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“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
TEMA:

EVALUACIÓN DE LA REALIDAD LOCAL DEL DISTRITO DE

VIQUES CON RESPECTO A LA GESTIÓN DE RESIDUOS
SÓLIDOS

CÁTEDRA: Relleno Sanitario

CATEDRÁTICO : Ing. Luis Antonio Palomino De La Mata

INTEGRANTES :

 ATAYPOMA SULLCARAY, Joshua

 ALVARADO CASTILLO, Priscila
 AYALA RUIZ, Kevin
 HUARINGA OLIVERA, Miguel Angel
 LAURA CURASMA, Pavel
 ORE SIGNORI, Priscila
 QUILCA GABRIEL, Jhoel
 SILVESTRE MORALES, Waldir
 YARASCA MALDONADO, Antony

TURNO: Mañana

SEMESTRE: VIII

HUANCAYO – PERÚ

2018
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ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
II. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 2
a. OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................... 2
b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................................................... 2
III. MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS ..................................................................................... 2
a) Materiales ............................................................................................................................. 2
b) Procedimientos ..................................................................................................................... 3
b.1) Ubicación........................................................................................................................ 3
b.2) Elaboración de encuesta ................................................................................................ 4
IV. DESARROLLO ..................................................................................................................... 6
1) ¿Identifica usted los que generan las mayores cantidades de residuos y cuales es la
naturaleza de los residuos? ....................................................................................................... 6
2) ¿Ha adoptado su distrito una política oficial para reducir la generación de residuos
sólidos y mejorar la gestión de los mismos? Sí __ No __ ...................................................... 6
3) ¿Con que frecuencia pasa el camión recolector de basura por la zona donde vive y a
qué hora? .................................................................................................................................. 6
4) Identifique si su municipalidad disponga de los servicios o infraestructuras siguientes:. 6
5) ¿Existen medios utilizados para educar y concientizar al público con relación a la
política de las “3 RRR” (reducir, reutilizar y reciclar) los residuos? Sí __ No __ ....................... 7
6) ¿Cuáles fueron las estrategias más efectivas para crear una conciencia pública y de
responsabilidad? ....................................................................................................................... 7
7) ¿Cuál es el manejo que se les da a los residuos producidos en su vivienda? ................... 7
8) ¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos para reciclar cristal, papel y
cartón, platico, pilas? si __ no __. ..................................................................................... 7
9) ¿Cómo se encuentra el distrito a nivel almacenamiento y disposición final? .................. 7
10) Ubicación los diferentes sistemas de almacenamiento distrital................................... 8
11) Encontrar y describir (tachos, contenedores, etc. y el estado en que se encuentran).
Coordenadas. ............................................................................................................................ 9
12) Ubicar y calcular la cantidad de basura en los puntos críticos, botaderos, barriles.
Avenidas orillas de los ríos, etc. .............................................................................................. 11
13) ¿Dónde se realiza la disposición final? ........................................................................ 12
14) ¿Cuántos camiones de recolección ingresa diariamente a la infraestructura de
disposición final? ..................................................................................................................... 13
V. CONCLUSIONES ................................................................................................................... 14
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................................... 15
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I. INTRODUCCIÓN

Se debe tener en cuenta que los residuos sólidos siempre han existido en la Tierra desde que el hombre
nace genera residuos, no obstante, se genera un problema ambiental cuando se comienzan a acumular en
la biósfera mediante la velocidad de generación o por la naturaleza química de los propios residuos, que,
combinado con la acción directa del hombre como generador, obstaculiza la descomposición e
incorporación a los ciclos naturales sobre la Tierra.
Son residuos sólidos aquellas sustancias, productos o subproductos en estado sólido o semisólido de los
que su generador dispone, o está obligado a disponer, en virtud de lo establecido en la normatividad
nacional o de los riesgos que causan a la salud y el ambiente. Esta definición incluye a los residuos
generados por eventos naturales.
En el Perú la generación de residuos sólidos del ámbito municipal durante el 2013, considerando
exclusivamente el ámbito urbano del país llegó a 18,533 t/día, de ello la recolección y transporte
convencional con fines de disposición final alcanzó en promedio el 87.5 % (16,216 t/día). De estos, sólo
7,656 t/día de residuos fueron dispuestos en un relleno sanitario autorizado considerándose un total de 10
infraestructuras de este tipo alrededor del país, mientras que 8,545 t/día terminaron en botaderos
municipales y 300.3 t/día en otros destinos no especificados.
Por otra parte, las municipalidades son responsables por la gestión de los residuos sólidos de origen
domiciliario, comercial y de aquellas actividades que generan residuos similares a estos, en todo el ámbito
de su jurisdicción territorial.
De acuerdo con lo señalado en este presente trabajo desarrollaremos una evaluación sobre la realidad del
distrito de Viques, provincia de Huancayo, departamento de Junín con respecto a la gestión de residuos
sólidos, la mayor parte del trabajo se comprenderá de una inspección visual de todo el territorio del distrito
de Viques, ubicando puntos críticos, estructuras de almacenamiento, la instalación de disposición final de
residuos sólidos y finalmente daremos algunas recomendaciones de acuerdo a lo analizado en el desarrollo
del trabajo.
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II. OBJETIVOS

a. OBJETIVO GENERAL
 Evaluación de la realidad del distrito de Viques con respecto a la gestión de residuos sólidos.

b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Inspección visual en el territorio del distrito de Viques sobre la gestión de residuos sólidos.
 Pequeña encuesta a los pobladores del distrito de Viques.
 Ubicación de puntos críticos en el distrito de Viques.
 Analizar la realidad del distrito de Viques y dar recomendaciones.
III. MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS

a) Materiales

 GPS
Sistema de posicionamiento global, es un sistema de navegación basado en satélites que permite
determinar en todo el mundo a la posición de un objeto con una precisión de hasta centímetros
(Gps diferencial).
Usamos el Gps para identificar la ubicación de los puntos críticos de generación de residuos sólido
en el distrito de Viques.

 Cinta métrica
Instrumento que tiene marcada la longitud del metro y sus divisiones y sirve para medir longitudes
y distancias.
Utilizamos la cinta métrica para la medición de la longitud y la altura que alcanzaba los residuos
sólidos en los puntos críticos, y con estos datos calcular aproximadamente el volumen de estos
residuos hallados.

 Guardapolvo
Una pieza de ropa amplia que sirve para protegerse de cualquier daño de agentes biológicos y
material potencialmente peligroso.
Esta bata nos permite cubrimos de cualquier agente contaminante producidos por la
descomposición de los residuos expuestos al medio, que están mezclados entre orgánicos e
inorgánicos básicamente.

 Casco
Es uno de los equipos de protección personal de uso generalizado para los trabajadores de
diversos sectores productivos.
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Esta prenda lo usamos para cubrir la cabeza de cualquier lesión en la parte superior de la misma,
cuando estamos expuestos al trabajo de campo que realizamos en los puntos críticos de residuos
sólidos.
 Transporte
Vehículos autorizados para el servicio de transporte regular de personas y de forma colectiva.
Para arribar hasta el lugar o zona estudio, dispusimos de una movilidad que nos facilitó el acceso
a los diferentes puntos de la localidad.

 Marcadores
Utensilios para escribir o tomar notas de ideas importantes en un determinado trabajo.
Empleamos estos marcadores para registrar los datos obtenidos en campo de nuestros puntos
críticos situados en el distrito.

b) Procedimientos
b.1) Ubicación
De acuerdo con el trabajo propuesto, la primera tarea en desarrollar es ubicar el lugar de trabajo. Para ello
haciendo uso de softwares como el Arcgis o Google Earth, ubicamos y delimitamos todo el distrito de
Viques.
Coordenadas: 12° 9′ 43.87″ S 75° 13′ 45.21″ W
Superficie: 3.57 km²
Altitud: 3195 m s. n. m.
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b.2) Elaboración de encuesta

Nuestra segunda tarea fue elaborar una encuesta para poder realizarla en campo de manera que
obtengamos datos que provengan de la propia población.

Formato
EVALUACIÓN DE LA REALIDAD LOCAL DEL DISTRITO DE VIQUES
1. ¿Identifica usted los que generan las mayores cantidades de residuos y cuales es la naturaleza
de los residuos?
 Mercados, tiendas
 Hospitales
 Centros educativos
2. ¿Ha adoptado su distrito una política oficial para reducir la generación de residuos sólidos y
mejorar la gestión de los mismos? Sí __ No __
3. ¿Con que frecuencia pasa el camión recolector de basura por la zona donde vive y a qué hora?
 Diario
 Inter diario
 2 veces a la semana
 semanal
4. Identifique si su municipalidad disponga de los servicios o infraestructuras siguientes:
 Planta de compost
 Planta de reciclaje
 Depósito de residuos peligrosos
 Colecta selectiva
5. ¿Existen medios utilizados para educar y concientizar al público con relación a la política de las “3
RRR” (reducir, reutilizar y reciclar) los residuos? Sí __ No __

6. ¿Cuáles fueron las estrategias más efectivas para crear una conciencia pública y de
responsabilidad?

7. ¿Cuál es el manejo que se les da a los residuos producidos en su vivienda?

 Recolección por parte de los servicios de aseo. (volquete)

 Quema
 Entierro.
 Al río ó quebrada.
 Recolección por parte de un servicio informal
 recicladores, carreta, zorra, etc.
8. ¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos para reciclar cristal, papel y cartón, platico,
pilas? si __ no __.

9. ¿Cómo se encuentra el distrito a nivel almacenamiento y disposición final?

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10. Ubicación los diferentes sistemas de almacenamiento distrital.

Sistemas de Almacenamiento
Nombre Ubicación

11. Encontrar y describir (tachos, contenedores, etc. y el estado en que se encuentran). Coordenadas.

Sistemas de Almacenamiento
Nombre Cantidad Estado Ubicación Descripción

12. Ubicar y calcular la cantidad de basura en los puntos críticos, botaderos, barriles. Avenidas orillas
de los ríos, etc.

Puntos Críticos
Nombre del Lugar Cantidad (m3) Ubicación Descripción

13. Donde se realiza la disposición final.

14. ¿Cuántos camiones de recolección ingresa diariamente a la infraestructura de disposición final?

Realización de la encuesta e interpretación de datos obtenidos de la recolección en campo.

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IV. DESARROLLO
Una vez ubicado el lugar procedimos a hacer trabajo de campo ya con nuestra encuesta formulada.
Desarrollamos todos las preguntas formuladas en nuestro cuestionario. Abordamos todo el territorio de
Viques.

1) ¿Identifica usted los que generan las mayores cantidades de residuos y cuales es la
naturaleza de los residuos?
 Mercados, tiendas
 Hospitales
 Centros educativos
De acuerdo a nuestro cuestionario la mayoría de personas consultadas o encuestados resaltaron que los
principales generadores de residuos sólidos son: El mercado o feria y el recreo turístico Mayopampa. Esto
pudimos constatar al indagar en dichos lugares. El recreo turístico tiene una limpieza o recolección de
residuos solidos diario por un personal y lo almacena en contenedores hasta la llegada del recolector de
residuos solidos del distrito que hace su trabajo cada martes y viernes en horario de la tarde a partir del
mediodía.

2) ¿Ha adoptado su distrito una política oficial para reducir la generación de residuos
sólidos y mejorar la gestión de los mismos? Sí __ No __
Según la respuesta de los pobladores, si existe una política para reducir la generación de residuos sólidos,
puesto que la municipalidad hace uso de tachos de residuos sólidos o basura coloquialmente hablando,
esta respuesta en parte es solo de la parte céntrica del distrito, pero en la parte alejada del distrito
contradicen esta respuesta, ya que la municipalidad deja atrás a estos últimos. Según nuestra observación
el distrito apenas tiene noción sobre la gestión de residuos sólidos, esto viendo los tachos de basura
instalados en las calles principales, mas no practica una política para reducir la generación de residuos
sólidos puesto que no existe una separación de residuos o alguna forma de informar a los pobladores sobre
el manejo de residuos sólidos.

3) ¿Con que frecuencia pasa el camión recolector de basura por la zona donde vive y a
qué hora?
 Diario
 Inter diario
 2 veces a la semana
 Semanal
De acuerdo a la encuesta la mayoría de personas concordaron en que la recolección de basura o residuos
sólidos se da dos veces a la semana (martes y viernes) en el horario de la tarde. A partir del mediodía. Los
pobladores mencionan que este recolector solo pasa por las calles principales o mejor accesibles. Debido
a esto gran cantidad de personas se ven afectadas debido a la lejanía de sus hogares, en consecuencia,
los pobladores sin más remedio deciden deshacerse de sus residuos sólidos quemándolos o enterrándolos.

4) Identifique si su municipalidad disponga de los servicios o infraestructuras

siguientes:
 Planta de compost
 Planta de reciclaje
 Depósito de residuos peligrosos
 Colecta selectiva
La respuesta en la que concordaron los pobladores respecto a esta pregunta fue un desconocimiento en
su minoría, aunque gran parte respondió que no existe ninguna de estas infraestructuras. Esto se puedo
verificar recorriendo el territorio. Aunque el sector más alejado tiene un cierto criterio al momento de
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desechar los residuos sólidos, pues estos solo desechan los residuos sólidos inorgánicos mas no lo
orgánico, dándole a este último una utilización como abono en sus huertas.

5) ¿Existen medios utilizados para educar y concientizar al público con relación a la

política de las “3 RRR” (reducir, reutilizar y reciclar) los residuos? Sí __ No __
La manifestación de los encuestados fue que no existe ninguna forma de educar al publico respecto a este
tema del reciclaje, reducir o reutilizar a excepción del que se le da en las instituciones de educación de nivel
primario, secundario y superior.

6) ¿Cuáles fueron las estrategias más efectivas para crear una conciencia pública y de
responsabilidad?
Los encuestados respondieron que, al no existir una educación por parte de la municipalidad, lo único y
precariamente aprendido por parte de los mayores es a través de sus hijos que son instruidos en las
instituciones de educación de nivel primario, secundario y superior.

7) ¿Cuál es el manejo que se les da a los residuos producidos en su vivienda?

 Recolección por parte de los servicios de aseo. (volquete)

 Quema
 Entierro.
 Al río ó quebrada.
 Recolección por parte de un servicio informal
 recicladores, carreta, zorra, etc.
La gran mayoría de personas respondieron que esperan al volquete recolector de residuos sólidos, en una
menor cantidad específicamente los pobladores que viven alejadas de la urbe deciden quemar o enterrar
la basura o residuos sólidos. Y muy pocas personas reciclan o realizan técnicas de las tres RRR.

8) ¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos para reciclar cristal, papel y

cartón, platico, pilas? si __ no __.
Los encuestados en su totalidad respondieron que no existe tales estructuras de almacenamiento y en su
gran mayoría de ellos respondieron que solo existe tachos de basura en las áreas céntricas.

9) ¿Cómo se encuentra el distrito a nivel almacenamiento y disposición final?

El distrito de Viques apenas está empezando con temas referidos a la gestión de residuos y manejo de
residuos sólidos, razón por la cual es muy precario las estructuras de almacenamiento de residuos solidos
dentro de este distrito. En cuanto a la disposición final, de acuerdo con lo mencionado anteriormente al ser
un distrito emergente su estructura de disposición final está mal manejado, aunque se observa que en
primeras instancias este fue diseñado para ser un relleno sanitario. Pero el mal manejo lo convirtió en un
botadero común.
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10) Ubicación los diferentes sistemas de almacenamiento distrital.

Sistemas de Almacenamiento
Nombre Ubicación
Av.28 de Julio 474017 8655622

Av. 28 de Julio 473960 8655631

Av. 28 de Julio 474043 8655516

Av. Ferrocarril 474038 8655472

Av. Ferrocarril 474059 8655481

Av. Ferrocarril 474027 8655427

Av. Ferrocarril 473925 8655398

Av. Ferrocarril 474002 8655377

Av. Ferrocarril 474002 8655377

Av. Ferrocarril 474048 8655574

Av. Ferrocarril 473908 8655653

Av. Ferrocarril 475030 8655873

Av. Ferrocarril 474994 8655726

Parque Viques 474954 8655570

Parque Viques 474902 8655501

Parque Viques 474899 8655382

Parque Viques 474855 8655219

Parque Viques 474810 8655083

Haciendo uso de un GPS se ubicó cada estructura de almacenamiento en el distrito de Viques, se hizo un
recorrido por las calles del distrito pudiendo constatar que la mayoría de estos contenedores están ubicados
solo en alunas calles principales y dentro del recreo turistico Mayopampa que es de propiedad privada.
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11) Encontrar y describir (tachos, contenedores, etc. y el estado en que se encuentran).

Coordenadas.
Sistemas de Almacenamiento
Nombre Cantidad Estado Ubicación
Tacho 1 Bueno 474017 8655622
metálico
Cilindros 1 Bueno 473960 8655631
Metálicos
Cilindros 1 Bueno 474043 8655516
Metálicos
Tacho 1 Bueno 474038 8655472
metálico
Tacho 1 Regular 474059 8655481
metálico
Tacho 1 Regular 474027 8655427
metálico
Tacho 1 Regular 473925 8655398
metálico
Tacho 1 Bueno 474002 8655377
metálico
Tacho 1 Bueno 474002 8655377
metálico
Tacho 1 Bueno 474048 8655574
metálico
Tacho 1 Bueno 473908 8655653
metálico
Cilindros 1 Bueno 475030 8655873
Metálicos
Cilindros 1 Bueno 474994 8655726
Metálicos
Cilindros 1 Bueno 474954 8655570
Metálicos
Cilindros 1 Bueno 474902 8655501
Metálicos
Cilindros 1 Regular 474899 8655382
Metálicos
Tacho 1 Regular 474855 8655219
metálico
Tacho 1 Regular 474810 8655083
metálico
Tacho 1 Regular 474712 8655406
metálico
Tacho 1 Regular 474714 8655588
metálico
Tacho 1 Bueno 474550 8655704
metálico
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Ma mayoría de tachos de basura se puede encontrar en la

Av. Ferrocarril, Av. 28 de Julio, Plaza de Viques y Recreo
Turistico Mayopamapa. En su gran mayoría estos tachos
tienen un buen aspecto, sugiriéndonos que su adquisición
es reciente o a lo mucho con un año de antigüedad.

Entre los tachos, solo en el recreo turístico Mayopampa

existe tachos con una clasificación de residuos sólidos
orgánicos, inorgánico y plástico. Mas esto no se puede
observar fuera del recreo.

También se puede observar que entre las distintas

estructuras de almacenamiento existen cilindros, que se le
dieron un segundo uso, puesto que la mayoría de estos
cilindros fueron usados como contenedores de
combustibles entre otros.

Los contenedores o estructuras de almacenamiento de

residuos sólidos pertenecientes a la municipalidad están
ubicados en la zonas más transitadas y calles principales,
mas no existe ningún tipo de estructura fuera de esa área.
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12) Ubicar y calcular la cantidad de basura en los puntos críticos, botaderos, barriles.
Avenidas orillas de los ríos, etc.
Puntos Críticos
Nombre del Cantidad
Ubicación (UTM) Descripción
Lugar (m3)

El residuo sólido está a un lado de

Jr. San Martin 2.46 413362 8325798
la carreta entre las plantas.

El residuo sólido se encuentra en

Jr. San Martin 0.785 413362 8325798
un descampado

Complejo Detrás de los muros del complejo

Turístico de 1.6 419298 8351714 turístico se encuentra residuos
Mayopampa solidos

Bosque de Existe una mayor cantidad de

1.2 580683 1648253
Viques residuos sólidos en el bosque

Al costado de la carretera existe

Entrada de
0.6 580870 1647807 una gran cantidad de residuos
Viques
solidos

En medio del bosque existe un

Bosque de
17.47 474380 8655453 antiguo botadero de residuos
Viques
sólidos

Bosque de viques, en esta parte del distrito de Viques

se ha depositado muchos residuos solidos debido a lo
escondido y poco visitado. Convirtiéndose así en uno de
los lugares más críticos en el distrito de Viques.
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Bosque de Viques, en este bosque se encontró

muchos puntos en donde los residuos solidos eran
depositados, sin embargo, existe puntos en los que
los residuos son mucho mayores, convirtiéndose así
en un punto crítico. Muchos de estos parecen haber
sido abandonados o usados muchos años atrás.

Av. 28 de Julio, En este sector de Viques se ha podido

observar que existe una gran cantidad de residuos
sólidos arrojados a la parte lateral de la carretera. Se
puede apreciar en la imagen como es que este punto
se va convirtiendo poco a poco en un punto crítico.
Muchos de estos residuos sólidos han sido arrojados
por los trasportistas que hacen servicio de transporte
público, este sector cumple como primera imagen del
distrito al ingresar al territorio de Viques.

13) ¿Dónde se realiza la disposición final?

La disposición final se realiza en un botadero a 3km aproximadamente del distrito de Viques, el lugar recibe
el nombre de cerro de Picchimachay. El botadero tiene una estructura de un relleno sanitario pero el manejo
que se le ha dado ha sido la de un botadero, sin ninguna clase de técnica ha sido transformado a un
botadero común.
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14) ¿Cuántos camiones de recolección ingresa diariamente a la infraestructura de

disposición final?
Según los pobladores solo existe un camión que recolecta todos los residuos solidos y los deposita en el
botadero del Distrito de Viques, el lugar es designado como el cerro de Picchimachay. También se pudo
constatar que solo existe un solo recolector de residuos sólidos, y que este desarrolla su trabajo dos veces
a la semana (martes y viernes en horario de la tarde a partir del medio día).
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V. CONCLUSIONES
Objetivo General:

Evaluación de la realidad del distrito de Viques con respecto a la gestión de residuos sólidos.
Objetivos Específicos:
 Inspección visual en el territorio del distrito de Viques sobre la gestión de residuos sólidos.
 Pequeña encuesta a los pobladores del distrito de Viques.
 Ubicación de puntos críticos en el distrito de Viques.
 Analizar la realidad del distrito de Viques y dar recomendaciones.
La evaluación de la realidad local del distrito de Viques con respecto a la gestión de residuos sólidos se
realizó a través de una observación superficial para poder obtener detalles y datos necesarios para analizar
estos últimos con el fin de entender mejor la realidad local y dar sugerencias o recomendaciones para la
problemático con respecto a los residuos sólidos. De acuerdo a esto pudimos ver que el distrito de Viques
tiene un mal manejo de los residuos solidos tanto al momento de recolectar los residuos sólidos como al
momento de transportarlo a la instalación de disposición de residuos sólidos, así también se ve un claro
problema en la instalación de disposición final de residuos sólidos pues el diseño de esta instalación fue en
primera instancia para un relleno sanitario, pero por el mal manejo ha sido transformado en un botadero
común.

Recomendaciones:
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VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Ambientales, A. d. (2014). Residuos Sólidos. Obtenido de

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1197/cap05.pdf
 Ambiente, M. d. (Diciembre de 2016). Residuos y Areas Verdes. Obtenido de
http://www.minam.gob.pe/educacion/wp-content/uploads/sites/20/2017/02/Publicaciones-2.-
Texto-de-consulta-M%C3%B3dulo-2.pdf
 Ambiente, M. d. (2018). Gestión de Residuos Sólidos. Obtenido de
http://www.minam.gob.pe/calidadambiental/gestion-de-residuos-solidos/