Anda di halaman 1dari 8

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SMP Muhammadiyah 7

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : BAHASA


ARAB
KELAS IX SEMESTER 1

112 Mata Pelajaran Bahasa Arab


PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MAPEL BAHASA ARAB KELAS IX SMT 1

Pekan Efektif 1 Semester : .......... pekan


.......... Pekan = .......... JP

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR PEKAN JP


MENDENGARKAN/ISTIMA’ 1.1. Menemukan informasi umum dan atau rinci dari berbagai
1. (Memahami wacana lisan bentuk wa-cana lisan sederhana tentang ‫دينية مناسبات‬
melalui kegiatan dengan meng-gunakan fiil madhi (‫ )فعل الماضى‬dasar atau
mendengarkan (berbentuk kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah
gagasan atau dialog
sederhana) tentang ‫دينية‬ 1.2. Memberi-kan tang-gapan/ res-pons yang terdapat pa-da
‫ مناسبات‬/ even-even wacana lisan atau dialog seder-hana tentang ‫دينية مناسبات‬
1
keagamaan) dengan menggunakan fiil madhi (‫ )فعل الماضى‬dasar atau
kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah
1.3. Mengungkapkan kembali cerita yang telah didengar
tentang ‫ دينية مناسبات‬dengan menggunakan fiil madhi (‫فعل‬
‫ )الماضى‬dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan
sruktur jumlah idhofah
BERBICARA/KALAM 2.1. Menemukan infor-masi umum dan atau rinci dari berbagai
2. (Mengungkapkan pikiran, bentuk wacana lisan sederhana tentang ‫دينية مناسبات‬
gagasan, perasaan, dengan menggunakan fiil madhi (‫ )فعل الماضى‬dasar atau
pengalaman serta informasi kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah
2 melalui kegiatan bercerita dan
bertanya jawab tentang ‫دينية‬ 2.2. Memberikan tanggapan/ respons yang terdapat pada
‫)مناسبات‬ wacana lisan atau dialog sederhana tentang ‫دينية مناسبات‬
dengan menggunakan fiil madhi (‫ )فعل الماضى‬dasar atau
kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah

Mata Pelajaran Bahasa Arab 113


2.3. Mengung-kapkan kembali cerita yang telah didengar
tentang ‫ دينية مناسبات‬dengan menggunakan fiil madhi (‫فعل‬
‫ )الماضى‬dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan
sruktur jumlah idhofah
MEMBACA/QIRA’AH 3.1. Membaca nyaring hu-ruf hijaiy-yah, kata, frase dan
3. (Memahami berbagai ragam kalimat ten-tang suatu kegiatan keagamaan dengan
teks tulis dalam bentuk ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang
gagasan atau dialog menggunakan fiil madhi (‫ )فعل الماضى‬dasar atau kata lam
sederhana, baik fiksi dan atau nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah
non fiksi melalui kegiatan
membaca, menganalisis dan
3.2. Mengidenti-fikasi kata, frase atau kalimat da-lam wacana
3 menemukan pokok pikiran tertulis sederhana tentang kegiatan keagamaan dengan
menggunakan fiil madhi dasar dan atau kata lam nafi
tentang ‫)دينية مناسبات‬
dan laa nahiyah dan struktur jumlah idhofah
3.3. Menemukan informasi umum dan atau rinci dari wacana
tulis tentang kegiatan keagamaan dengan
menggunakan fiil madhi (‫ )فعل الماضى‬dasar atau kata lam
nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah
MENULIS/KITABAH 4.1. Menulis paragraf sederhana tentang kegiatan keagamaan
4. (Mengungkapkan pikiran, di daerah-nya masing-masing de-ngan meng-gunakan fiil
gagasan, perasaan, madhi dan atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan
pengalaman dan informasi struktur jumlah idhafah
baik fiksi dan atau non fiksi 4.2. Menulis pengalaman menarik dalam suatu kegiatan
4 melalui kegiatan meringkas keaga-maan di madrasah dengan meng-gunakan fiil
dan menulis tentang ‫دينية‬ madhi
‫)مناسبات‬
4.3. Menulis pararaf sederhana tentang macam-macam
kegiatan keagamaan umat Islam

Jumlah ..... pekan

114 Mata Pelajaran Bahasa Arab


Mengetahui .............. , ...............................
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi Bahasa Arab

Pujo Sutriman S.Th.i Arafatsyah


NIP. NIP.

Mata Pelajaran Bahasa Arab 115


PERANGKAT PEMBELAJARAN
SMP Muhammadiyah 7

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : BAHASA


ARAB
KELAS IX SEMESTER 2

116 Mata Pelajaran Bahasa Arab


PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MAPEL BAHASA ARAB KELAS IX SMT 2

Pekan Efektif 2 Semester : .......... pekan


.......... Pekan = .......... JP

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR PEKAN JP


Menyimak Menemukan informasi dari berbagai bentuk wacana lisan
5. (Memahami wacana lisan sederhana tentang penciptaan langit dan bumi
melalui kegiatan Menyimpulkan kembali isi gagasan yang terdapat pada
5 mendengarkan (berbentuk wacana lisan atau dialog sederhana tentang
gagasan atau dialog lingkungan sekitar kita
sederhana) tentang ‫ترويحية‬
‫ رحلة‬/ berwisata) Mengung-kapkan kembali cerita yang telah didengar tentang
perjalanan wisata
BERBICARA/KALAM Mencerita-kan pengalaman pribadi tentang perjalanan wisata
6. (Mengungkapkan pikiran,
gagasan, perasaan,
pengalaman serta Melakukan tanya jawab tentang pemandang-an alam sekitar
6
informasi melalui kegiatan
bercerita dan bertanya
jawab tentang ‫ ترويحية رحلة‬/
berwisata)
7 MEMBACA/QIRA’AH Membaca kata, frase, kali-mat tentang ‫ ترويحية رحلة‬/
7. (Memahami berbagai ragam berwisata) dengan ucapan, tekanan dan intonasi
teks tulis dalam bentuk yang berterima yang menggunakan fiil mujarrod dan
gagasan atau dialog mazid, isim mawshul, isim tafdhil dan fiil ta’ajubiyah

Mata Pelajaran Bahasa Arab 117


NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR PEKAN JP
sederhana, baik fiksi dan Mengidenti-fikasi kata, frase atau kalimat da-lam wacana
atau non fiksi melalui tertulis sederhana tentang ‫ ترويحية رحلة‬/ berwisata)
kegiatan membaca dan yang meng-gunakan fiil mujarrod dan mazid, isim
menganalisis/ menemukan mawshul, isim tafdhil dan fiil ta’ajubiyah
pokok pikiran tentang
‫ ترويحية رحلة‬/ berwisata)
Membaca teks khitobah tentang ‫ ترويحية رحلة‬/ berwisata) dan
atau peles-tarian lingkungan sekitar dengan makhroj
dan into-nasi yang baik dan benar
MENULIS/KITABAH Menulis paragraf sederhana tentang lingkungan sekitar kita
8. (Mengungkapkan pikiran, dengan menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim
gagasan, perasaan, mawshul, isim tafdhil dan fiil ta’ajubiyah
pengalaman dan informasi
8
baik fiksi dan atau non fiksi Menulis deskriptif tentang pemandang-an alam sekitar
melalui kegiatan meringkas dengan bahasa santun dan berpedoman pada
dan menulis tentang ‫رحلة‬ pemilihan kata, kefektifan dan keterpaduan kalimat.
‫ ترويحية‬/ berwisata)

Jumlah ..... pekan

Mengetahui .............. , ...............................


Kepala Sekolah Guru Bidang Studi Bahasa Arab

Pujo Sutriman S.Th.i Arafatsyah

118 Mata Pelajaran Bahasa Arab


NIP. NIP.

Mata Pelajaran Bahasa Arab 119