 INGENIERIA INDUSTRIAL

 ALGEBRA LINEAL
 GRUPO: 301 “A”
 UNIDAD 1
 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: “DEFINICIÓN Y
ORIGEN DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS”
 DOCENTE: ALEJANDRO OLIVERIO COPETE PAXTIAN
 INTEGRANTES:
ARANZA SELENE MARTINEZ OZUNA
LIZETTE TOTO POLITO
MARIAN ANTONIA REYES TRUJILLO
EDITH DANIELA CAIXBA GONZALEZ
CLAUDIA ISABEL MARTINEZ COSME
LIZBET AZUCENA AZAMAR TEMICH
 FECHA DE ENTREGA: 21 DE AGOSTO 2018
UNIDAD 1

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA

Resuelve problemas de modelos lineales aplicados en ingeniería para la toma de

decisiones de acuerdo a la interpretación de resultados utilizando matrices y sistemas
de ecuaciones. Analiza las propiedades de los espacios vectoriales y las
transformaciones lineales para vincularlos con otras ramas de las matemáticas y otras
disciplinas.

TEMA

1. Números Complejos

SUBTEMAS

1.1 Definición y origen de los números complejos.

1.2 Operaciones fundamentales con números complejos.

1.3 Potencias de “i” modulo o valor absoluto.

1.4 Forma polar y exponencial de un número complejo.

1.5 Teorema de De Moivre, potencias y extracción de raíces de un número complejo.

1.6 Ecuaciones polinómicas.

FORMA DE EVALUAR

Investigación 20%

Problemario 20%

Participación 30%

Examen 30 %
INTRODUCCIÓN

Algebra lineal, es una rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como
vectores, matrices, espacio dual, sistemas de ecuaciones lineales y en su enfoque de
manera más formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales.

El tema de los Numero ´ s Complejos, a pesar de ser tan amplio por integrar la
trigonometría, el ´algebra y la geometría, es muy poco estudiado en la escuela básica y
diversificada. Para muchos docentes, la finalidad de los numero ´ s complejos está en
poder calcular las raíces enésimas de la unidad. En los cursos de matemáticas básicas
en la Universidad, apenas se esbozan algunas de sus propiedades más importantes,
dejando de lado aspectos geométricos tan importantes como el estudio de las
transformaciones y los movimientos del plano. El poder de cálculo que se esconde
detrás de los complejos, es algo mágico. Con un mínimo de esfuerzo, podemos derivar
identidades y formulas trigonométricas que requieren de un trabajo tedioso y agotador,
siguiendo los métodos usuales. Muchos conceptos de la matemática, como el de
función, limites, series de potencias y continuidad se estudian de manera bastante
natural dentro del ambiente de los numero ´ s complejos. Los argumentos de prueba
son mucho más intuitivos y transparentes en el plano

Un tema de gran importancia es el de “números complejos” que se desarrolla en la

presente investigación, así mismo se mencionara su historia, origen y definición.

Los números complejos son una extensión de los números reales, cumpliéndose que
los números complejos representan todas las raíces de los polinomios a diferencia de
los reales.

Historia de los números complejos

Muchos conceptos en meten áticas tardaron varios ano˜ s y hasta siglos en
desarrollarse, desde el momento en que fueron descubiertos por primera vez, por
alguna mente brillante, hasta la formalización de los mismos. El avance en el tiempo de
la matemática fue un proceso lento, debido al carácter formal de esta ciencia: una de
sus reglas es que cualquier objeto nuevo debe estar claramente definido para ser
aceptado por toda la comunidad. Fue en Italia, durante el periodo del renacimiento,
cuando por vez primera los algebristas se dedican a investigar seriamente estos
numero ´ s y penetran el halo misterioso en que se hallaban envueltos desde la
antigüedad

La primera referencia conocida a raíces cuadradas de números negativos proviene del

trabajo de los matemáticos griegos, como Herón de Alejandría en el siglo I antes de
Cristo, como resultado de una imposible sección de una pirámide. Los complejos se
hicieron más patentes en el Siglo XVI, cuando la búsqueda de fórmulas que dieran las
raíces exactas de los polinomios de grados 2 y 3 fueron encontradas por matemáticos
italianos como Tartaglia, Cardano.

Aunque sólo estaban interesados en las raíces reales de este tipo de ecuaciones, se
encontraban con la necesidad de lidiar con raíces de números negativos. El término
imaginario para estas cantidades fue acuñado por Descartes en el Siglo XVII y está en
desuso. La existencia de números complejos no fue completamente aceptada hasta la
más abajo mencionada interpretación geométrica que fue descrita por Wessel en 1799,
redescubierta algunos años después y popularizada por Gauss. La implementación
más formal, con pares de números reales fue dada en el Siglo XIX.

Definición:

“El sistema de números complejos C es el conjunto de todas las parejas

ordenadas (x, y) de números reales con dos operaciones binarias, adición +, y
multiplicación *, definidas como:
(x, y) + (u,v) = (x +u, y+v )

(x, y) · (u, v) = (xu – yv, xv + yu)

Dos números complejos (x,y) y (u,v) son iguales, si y solo si, x= u y y= v”.

“Un número complejos es una expresión de la forma:

z= x + iy

donde x y y son números reales, x se denomina la parte real de z, y la parte

imaginaria, e i = -1, el cual tiene la propiedad que i2 = -1. ”

Los números complejos existen para cubrir un aspecto que los números reales no son
capaces de solventar. Por ejemplo, a través de los números reales no podemos
expresar las raíces pares de un número negativo, por ejemplo: x ²+1 = 0

Fue entonces que Leonhard Euler en 1777 introdujo el concepto de número imaginario
al asignar la raíz de un número negativo:

i = √ -1

De esta manera, los números imaginarios son capaces de expresar todas las raíces de
un polinomio, raíces reales y raíces imaginarias. Gracias a esta particularidad, los
números complejos se emplean en diversos campos de las matemáticas, en la física y
en la ingeniería. Por su capacidad para representar la corriente eléctrica y las ondas
electromagnéticas, por citar un caso, son utilizados con frecuencia en la electrónica y
las telecomunicaciones.

Representación geométrica de los números complejos:

Valor absoluto de un número complejo

En el caso de los números complejos, el valor absoluto se define como la distancia

calculada del número complejo desde su origen en un plano complejo. Este concepto
es similar al de los números reales con la diferencia, que en lugar de plano complejo
tomamos la recta numérica para calcular la distancia del número desde el origen, esto
es cero.

CONCLUSIÓN

En conclusión, la introducción de los números complejos tiene gran importancia en la

matemática, ya que proporciona herramientas de trabajo para resolver ecuaciones que
no tenían solución del dominio de los números reales.

Los números complejos son la herramienta de trabajo del algebra ordinaria, llamada
algebra de los números complejos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Perron Oscar. Algebra. 3rd. edition, Berlín 1951.

 Courant R. & Robbins H. ¿Qué es la matemática? (1971) Aguilar-Madrid.
 Chrystal, G. (1898-1900). Algebra, an elementary textbook. 7 th ed. A. and C.
Black, London. Repr. (1964) Chelsea, New York.
 Paul K. Rees, Fred W. Sparks. Álgebra. Reverté Ed. Edición 2005.
 Paul K. Rees, Fred W. Sparks, Charles Sparks Rees. Álgebra. Ed. Mc Graw Hill.
Décima Edición.
 Louis Leithod. Álgebra. Ed. Harla. Edición 1995.