1

MATERI PRAKTIKUM KELAS IX

Disusun Oleh : Ipat Latipah S.Pd

PRAKTIKUM-1
Judul : PARU – PARU SEBAGAI ALAT EKSKRESI
Tujuan : Mengetahui zat yang dikeluarkan dari paru-paru Alat dan Bahan : 1.
tabung reaksi 2. sedotan 3. air kapur 4. kaca Pertanyaan :
1 Perubahan apakah yang terjadi pada air kapur setelah ditiup !
2 Apakah yang menyebabkan perubahan tersebut ?
3 Perubahan apakah yang terjadi pada kaca, setelah kamu hembuskan nafasmu
ke permukaan kaca ?
4 Apakah yang menyebabkan perubahan tersebut ?
5 Buatlah kesimpulan dari hasil percobaanmu dan presentasikan di depan kelas!

PRAKTIKUM-2
Judul : UJI KANDUNGAN MAKANAN
Tujuan : Mengetahui perbedaan adanya kandungan amilum, glukosa, lemak dan
protein dalam bahan makanan. Alat dan Bahan : 1. bunsen 7. pipet tetes 2.
tabung reaksi 8. larutan iodine / larutan lugol 3. mortar / lumpang 9. larutan
biuret (CuSO4) 4. tepung terigu 10. larutan benedict 5. sirup merah 11. nasi 6. sirup hijau 12. minyak sayur 7. extrak
daging 13. mentega 8. telur Tabel Pengamatan
Tabun Bahan makanan Warna Warna Kandunga
g sebelum sesudah n bahan
reaksi reaksi reaksi makanan
I Tepung teriguIodine/ lugol
II Nasi Iodine/lugol
III Sirup merah Benedict
IV Sirup hijau Benedict
V Ekstrak daging
Biuret
(CuSO4)
VI Putih telur Biuret
(CuSO4)
VII Minyak sayur –
VIII Mentega –
1. Apakah fungsi reagen pada percobaan di atas ? 2. Bahan makanan apa saja
yang memberikan hasil positif pada percobaan di atas ? 3. Buatlah kesimpulan
dari percobaan tersebut dan presentasikan di depan kelas !

PRAKTIKUM-3
Judul : GERAK REFLEKS
Tujuan : Membuktikan terjadinya gerak refleks Alat dan Bahan : 1. palu karet 2. es
batu 3. lampu senter 4. kantong plastic Cara Kerja : 1. Masukkan es batu ke
dalam kantong plastik, kemudian tempelkan kantong tersebut ke pipi temanmu.
a. Amati dan catat reaksi yang terjadi pada temanmu ! b. Apakah reaksi yang
terjadi pada temanmu tersebut disadari ? Tanyakan pada temanmu dan catat ! 2.
Pukullah lutut temanmu dengan menggunakan palu karet ( lakukan dengan hati-
hati, jangan terlalu keras ). a. Amati dan catat reaksi yang terjadi pada
temanmu ! b. Sadarkan temanmu melakukan reaksi tersebut ? Catat. 3. Duduklah
 2
berhadapan dengan temanmu, dan perhatikan pupil matanya, kemudian
nyalakan lampu senter dan arahkan ke matanya. a. Amati perubahan pada pupil
mata temanmu, catatlah ! b. Apakah temanmu menyadari akan reksi yang terjadi
? Catat. c. Buatlah kesimpulan dari ketiga hasil percobaan tersebut! d. Berikan
contoh-contoh lain tentang peristiwa sehari-hari yang menunjukkan gerak
refleks !

PRAKTIKUM-4
Judul : KULIT SEBAGAI INDERA PERABA
Tujuan : Menguji bagian-bagian kulit yang peka terhadap sentuhan Alat dan
Bahan : 1. saputangan sebagai penutup mata 2. karton 3. jarum pentul ( 3 buah)
4. spidol / bolpoin Cara Kerja :
1 Siapkan alat-alat sebagai berikut !
A Karton dengan 1 jarum ( lihat gambar 1).
B Karton dengan 2 jarum yang kedua jarum berjarak 0.5 cm ( gambar 2 ).
C Berikan tanda pada tangan temanmu seperti gambar 3, dengan
menggunakan balpoin / spidol.
D
A
A. Tutup mata temanmu dengan menggunakan saputangan. B. Sentuhlah secara
perlahan-lahan bagian jari yang berhuruf A, dengan karton yang berjarum 1,
kemudian yang berjarum 2, atau sebaliknya. C. Tanyakan pada temanmu, apakan
dia merasakan sentuhan berjarum 1 atau berjarum 2 pada saat disentuh !
Catatlah hasil pada tabel tiap-tiap kelompok!
1 Ulangi kegiatan ini untuk bagian-bagian jari yang berhuruf B, C, D, dan E.
2 Catat, untuk selanjutnya lakukan bergantian dengan temanmu.
Nama siswa Posisi tangan Dapat merasakan Dapat merasakan
satu dua
jarum jarum
1. A
B
C
D
E
2. A
B
C
D
E
3. A
B
C
D
E
1. Buatlah kesimpulan dan presentasikan di depan kelas !
PRAKTIKUM-5
Judul : KAITAN SELEKSI ALAM DAN ADAPTASI
Tujuan : Mempelajari seleksi alam dan kaitannya dengan adaptasi Alat dan Bahan
: 1. kacang tanah, kacang hijau, kacang kedelai, kacang merah masing-masing 25
 3
biji 2. selembar karton manila berwarna hijau atau merah 3. stopwatch /
jam Catatan : Berbagai bentuk, struktur, atau jenis warna makhluk hidup
membantu mereka tersamar di dalam lingkungannya. Biji kacang yang
bermacam-macam dianalogikan sebagai hewan. Karton manila sebagai alas
dianalogian sebagai lingkungan. Pertanyaan : 1. Jenis kacang apa yang paling
banyak terambil ? Mengapa, jelaskan ! 2. Jenis kacang apa yang paling sedikit
terambil ? Mengapa, jelaskan ! 3. Siswa yang mengambil biji kacang yang
tersebar pada karton dianalogikan sebagai apa ? 4. Buatlah kesimpulan dari
kegiatan tersebut dan presentasikan !

PRAKTIKUM-6
Judul : ALAT PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN BIJI
Tujuan : Mengamati alat perkembangbiakan pada beberapa tumbuhan biji yang
ada di sekitar rumahmu atau halaman sekolah. Alat dan Bahan : 1. pisau atau
silet 2. kaca pembesar 3. berbagai bunga tumbuhan biji 4. kembang sepatu,
bunga matahari dan bunga kamboja Pertanyaan : 1. Apakah semua bunga yang
kamu amati mempunyai kelengkapan bunga yang sama ? 2. Apakah ciri-ciri
bunga lengkap ? 3. Apakah ciri-ciri bunga sempurna ? 4. Bagian manakah yang
berperan sebagai alat perkembangbiakan ? 5. Buat kesimpulan dari hasil
percobaan tersebut dan presentasikan !
PRAKTIKUM-7
Judul : BERKAS PEMBULUH PADA TUMBUHAN
Tujuan : Mengetahui perbedaan berkas pembuluh batang, akar pada tumbuhan dikotil dan monokotil. Alat dan Bahan : 1.
Preparat jadi (awetan) penampang melintang batang dikotil dan monokotil 2. mikroskop Tabel pengamatan
No Pembeda Dikotil Monokotil
1
2
3
4
5
6
7
8

PRAKTIKUM-8
Judul : PERKEMBANGBIAKAN PADA UNGGAS
Tujuan : Mengamati bagian-bagian telur pada burung dan unggas Alat dan Bahan : 1. lup 5. telur ayam 2. cawan petri 6.
telur burung 3. pinset 7. pensil warna / cryon 4. tissue Cara Kerja : 1. Bukalah kedua telur tersebut dan letakkan pada
cawan petri yang telah tersedia.

2. Amati dengan menggunakan lup dan buatlah gambarnya, warnai gambar

sesuai dengan pengamatan !

PRAKTIKUM-9
Judul : MEMBUAT ADONAN ROTI
Tujuan : Mengamati cara yeast (khamir) membuat adonan roti mengembang Alat
dan Bahan : 1. tepung terigu 6. penganduk 2. gula 7. stopwatch/jam 3. sepotong
roti 8. gelas beker 250 ml 4. larutan yeast (khamir) 9. gelas ukur 25 cm3 5.
timbangan 10. gelas ukur 250 cm3 Pertanyaan : 1. Apakah yang menyebabkan
adonan mengembang ? 2. Mengapa adonan ditambah dengan gula ? 3. Apakah
yang dibuat oleh khamir dengan gula ? 4. Apakah tanda yang terlihat pada
 4
sepotong roti yang menunjukkan bahwa khamir menghasilkan gas ? 5. Buatlah
kesimpulan dari hasil percobaan tersebut dan presentasikan!

PRAKTIKUM-10
Judul : MEMBUAT YOGHURT
Tujuan : Mengetahui cara membuat yoghurt sederhana. Alat dan Bahan : 1. yoghurt 7. dua gelas beker 250 ml 2. susu
kemasan 8. spidol 3. sendok teh 9. kasa 4. pelindung mata 10. pembakar bunsen 5. pengaduk 11. kaki tiga 6. ayakan
Catatan : Gunakkan pelindung mata. Jangan mencicipi yogurt yang kamu buat ! Tabel pengamatan
Gelas beker Isi Setelah 1 – 2 hari
A Susu dan yoghurt yang dipanaskan
B Susu dan yoghurt yang tidak
dipanaskan
Pertanyaan :
1 Apakah yang rusak saat yoghurt dipanaskan ?
2 Mengapa gelas beker harus ditutup ?
3 Gelas beker manakah yang menghasilkan zat seperti yoghurt ?
4 Apakah yang mengubah susu menjadi yoghurt ?
5 Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan tersebut

Lembar Kerja Baru

TAHUN PELAJARAN 2010/2011
PRAKTIKUM-1
Judul : SISTEM GERAK
Tujuan : Mengamati zat penyusun tulang Alat dan
Bahan : 1. 2 buah cawan petri 2. 2 buah gelas bejana 3. Air dan
alcohol 70% 4. Pinset 5. Dua buah tulang paha ayam Cara Kerja :
1 Bersihkan tulang dada dan paha dari sisa daging.
2 Amati bentuk, kekerasan dan rongga di dalamnya.
3 Gambarlah kedua tulang tersebut pada kolom gambar.
4 Masukkan masing-masing tulang ke dalam gelas bejana A dan B
5 Tuangkan air ke dalam bejana A dan alcohol 70% ke dalam bejana B hingga
tulang terendam.
6 Tutup dan biarkan selama 30 menit.
7 Amati perubahan warna yang terjadi di dalam bejana.
8 Angkat kedua tulang dengan menggunakan pinset dan letakkan di cawan petri.
9 Catat hasil percobaan pada table di bawah ini.

Gambar hasil pengamatan :

No Bejana Keadaan akhir Larutan Keadaan akhir Tulang

Pertanyaan :
1. Bagaimana keadaan tulang pada kedua bejana setelah akhir percobaan ?
Jelaskan !
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………….…..
 5

2. Bagaimana keadaan larutan pada kedua bejana setelah percobaan ? Mengapa

demikian ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
…………………………………..……………………………………
3. Apa fungsi Alkohol di Bejana B ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..
4.Zat apa yang tersisa di bejana B ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
5. Buat kesimpulan berdasarkan hasil percobaan dan presentasikan di depan
kelas !
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………