................................................................................................... 12
Formas de manejo de los indicadores ........................................................................................................................................................... 18
Números índices ........................................................................................................................................................................................ 19

Periodo base .............................................................................................................................................................................................. 20
Ponderadores............................................................................................................................................................................................. 20
Para saber más ............................................................................................................................................................................................. 22

Cierre............................................................................................................................................................................................................. 23
Fuentes de consulta ...................................................................................................................................................................................... 23
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 1

Contenido nuclear
Presentación
Esta unidad te permitirá aprender sobre los conceptos clave necesarios para comprender qué son las estadísticas y los indicadores
nacionales, por lo que empezarás identificando qué es la estadística, los indicadores, cuáles son sus características y cómo utilizarlos.
Recuerda que es muy importante leer detenidamente el contenido y reflexionar sobre cada uno de los apartados aquí presentes, pues en
un futuro, en tu labor como desarrollador comunitario, será necesario identificar indicadores útiles para la toma de decisiones en los
proyectos a realizar, así como la relación directa con algunas especialistas en el tema. De ahí la importancia de conocer y comprender
sobre los contenidos de esta asignatura.
Por lo anterior, revisarás y desarrollarás elementos fundamentales sobre la estadística y los indicadores nacionales que te brindarán un
contexto, no solo para esta unidad, sino para la asignatura completa; para ello, se presenta a continuación el esquema general de los
contenidos destinados para esta unidad:
Definición de estadística nacional
Unidad 1. Marco Definición de indicadores nacionales

contextual de la
estadística y los
indicadores
Características de las estadísticas e indicadores nacionales
nacionales
Formas de manejo de los indicadores

Contenido nuclear
Definición de estadística nacional
La estadística es el estudio de los datos cuantitativos de la población, de los recursos

naturales e industriales, del tráfico o de cualquier otra manifestación de las sociedades
humanas (RAE, 2015).
Este término proviene del latín statisticum collegium, que significa Consejo de Estado, y de su derivado italiano statista u Hombre de Estado
o político. Gottfried Achenwall comenzó a utilizar la palabra alemana statistik para designar el análisis de datos estatales. Por lo tanto, los
orígenes de la estadística están íntimamente ligados a las actividades de recuento y enumeración que tradicionalmente han sido realizadas
por el Estado con diversas finalidades: conocer el número de habitantes de un país o región; registrar los volúmenes de cosecha de
productos agrícolas; disponer de un padrón para el cobro de impuestos, entre otros (Infante y
Zárate, 2011).
La estadística es una rama de las matemáticas que, a través de diversas metodologías y

técnicas, se encarga de la recopilación, análisis, interpretación, presentación y organización
de los datos (Dodge, 2006). En la estadística aplicada se utiliza una población estadística o
un proceso para ser estudiado. Las poblaciones pueden ser de diversos tipos: personas,
sucesos o cosas; por ejemplo, las personas que viven en un espacio determinado, la
cantidad de células que existen en una muestra de tejido. La estadística incluye también la
La estadística
planeación de la recopilación de los datos en términos de encuestas y experimentos.
Fuente: http://goo.gl/DMB1q0

Contenido nuclear
La estadística es un apoyo importante en el manejo y análisis de grandes volúmenes de información, por ejemplo, la población de un
país y diversos datos específicos, como edad, sexo, escolaridad y vivienda, entre otros (INEGI, 2015).
Estos datos son importantes para un desarrollador comunitario porque le permiten caracterizar a su población de trabajo.
Las primeras técnicas estadísticas consistían esencialmente en la organización de estos datos, en su presentación gráfica y en el
cálculo de cantidades representativas del conjunto, con el objeto de que los aspectos sobresalientes del mismo fueran rápida y
fácilmente aprehensibles, estas funciones forman parte de lo que se conoce como estadística descriptiva. La otra rama de la
estadística se conoce como estadística inferencial, y se encarga de la generación de modelos y predicciones relacionadas con los
fenómenos estudiados, teniendo en cuenta el aspecto aleatorio y la incertidumbre en las observaciones (esquema 1).
Esquema 1. Clasificación de la estadística
ESTADÍSTICA
Descriptiva Inferencial
Medidas de dispersión
Medidas de tendencia central Estimación
(desviación media, varianza,
(media, moda, mediana) (puntual, intervalar)
desviación típica)

Contenido nuclear
Para utilizar las herramientas estadísticas, idealmente se utilizan los datos de la población a estudiar de forma completa, a lo que
comúnmente se le llama censo. Cuando no se puede llevar a cabo un conteo total de los datos deseados, estos se recopilan a
través de técnicas específicas que ayudan a elegir un grupo representativo de la población, al que se conoce como muestra. Lo
importante de las muestras representativas es que aseguran que las inferencias y las conclusiones obtenidas se pueden extender de
forma segura de la población entera. El uso de muestras es una característica de la estadística descriptiva (Infante y Zárate , 2011).
Al utilizar muestras representativas sabemos que la información obtenida puede no estar completa o no ser cien por ciento fiable. A este
rango de error se le conoce como incertidumbre o error estándar. Esta incertidumbre es inherente a cualquier proceso en que se
extienden conclusiones hacia un conjunto mayor que aquel sobre el que se tiene la información. Este método de razonamiento es conocido
como método inductivo, ya que va de lo particular a lo general.
En muchas ocasiones, realizar mediciones repetidas del mismo fenómeno arroja resultados diferentes, esto también es una fuente de
incertidumbre. Por esto es deseable que, además de poder realizar nuestras mediciones, también podamos cuantificar el grado de
incertidumbre de éstas para saber qué tan confiables son. El conjunto de técnicas que nos permiten hacer inducciones en las que el grado
de incertidumbre es cuantificable son parte de la estadística inductiva o estadística inferencial (Badii, Castillo, Landeros y Cortez, 2007).
Los métodos estadísticos han evolucionado y se han perfeccionado con el paso del tiempo. Gracias a esto se han desarrollado
instrumentos precisos que permiten la toma de decisiones dentro del ámbito gubernamental y empresarial. Estos métodos permiten
conocer más a fondo el alcance y repercusión de las decisiones tomadas y así seleccionar la mejor opción. Es por esto que a los métodos
estadísticos seleccionados para realizar un estudio a nivel nacional se les conoce como estadística nacional.

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Vuelve a leer este tema considerando las semejanzas y

diferencias entre la estadística descriptiva y la estadística
inferencial.
Finalmente, trata de explicar los dos tipos de estadística.
Definición de indicadores nacionales
Los indicadores nacionales son una serie de datos que se representan en valores estadísticos que
tiene como objetivo ofrecer, al Estado mexicano y a la sociedad en general, información que resulta
necesaria para el diseño, seguimiento y evaluación de políticas públicas de alcance nacional; los
indicadores nacionales en sí reflejan el comportamiento de las principales variables estadísticas.
Como su nombre lo dice, sirven para indicar la situación de un aspecto de importancia nacional en un
momento específico.
Producto Interno Bruto
Fuente: http://goo.gl/Hk6MTq

Contenido nuclear
Los indicadores nacionales se calculan cada determinado lapso de tiempo (mensual, trimestral, anual, etcétera) con la finalidad de que se
puedan hacer comparaciones y así determinar si la situación está mejorando o empeorando. La correcta evaluación e interpretación de los
indicadores nacionales es fundamental para el país, pues a partir de ahí se pueden tomar decisiones de importancia nacional, incluso
pronosticar y anticiparse a su comportamiento. Estos indicadores son una fuente de información sistémica y objetiva. Esta información es
también útil para planear una intervención en comunidad, porque da los parámetros de los cuales puedes partir.
Los aspectos que se consideran pueden ser muchos, por lo tanto, también existe una gran cantidad de indicadores. Aspectos como los
precios, el comercio exterior, el producto interno bruto y la producción son algunos de ellos.
Su importancia es tal, que existe un Catálogo Nacional de Indicadores (CNI)

establecido por la Ley del Sistema Nacional de Información, Estadística y
Geografía, que en su artículo 56 señala que el INEGI establecerá, en
coordinación con las Unidades del Estado, dicho catálogo a partir de la
información básica generada en los Subsistemas Nacionales de Información que
forman parte del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica
(SNIEG, 2015). En este sentido, el CNI es un conjunto de indicadores clave con
sus metadatos y series estadísticas correspondientes, así mismo podrán
integrarse los que permitan al Estado mexicano atender compromisos de
Producto Interno Bruto
información solicitada por organismos internacionales.
Fuente: http://goo.gl/XewrRN

Contenido nuclear
Antes de avanzar en el estudio de esta unidad, realiza la Actividad 1.

Indicadores nacionales.
Puedes encontrar su descripción en el documento de actividades de la unidad 1.
Características de las estadísticas e indicadores nacionales
Como se comentó anteriormente, la estadística nacional es de suma importancia para el desarrollo del país, debido a que ayuda al
análisis y a la toma de decisiones normativas bien fundamentadas en apoyo del desarrollo sostenible, la paz y la seguridad, así como es de
utilidad para el conocimiento mutuo y el comercio entre los estados y los pueblos en el marco de un mundo cada vez más conectado, que
exige apertura y transparencia (INEGI, 2015).
Una de las principales características con las que deben contar los sistemas estadísticos oficiales es generar confianza en los pobladores.
Dicha confianza depende en gran medida del respeto de los valores y principios fundamentales que son la base de toda sociedad; en este
contexto, son cruciales la independencia profesional y la rendición de cuentas de los organismos estadísticos. Es por esto que la Comisión
de Estadística en 1992 proporcionó una serie de principios fundamentales de las estadísticas (INEGI, 2015).

Contenido nuclear
Esquema 2. Principios Fundamentales de las Estadísticas Oficiales (INEGI, 2015a)
Las estadísticas oficiales constituyen un elemento indispensable en el sistema de información de una

sociedad democrática y proporcionan al gobierno, a la economía y al público datos acerca de la situación
Principio
económica, demográfica, social y ambiental. Con este fin, los organismos oficiales de estadística han de
1
compilar y facilitar en forma imparcial estadísticas oficiales de comprobada utilidad práctica para que los
ciudadanos puedan ejercer su derecho a mantenerse informados.
Para mantener la confianza en las estadísticas oficiales, los organismos de estadística han de decidir,
Principio conforme a consideraciones estrictamente profesionales, incluidos los principios científicos y la ética
2 profesional, acerca de los métodos y procedimientos para la reunión, el procesamiento, el almacenamiento y
la presentación de los datos estadísticos.
Para facilitar una interpretación correcta de los datos, los organismos de estadística han de presentar
Principio
3 información conforme a normas científicas sobre las fuentes, métodos y procedimientos de la estadística.
Los organismos de estadística tienen derecho a formular observaciones sobre interpretaciones erróneas y la
Principio
4 utilización indebida de las estadísticas.
Los datos para fines estadísticos pueden obtenerse de todo tipo de fuentes, ya sea encuestas estadísticas o
Principio registros administrativos. Los organismos de estadística han de seleccionar la fuente con respecto a la
5
calidad, la oportunidad, el costo y la carga que le impondrán.

Contenido nuclear
Los datos que reúnan los organismos de estadística en la compilación estadística, ya sea que se refieran a
Principio personas naturales o jurídicas, deben ser estrictamente confidenciales y utilizarse exclusivamente para fines
6
estadísticos.
Principio Se han de dar a conocer al público las leyes, reglamentos y medidas que rijan la operación de los sistemas
7 estadísticos.
La coordinación entre los organismos de estadística a nivel nacional es indispensable para lograr la
Principio
8 coherencia y eficiencia del sistema estadístico.
La utilización por los organismos de estadística de cada país de conceptos, clasificaciones y métodos
Principio
9 internacionales fomenta la coherencia y eficiencia de los sistemas estadísticos a nivel oficial.
La cooperación bilateral y multilateral en la esfera de la estadística contribuye a mejorar los sistemas de
Principio estadísticas oficiales en todos los países. Los indicadores tienen un rol importante en la medición de la
10 actividad económica del país; en el caso del PBI, su crecimiento indica una expansión productiva y por tanto
expansión de las inversiones, del empleo y del ingreso.
Siguiendo estos principios, el INEGI genera estadística básica, con datos que obtiene de tres tipos de fuentes: censos, encuestas y
registros administrativos. También genera estadística derivada, mediante la cual produce indicadores demográficos, sociales y económicos,
además de contabilidad nacional.

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Esquema 2. Estadística básica y estadística derivada en INEGI

Contenido nuclear
Indicadores clave
Los indicadores clave son elaborados a partir de la información básica que se obtenga de los siguientes proyectos de información:
Subsistema Nacional de Información Demográfica y Social (SNIDS), Subsistema Nacional de Información Económica (SNIE), Subsistema
Nacional de Información Geográfica y del Medio Ambiente (SNIGMA) y Subsistema Nacional de Información de Gobierno, Seguridad
Pública e Impartición de Justicia (SNIGSPIJ) (tabla 1).
Tabla 1. Proyectos de donde se obtienen los Indicadores Clave
SNIDS SNIE SNIGMA SNIGSPIJ
El censo nacional de Los censos nacionales El Sistema Nacional Censos nacionales o

población y vivienda o económicos y de Información de los esquemas
los esquemas agropecuarios o los Ambiental y de alternativos que
alternativos que podrían esquemas alternativos Recursos Naturales. podrían adoptarse en
adoptarse en el futuro que podrían adoptarse en el futuro para
Información para sustituirlo total o el futuro para sustituirlo sustituirlos total o
básica a partir de parcialmente. total o parcialmente parcialmente.
la cual se

Contenido nuclear
elaborarán los
indicadores clave Un sistema integrado de Un sistema integrado de Un sistema integrado Un sistema integrado
encuestas nacionales encuestas en unidades de inventarios y de encuestas
de los hogares. económicas. encuestas sobre nacionales relacionado
recursos naturales y con los temas de
medio ambiente. gobierno, seguridad
pública y justicia.
Los registros Los registros Los registros Registros

administrativos que administrativos que administrativos que administrativos que
permitan obtener permitan obtener permitan obtener permitan obtener
Información en la Información en la materia. Información en la información en los
materia. materia. temas
correspondientes.
Un registro de
Unidades del Estado.
Fuente: INEGI (2015c).

Contenido nuclear
En particular, los Subsistemas Nacionales de Información tienen como uno de sus objetivos generar un conjunto de indicadores clave, que
deben atender como mínimo a una serie de temas.
Tabla 2. Temas mínimos que atenderán los indicadores clave en cada proyecto
SNIDS SNIE SNIGMA SNIGSPIJ
a) Población y Sistema de cuentas a) Atmósfera a) Gobierno

dinámica nacionales
demográfica
b) Salud Ciencia y tecnología b) Agua b) Seguridad

pública
c) Educación Información c) Suelo c) Impartición de

financiera justicia

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d) Empleo Precios d) Flora
e) Distribución Trabajo e) Fauna

de ingreso y
pobreza
f) Vivienda. f) Residuos
peligrosos
g) Residuos
sólidos

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Esquema 3. Criterios que deben satisfacer los indicadores clave para ser considerados como tales (INEGI, 2015c)
Por su parte, corresponde a las unidades del Estado generar, en forma regular y periódica, los indicadores clave en la forma y términos que
determina el Comité Técnico Especializado correspondiente y de acuerdo con el calendario establecido.
Existe un reglamento que rige la integración, difusión y administración del Catálogo Nacional de Indicadores, el cual es aprobado por la
Junta de Gobierno del INEGI. Este reglamento tiene por objeto establecer las disposiciones para que se documenten las propuestas de
indicadores a incluir en el catálogo, así como las disposiciones para la actualización de los indicadores clave que ya forman parte del

Contenido nuclear
mismo, en el marco del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica. Actualmente, el Catálogo Nacional de Indicadores está
integrado por 206 indicadores clave que son generados por las unidades del Estado.
Indicadores por tema

Para concluir este apartado, es importante señalar que el Calendario de difusión de información de coyuntura y el Banco de Información
Económica (BIE) del INEGI tienen fechas de divulgación para todo el año de cada una de las 16 familias de indicadores económicos, la
gran mayoría de estas publicaciones son mensuales. Por lo cual, los indicadores nacionales se actualizan constantemente y, gracias a la
estadística, se pueden obtener resultado de ellos.

Contenido nuclear
Para saber más…

Observa el video Indicadores Económicos 80, 90, y 00s para que complementes
el contenido que has leído hasta este momento.
También puedes revisar la página oficial del INEGI y consultar todo lo

relacionado con estadística e indicadores nacionales.
Formas de manejo de los indicadores
En el uso de los indicadores se utilizan conceptos y terminología de diversos campos de estudio, como la economía y la estadística. En
general, el lenguaje de los indicadores económicos es relativamente sencillo y lógico; no obstante, es común encontrar interpretaciones
equivocadas o usos inapropiados de los indicadores a raíz del desconocimiento de ciertos conceptos básicos. El propósito final de este
tema es crear un lenguaje común, bajo parámetros y estándares bien definidos, que faciliten y optimicen el uso de los indicadores (Cabrera,
Gutiérrez y Antonio, 2005).

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Números índices
La mayoría de los indicadores económicos provienen de encuestas, censos o registros administrativos y se presentan ya sea en unidades
correspondientes a su valor en pesos, a su volumen o a otro tipo. En casi todos los casos, el dato que se presenta por sí mismo en un
periodo dado no tiene mucha relevancia; lo importante es cómo ha cambiado a lo largo del tiempo, cómo se compara con otro país o cómo
se comporta como proporción de la población o del Producto Interno Bruto (PIB). No es muy significativo el dato en sí de forma aislada, sino
éste en relación con algo. En este sentido, el trabajo de un desarrollador comunitario es clave, pues al relacionar el número con la
explicación que el aspecto cualitativo permite, se enriquece la información obtenida.
Por ejemplo, el Índice de Confianza al Consumidor en julio de 2010 fue de 87.4 (Proceso, 2010). ¿Qué significa este número? Por sí solo,
nada, sólo le podemos dar sentido si lo comparamos con los datos de otros meses o años, y así ver si aumentó o disminuyó, y cuánto lo
hizo. Dado que un número por sí solo no tiene mucha relevancia, es muy común utilizar números índices para facilitar el manejo de
indicadores económicos. La mayoría de los que hay disponibles se presentan (o se pueden presentar) en forma de índice y, por lo mismo,
es muy importante entender cómo funcionan, de qué manera se pueden manipular y cómo se deben interpretar.
Los números índices se utilizan para expresar varios tipos de actividad económica, como: producción, precios, salarios, productividad e
indicadores compuestos, como coincidentes y adelantados. Es un método para resumir la información y poder interpretar rápidamente la
dirección y tamaño del cambio de un periodo dado a otro (Heath, 2012).

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Periodo base
Un número índice empieza con un periodo base, típicamente un año o el promedio de años consecutivos, el cual, por lo general (aunque no
es necesario), se define como equivalente a 100, y todos los movimientos del indicador antes y después del periodo base se representan
como diferencias porcentuales respecto a éste. Por ejemplo, con base de 100, un índice de 95 quiere decir que el indicador para ese
periodo (mes, trimestre, año) es 5% menor al periodo base. Uno de 114 significa que el indicador es 14% mayor al periodo base.
De manera típica, la selección del periodo base obedece al tiempo en que se realizó una encuesta detallada para determinar los
ponderadores del indicador. Por lo mismo, independientemente del valor del periodo base, la base en sí es indicativo de un patrón de
comportamiento de un periodo específico. No obstante, para facilitar el análisis se puede cambiar el valor del periodo base a cualquier
número, o lo que es lo mismo, hacer que cualquier periodo dado sea igual a 100. Aunque muchas veces se le llama “cambiar de base”, lo
que se hace es “normalizar” la serie para que cierto periodo sea igual a 100. Es importante tomar nota de la diferencia, ya que la
normalización no significa cambiar de ponderadores o tomar otra base, sino simplemente multiplicar todos los componentes del índice por
un valor constante. Se debe recordar que si se multiplica toda una serie por una constante, no se modifican los cambios porcentuales de un
periodo a otro.
Ponderadores
Muchas veces, el índice de un indicador económico está compuesto por varios índices o subíndices. Por ejemplo, el índice de la producción
industrial es un compuesto de los índices de producción manufacturera, construcción, minería y la producción de electricidad a partir de
agua. Cada uno de estos subíndices está compuesto, a su vez, por muchos componentes, como los correspondientes a todas las ramas

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del sector manufacturero. Dado que cada componente tiene un peso diferente en la actividad económica, el indicador final resulta ser un
índice ponderado por la relativa importancia de cada uno de sus componentes.
Hay varias formas de construir números índices sin que una sea necesariamente mejor que otra. Las dos formas más comunes son
mediante ponderaciones fijas de la base a través del tiempo (llamado índice Laspeyres) y ponderaciones que cambian en el tiempo (índice
Paasche). La primera se utiliza más para medir los cambios en los precios de los mismos bienes a través del tiempo e indicadores que
miden el cambio en producción con precios fijos, mientras que la segunda se usa cuando se quiere incluir cambios en el patrón de
consumo. También existen algunos indicadores que combinan las dos formas mediante ponderaciones mixtas.
Antes de finalizar el estudio de esta unidad, realiza las siguientes actividades:
Actividad 2. La estadística y los indicadores

Autoevaluación
Evidencia de aprendizaje. Estadística, indicadores y proyectos comunitarios
Autorreflexión
Puedes encontrar sus descripciones en el documento de actividades de la unidad 1.
Recuerda que además de la síntesis presentada en este material,

podrás consultar cada una de las fuentes que se encuentran en el
apartado Para saber más, las cuales te ayudarán a profundizar en los
temas desarrollados en esta unidad.

Contenido nuclear
Para saber más
A continuación se te presenta un listado de recursos que serán de gran utilidad para complementar los conocimientos adquiridos:
 Indicadores económicos 80, 90, y 00s

https://www.youtube.com/watch?v=9oFoUHxTkCw
Este video aborda un análisis de los distintos gobiernos mediante el uso de indicadores, lo que te servirá para comprender que esos
indicadores puedes ser empleados para muchas cosas.
 INEGI
http://www.inegi.org.mx/
Esta es la página oficial del INEGI, donde podrás consultar todo lo relacionado con estadística e indicadores nacionales.
 Introducción a la estadística
https://youtu.be/JkAW6EwBEPs
En este video encontrarás más información acerca de la estadística y algunos conceptos clave que se relacionan con la misma.
 Análisis Fundamental – Indicadores Económicos

https://youtu.be/exg-BL897AY
Aquí encontrarás una lección de la clasificación que se hace sobre los indicadores económicos.

Contenido nuclear
Cierre
Los conceptos que vimos en esta unidad son las bases necesarias para hacer un uso correcto de las estadísticas y los indicadores
nacionales en la práctica como desarrolladores comunitarios. Estos elementos nos permitirán hacer un mejor análisis de las comunidades
donde trabajemos, y esto se reflejará en el éxito de nuestros proyectos.
En la unidad 1 de esta asignatura te presentamos una serie de conceptos que, además de apoyar en tu labor como desarrollador
comunitario para la toma de decisiones a partir de los resultados analizados en los índices que revisarás, te da la oportunidad de ir
delineando estrategias de intervención comunitaria que sean integrales, que den cuenta de la realidad desde la complejidad misma de la
comunidad, es decir que cuando estemos en contacto con población, con localidades, seamos capaces de observarlas a detalle, de manera
tal que tengamos información de primera mano y que la podamos complementar con lo que aquí aprendimos.
Fuentes de consulta
Bibliografía básica
 Badii, M. H., Castillo, J., Landeros y Cortez (2007). Papel de la estadística en la investigación científica. Innovaciones de Negocios, 4(1),
107-145.
 Cabrera, C., Gutiérrez, A. y Antonio, R. (2005). Introducción a los indicadores económicos y sociales de México. México: Facultad de
Economía-UNAM.
 Dodge, Y. (2006). The Oxford Dictionary of Statistical Terms. New York: OUP.
 Heath, J. (2012). Lo que indican los indicadores. México: INEGI.

Contenido nuclear
 Infante, G. S. y Zárate de L., G. (2011). Métodos estadísticos. México: Trillas.

 RAE (2015). Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe.
Sitios electrónicos
 INEGI (2015). Principios Fundamentales de las Estadísticas Oficiales. Recuperado de
http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/aspectosmetodologicos/principiosfundamentales/default.aspx
 INEGI (2015b). Cuéntame. Recuperado de http://cuentame.inegi.org.mx/ayuda/estadistica.aspx?tema=A
 INEGI (2015c). Preguntas frecuentes sobre el Catálogo Nacional de Indicadores. Recuperado de
http://www3.inegi.org.mx/sistemas/cni/preguntas.aspx
 Proceso (2010, 4 de agosto). Desciende índice de confianza de consumidores. Proceso. Recuperado de
http://www.proceso.com.mx/?p=102176
 SNIEG (2015). Catálogo Nacional de Indicadores. Recuperado de http://www3.inegi.org.mx/sistemas/cni/

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Nombre de la asignatura

Estadística e indicadores nacionales

Unidad 1. Marco contextual de la estadística y los

Indicadores clave ....................................................................................................................................................................................... 12

Formas de manejo de los indicadores ........................................................................................................................................................... 18

Números índices ........................................................................................................................................................................................ 19

Para saber más ............................................................................................................................................................................................. 22

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 1

Definición de estadística nacional

Unidad 1. Marco Definición de indicadores nacionales

Formas de manejo de los indicadores

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 2

Definición de estadística nacional

La estadística es el estudio de los datos cuantitativos de la población, de los recursos

La estadística es una rama de las matemáticas que, a través de diversas metodologías y

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 3

Esquema 1. Clasificación de la estadística

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 4

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 5

Vuelve a leer este tema considerando las semejanzas y

Definición de indicadores nacionales

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 6

Su importancia es tal, que existe un Catálogo Nacional de Indicadores (CNI)

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 7

Antes de avanzar en el estudio de esta unidad, realiza la Actividad 1.

Puedes encontrar su descripción en el documento de actividades de la unidad 1.

Características de las estadísticas e indicadores nacionales

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 8

Esquema 2. Principios Fundamentales de las Estadísticas Oficiales (INEGI, 2015a)

Las estadísticas oficiales constituyen un elemento indispensable en el sistema de información de una

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 9

La cooperación bilateral y multilateral en la esfera de la estadística contribuye a mejorar los sistemas de

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 10

Esquema 2. Estadística básica y estadística derivada en INEGI

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 11

Tabla 1. Proyectos de donde se obtienen los Indicadores Clave

SNIDS SNIE SNIGMA SNIGSPIJ

El censo nacional de Los censos nacionales El Sistema Nacional Censos nacionales o

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 12

Los registros Los registros Los registros Registros

Fuente: INEGI (2015c).

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 13

SNIDS SNIE SNIGMA SNIGSPIJ

a) Población y Sistema de cuentas a) Atmósfera a) Gobierno

b) Salud Ciencia y tecnología b) Agua b) Seguridad

c) Educación Información c) Suelo c) Impartición de

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 14

d) Empleo Precios d) Flora

e) Distribución Trabajo e) Fauna

Fuente: INEGI (2015c).

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 15

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 16

Indicadores por tema

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 17

Para saber más…

También puedes revisar la página oficial del INEGI y consultar todo lo

Formas de manejo de los indicadores

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 18

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 19

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Desarrollo Comunitario 20

Antes de finalizar el estudio de esta unidad, realiza las siguientes actividades:

Actividad 2. La estadística y los indicadores

Puedes encontrar sus descripciones en el documento de actividades de la unidad 1.

Recuerda que además de la síntesis presentada en este material,