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“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA


ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
PROYECTO DE INVESTIGACION
DETERMINACION DE AVES EN EL VALLE DE SAN LORENZO
POR METODO DE PUNTOS MAYO - JULIO 2015

CURSO: Ecología General

INTEGRANTES:
 Calle Apolo ,Rayza Isabella
 Carrasco Escudero, Luiggi Alessandro
 Gómez Rivas Edwin Antonio
 Morales Prieto Pedro
 Ordinola Medina Kevin

PROFESOR: Blgo. RONALD WILMER MARCIAL RAMOS

2015
PROYECTO DE INVESTIGACION
I. GENERALIDADES

1.-Título

DETERMINACIÓN DE AVES EN EL VALLE DE SAN LORENZO


POR MÉTODO DE PUNTOS MAYO - JULIO 2015
2.- Personal investigador
2.1.- Autores
 Calle Apolo ,Rayza Isabella
 Carrasco Escudero, Luiggi Alessandro
 Gómez Rivas Edwin Antonio
 Morales Prieto Pedro
 Ordinola Medina Kevin

2.2.- Asesor:

3.- Tipos de investigación


3.1.- De acuerdo al objetivo que se persigue: Básica
3.2.- De acuerdo a la técnica de contrastación: Descriptiva

4.- Sección a la que pertenece el proyecto


-Curso: Ecología general

5.-Ubicación e institución donde se desarrollará el


proyecto.
5.1.- Ubicación
El estudio se realizará en el Valle de San Lorenzo, ubicado en el
distrito de Tambogrande, el cual está ubicado en el Noreste de la
provincia de Piura, a 60 kilómetros de la frontera con el Ecuador,
aproximadamente a 60 km de la ciudad de Piura y a 100 km del
puerto marítimo de Paita.

6.- Tiempo que durará la ejecución del proyecto:


10 semanas

7.-Fecha de inicio y término


 Fecha de inicio: Una vez aprobado el proyecto
 Fecha de Término: Dos meses después de aprobado el
proyecto.

8.- Cronograma de trabajo


Mayo Junio Julio

Acrividades/ S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4
Semanas
Revisión X X X X X X X X X X
Bibliográfica
Presentación X
anteproyecto
Salidas de X X X X X X X X
muestreo de
campo
Analisis de datos X X X X X X X

Redacción de X X
informe final
Presentación de X
informe final
9.-Horas semanales dedicadas al proyecto
4 horas /semana

10.- Presupuesto

10.1.- Recursos disponibles

10.1.1.-Personal
- 05 estudiantes

10.1.2.-Equipo y Materiales

Equipos

 Computadora Pentium IV Samsung 2 500.00


 Cámara Digital Samsung 450.00
 USB Kingston 30.00
 Impresora Hp 200.00
 Binoculares Digitales MEADI x22 200.00
 Baterías 20.00
 Linterna LEDS 20.00

s/.3420.00

 Materiales
 6 libretas de campo 12.00
 6 lápices 6.00
18.00

Equipos y materiales
TOTAL s/.3438
10.2.- Recursos no disponibles
10.2.1.- Viáticos
-Pasajes de 6 personas (ida y vuelta) s/.150.00
-Alimentación s/.100.00
TOTAL s/.250.00
11.- FINANCIAMIENTO
11.1.-Autofinanciamiento

II.- PLAN DE INVESTIGACIÓN


1.- Antecedentes
A nivel internacional, se citan las siguientes investigaciones:

Zaccagnini et al. (2007). Exploraron los efectos de la heterogeneidad


ambiental de terrazas y bordes vegetados sobre la biodiversidad animal
en campos de soja, en dos localidades en Argentina. Las aves
detectadas fueron especies comunes en ambientes antrópicos y
rurales. La riqueza de aves respondió positivamente a la
heterogeneidad a escala de paisaje, mientras que los demás grupos no
tuvieron una respuesta clara.

Lentijo y Kattan (2005). Evaluaron el efecto de las plantaciones


monoespecíficas sobre la estratificación de las alturas de alimentación
de las aves, en un ecosistema de bosque nativo del santuario de Flora
y Fauna Otún Quimbaya, Colombia, a 2000 m. Los resultados de este
estudio revelaron la existencia de una estructura compleja en la
comunidad de aves de la plantación, probablemente debido a la mayor
complejidad estructural de estos bosques frente a otros ecosistemas
como potreros y monocultivos como caña y café a libre exposición solar,
los cuales son ambientes estructuralmente mas sencillos.
Cárdenas et al. (2003). Analizaron la abundancia, riqueza y diversidad
de aves en seis hábitats con diferente cobertura arbórea, en un paisaje
fragmentado por la actividad ganadera en Cañas, Costa Rica, a 250 m.
Ellos mencionan que los potreros de alta cobertura y los bosques
riparios presentan mayor riqueza de especies de aves que los
fragmentos de bosque seco y los potreros de baja cobertura.

Lang et al. (2003). Efectuaron un estudio de la comunidad de aves en


dieciséis cercas vivas, en un paisaje dominado por pasturas para
ganadería en Río Frío, Costa Rica, a 150 m.s.n.m., citando la presencia
de 92 especies de aves. Determinaron que las cercas vivas complejas
(con árboles grandes y copas anchas) presentan mayor riqueza y
abundancia de especies de aves que las cercas simples (con árboles
más pequeños y copas podadas), indicando que el manejo que se da a
las cercas vivas puede ser un factor importante para mantener la
diversidad de aves en paisajes agrícolas.

Molano et al. (2003). Estudiaron el papel de las cercas vivas en un


sistema agropecuario en el Piedemonte Llanero, Colombia. El mayor
número de especies se registró en cercas de desarrollo avanzado,
conformado por tres estratos bien diferenciados. Las cercas vivas
incipientes, conformado principalmente por el estrato herbáceo y
arbustivo de pequeño porte, tuvieron menor riqueza.

Ibarra et al. (2001). Estudiaron las comunidades de aves asociadas a


dos Cacaotales en la región de la Chontalpa, México, reportando mayor
riqueza y diversidad de aves en el Sitio uno, correspondiente a una
plantación de cacao, caracterizado por una mayor diversidad florística,
una mayor densidad de árboles de sombra y una mayor cobertura.

Raunkier, C. (1934). Elaboró una clasificación de plantas, basándose


en las diferentes estrategias a las que recurre la vegetación para
sobrellevar las inclemencias climáticas durante las estaciones del año,
denominándolas “formas de vida”. Estableciendo a las Terofitas como
la forma de vida típica de ecosistemas desérticos cuya característica
principal es que sobreviven gracias a latencia de sus semillas.

2.- JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se pretende realizar para conocer mejor las especies de
aves que viven en el valle de San Lorenzo, pero al mismo tiempo para
poder juzgar la abundancia relativa.

Durante años, los científicos han tratado de idear cómo contar aves con
exactitud, existiendo un gran debate sobre cuáles son los mejores
métodos para hacerlo. Como ornitólogos aficionados, podemos
emplear, simples técnicas para hacer nuestros conteos lo mejor posible,
y en última instancia, proporcionar otra medida valiosa para los
científicos que deseen analizar nuestros datos.

3.-PROBLEMA
¿Qué especies de aves encontraremos en el valle de San Lorenzo?

4.- HIPOTESIS

5.- OBJETIVO
Objetivo general

 Determinar la diversidad de aves en el área del valle de san


Lorenzo-Chulucanas.

Objetivos específicos:

 Manejar los aspectos básicos de la taxonomía de las aves que


divisaremos en el valle de san Lorenzo.
 Entender la relación de ecosistema- individuo, siendo en este
caso el individuo las aves que divisaremos.
 Manejar correctamente el método de puntos que se aplicara para
este trabajo.

6.-METODOLOGÍA
6.1. Ubicación geográfica:
El proyecto se llevara a cabo en el valle de San Lorenzo, en
la ciudad de Tambogrande, el cual está ubicado en el
Noreste de la provincia de Piura, a 60 kilómetros de la
frontera con el Ecuador, aproximadamente a 60 km de la
ciudad de Piura y a 100 km del puerto marítimo de Paita.
(fig. 1)

Fig. 1: Mapa de la ciudad de Tambogrande


6.2. Método De Conteo Por Puntos - Conteos
Intensivos (Ralph et. al, 1996)
Este método de monitoreo de aves terrestres, es el
principal en un gran número de países; debido a su eficacia
en todo tipo de terrenos, hábitat y a la utilidad de los datos
obtenidos, el método permite estudiar los cambios anuales
en poblaciones de aves en puntos fijos, las diferentes
composiciones específicas según el tipo de hábitat, y los
patrones de abundancia de cada especie. En este método,
el observador permanecerá en un punto fijo y tomará notas
de todas de todas las aves vistas en el área limitada por el
observador en un tiempo determinado.

6.3. Selección De Puntos De Conteo


El trabajo en gabinete empezara con el trazado de 14
transeptos en el mapa; en donde cada uno tendrá cuatro
puntos, se realizará el sorteo de los 66 puntos ubicados en
el área de estudio, para lo cual se trabajará con el 10% de
error, por ende se escogerán por sorteo siete puntos así
como lo muestra la Fig. 02. Este sorteo se realizará cuatro
veces tal como indica el cronograma de trabajo.

Fig. 2: disposición de los puntos a sortear, ubicados en el


6.4. Trabajo En El Campo
área de estudio
Una vez teniendo el mapa con los puntos seleccionados
para realizar el conteo se procederá a ir al lugar donde se
realizarán la toma de datos. Llevando una guía de aves
para la identificación de las distintas aves. En el lugar se
ubicarán los dichos puntos con la ayuda de un GPS. Los
observadores irán al área de trabajo con ropa no llamativa
y accederán a los puntos de conteo seleccionados en el
gabinete, causando al mínimo de perturbación a las aves.
Ubicados en los puntos de muestra se medirá con una
wincha 20 metros de radio partiendo de dichos puntos, con
la ayuda de un cronómetro uno de los alumnos se
encargará de controlar 5 minutos (tiempo de duración de
observación por cada punto), se empezará al realizar el
conteo, en caso de confundirse con otra especie se hará
uso de los binoculares MEADE 8 X 22.

6.5. Registro De Datos


El observador en cada punto fijo tomará notas de todas las
aves vistas en una libreta de campo, en donde además se
anotarán la fecha y la hora del día de muestreo. Estos
datos se llevarán al gabinete, en donde se realizarán las
tablas estadísticas en Microsoft Excel 2010, luego serán
interpretadas y discutidas por los autores del proyecto.

7.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA


CÁRDENAS, G.; HARVEY, C.; IBRAHIM, M.; FINEGAN, B. 2003.
Diversidad y riqueza de aves en diferentes hábitats en un
paisaje fragmentado en cañas Costa Rica. Agroforestería en
las Américas 10(39-40): 78-85. Turrialba, Costa Rica.

LANG, I.; GORMLEY, L.; HARVEY, C. & SINCLAIR, F. 2003.


Composición de la comunidad de aves en cercas vivas de Río
Frío, Costa Rica. (En línea). Fecha de acceso: 13 de Diciembre
2007. URL disponible en:

ftp://ftp.fao.org/docrep/nonfao/lead/x6381s/x6381s00.pdf

LENTIJO, G. & KATTAN, G. 2005. Estratificación vertical de las aves


en una plantación monoespecífica y en bosque nativo en la
Cordillera Central de Colombia. (En línea) Julio del 2005
(Fecha de acceso: 25 de Setiembre de 2005); URL disponible
en:

http://www.ornitologiacolombiana.org/oc3/Bosquecordillera51.pdf

ZACCAGNINI, M.; DECARRE, J.; GOIJMAN, A.; SOLARI, L.;


SUÁREZ, R. & WEYLAND, F. 2006. Efecto de la
heterogeneidad espacial sobre la biodiversidad animal en
agroecosistemas de Entre Ríos. Pp. 139. Libro de Resúmenes
II Congreso Nacional de la Conservación de la Biodiversidad.
Buenos Aires, Argentina, 22 al 24 de Noviembre.

GUIAS A UTILIZAR
Aves de Perú, un libro que marca un hito en la ornitología
mundial, publicado el 21 de diciembre de 2007.
Aves de piura, publicado por el Blgo. Armando Ugaz Cherrez