INDICE

2. INTRODUCCION: ...............................................................................................................................2
3. MARCO TEORICO .............................................................................................................................3
3.1 ¿QUÉ SABEMOS DE LA RADIACIÓN? ...........................................................................................3
3.2 CLASIFICACIÓN DE LAS RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS ....................................3
3.5 ORIGEN DE LAS RADIACIONES.....................................................................................................4
3.5.1 Causas naturales .........................................................................................................................4
3.5.2 Causas artificiales .......................................................................................................................5
3.6 FACTORES DE LOS QUE DEPENDE RECIBIR MÁS O MENOS DOSIS DE RADIACIÓN ...5
3.7 FORMAS DE LIBERACION DE RADIACION ..................................................................................6
3.8 EFECTOS DE LA RADIACION SOBRE A SALUD .......................................................................8
4. DESCRIPCION DEL PROYECTO .......................................................................................................9
4.1 OBJETIVOS ......................................................................................................................................9
4.1.1 Objetivo General ......................................................................................................................9
Proporcionar herramientas a los estudiantes para controlar los efectos nocivos sobre la
salud, provocados por la exposición a las radiaciones ionizantes y no ionizantes derivadas
de la operación de fuentes y equipos generadores de radiaciones, a través de medidas
preventivas fundamentales aplicadas en el origen, en las instalaciones, en los
procedimientos y en las personas. ...................................................................................................9
4.1.2 Objetivos Específicos ............................................................................................................9
4.2 MATERIALES .................................................................................................................................10
4.3 DESARROLLO ...............................................................................................................................10
4.4 CONCLUCIONES Y/O RECOMENDACIONES ........................................................................10
5. BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................11
6. ANEXOS .............................................................................................................................................11

1
 2. INTRODUCCION:

El presente trabajo es el resultado de un proyecto realizado por estudiantes

pertenecientes al Centro Educativo Particular Católico San Agustín del curso 4to de
secundaria el trabajo parte del interrogante ¿Qué son las radiaciones?

Al hablar de radiaciones en general no se tiene un concepto claro, pero se las asocia a

algo negativo. No es un hecho conocido, y es positivo enterarse de que vivimos en un
mundo naturalmente radioactivo y que probablemente gracias a ello la vida sea tal y
como la conocemos. Así es; la mayor parte de la radiación recibida por la población
mundial proviene de fuentes naturales y es inevitable exponerse a la mayoría de ellas.
Pero además, en los últimos cien años aproximadamente, desde el descubrimiento de
los rayos X, hemos producido artificialmente elementos radioactivos y diferentes tipos
de radiaciones, y hemos aprendido a utilizar la energía nuclear con diferentes
propósitos: médicos, bélicos, industriales y para la generación de energía eléctrica.
Todas estas prácticas, sumadas a la radiación liberada en forma accidental (Chernóbil)
o intencional (bombas atómicas), han aumentado la cantidad de radiación recibida por
los seres humanos. Si bien este incremento ha sido mucho menor que la radiación
natural, sus efectos, positivos y negativos, son muy importantes.

2
 3. MARCO TEORICO
3.1 ¿QUÉ SABEMOS DE LA RADIACIÓN?

La radiación es la emisión, propagación y transferencia de energía en cualquier medio

en forma de ondas electromagnéticas o partículas.
Una onda electromagnética es una forma de transportar energía (por ejemplo, el calor
que transmite la luz del sol).
3.2 CLASIFICACIÓN DE LAS RADIACIONES ELECTROMAGNÉTICAS

3.2.1 La radiación gamma: es un tipo de radiación electromagnética de muy alta

frecuencia producida generalmente por elementos radioactivos o procesos subatómicos
como la aniquilación de un par positrón-electrón.

Este tipo de radiación también es producida en fenómenos astrofísicos de gran

violencia, como algunas explosiones que se han observado en la Vía Láctea.

Debido a las altas energías que poseen, los rayos gamma constituyen un tipo de
radiación ionizante capaz de penetrar profundamente en la materia.

Dada su alta energía pueden causar grave daño al núcleo de las células. Pero,
debidamente controlados, se usan en la esterilización de alimentos y de equipos
médicos.

3.2.2 Los rayos X: son una radiación electromagnética no perceptible por el ojo
humano; a causa de su corta longitud de onda (entre 0,1 y 10 nanómetros), pueden
atravesar cuerpos opacos e impresionar películas fotográficas.

Desde su descubrimiento, han sido muy utilizados en medicina. Sin embargo, requieren
de control sistemático pues un exceso de radiaciones, pueden causar daño al
organismo humano.

Tienen frecuencias que abarcan el rango de 30 a 3.000 PetaHz (5.000 veces la

frecuencia de la luz que puede percibir el ojo humano).

3
3.2.3 La luz ultra violeta: El Sol es una importante fuente emisora de rayos ultravioleta
los cuales, en exposiciones prolongadas, pueden causar cáncer de piel. El ser humano
debe tener cuidado con las exposiciones al sol en piscinas, playas y montañas.

Este tipo de radiaciones, debidamente controladas, tienen diversas aplicaciones en

medicina

Las ondas o radiaciones electromagnéticas se pueden clasificar en:

3.3 CLASIFICACIÓN DE LAS RADIACIONES
3.3.1 Radiación no ionizante: No tienen la suficiente energía como para romper los
enlaces que unen los átomos del medio que irradian (ondas de radio y TV, microondas,
luz visible, etc.).

3.3.2 Radiación ionizante: Tienen suficiente energía como para producir ionizaciones
de los átomos del medio o materia que es irradiado. Van desde los rayos X hasta la
radiación cósmica.
3.4 CLASIFICACIÓN DE LAS RADIACIONES IONIZANTES
Según su interacción con la materia:

 Alfa: Con capacidad limitada de penetración en la materia pero mucha

intensidad energética.
 Beta: Algo más penetrante pero menos intenso que las radiaciones alfa.
 Gamma: Es la radiación más penetrante de todas.

3.5 ORIGEN DE LAS RADIACIONES

Las personas están expuestas continuamente a radiaciones ionizantes. De estas
radiaciones, unas proceden de la propia naturaleza, sin que el hombre haya intervenido
en su producción y otras están originadas por acciones ocasionadas por el hombre.
3.5.1 Causas naturales
Constituyen el fondo radiactivo natural que puede provenir de tres causas:

4
  Espacio exterior (radiación cósmica): Llegan a la Tierra cada segundo
(protones (86%) y partículas alfa (12%)). Puesto que la atmósfera absorbe
parcialmente las radiaciones, el fondo natural debido a esta causa varía con la
altitud, de tal modo que es menor a nivel del mar que en lo alto de una montaña.
Para el promedio mundial, la radiación cósmica supone un 10% de la dosis.
 Corteza terrestre: Supone un 14% de la dosis promedio mundial.
 Organismo humano: Principalmente isótopos de carbono y potasio, contribuyen
aproximadamente el 52% de la dosis promedio mundial.

Como promedio, la dosis procedente del fondo natural que recibe una persona en
España es del orden de 2,4 mSv/año.

3.5.2 Causas artificiales

Se deben a la exposición a diversas fuentes de origen no natural, como son:
exploraciones radiológicas con fines médicos (fuente mayoritaria, dan lugar a unas
dosis sobre la población semejantes a la radiación cósmica), viajes en avión (en este
caso, la mayor dosis de radiación cósmica que se recibe son el vuelos a gran altura),
etc.

3.6 FACTORES DE LOS QUE DEPENDE RECIBIR MÁS O MENOS

DOSIS DE RADIACIÓN
Las dosis de radiación recibida por un individuo al permanecer en las proximidades
de una fuente de radiación, depende de tres factores:

 Distancia: entre la fuente de radiación y el individuo: la dosis recibida

disminuye proporcionalmente según aumente la distancia entre fuente e
individuo.
 Tiempo: de permanencia: la dosis recibida aumenta a mayor tiempo de
exposición a la radiación.
 Blindaje: interpuesto entre la fuente de radiación y el individuo: El blindaje
reduce la exposición a las radiaciones ionizantes en las personas.

5
3.7 FORMAS DE LIBERACION DE RADIACION
3.7.1 Liberación Accidental: Un ejemplo claro seria el accidente de Chernóbil fue
un accidente nuclear sucedido en la central nuclear Vladímir Ilich Lenin (a 3 km de la
ciudad de Pripyat, actual Ucrania) el sábado 26 de abril de 1986. Considerado, junto
con el accidente nuclear de Fukushima I en Japón en 2011, como el más grave en
la Escala Internacional de Accidentes Nucleares (accidente mayor, nivel 7), constituye
uno de los mayores desastres medioambientales de la historia.

Aquel día, durante una prueba en la que se simulaba un corte de suministro eléctrico,
un aumento súbito de potencia en el reactor 4 de esta central nuclear produjo el
sobrecalentamiento del núcleo del reactor nuclear, lo que terminó provocando la
explosión del hidrógeno acumulado en su interior. Básicamente se estaba
experimentando con el reactor para comprobar si la energía de las turbinas podía
generar suficiente electricidad para las bombas de refrigeración en caso de fallo (hasta
que arrancaran los generadores diésel). La cantidad de dióxido de uranio, carburo de
boro, óxido de europio, erbio, aleaciones de circonio y grafito expulsados, materiales
radiactivos y/o tóxicos, que se estimó fue unas 500 veces mayor que el liberado por la
bomba atómica arrojada en Hiroshima en 1945, causó directamente la muerte de 31
personas y forzó al gobierno de la Unión Soviética a la evacuación repentina de
116 000 personas provocando una alarma internacional al detectarse radiactividad en al
menos 13 países de Europa Central y Oriental.

Después del accidente, se inició un proceso masivo de descontaminación, contención y

mitigación que desempeñaron aproximadamente 600 000 personas
denominadas liquidadores en las zonas circundantes al lugar del accidente y se aisló un
área de 30 km de radio alrededor de la central nuclear conocida como zona de
alienación, que sigue aún vigente. Solo una pequeña parte de los liquidadores se vieron
expuestos a altos índices de radiactividad.

Dos empleados de la planta murieron como consecuencia directa de la explosión y

otros 29 fallecieron en los tres meses siguientes. Unas 1000 personas recibieron
grandes dosis de radiación durante el primer día después del accidente, 200 000
personas recibieron alrededor de 100 mSv, 20 000 cerca de 250 mSv y algunos

6
500 mSv. En total, 600 000 personas recibieron dosis de radiación por los trabajos de
descontaminación posteriores al accidente. 5 000 000 de personas vivieron en áreas
contaminadas y 400 000 en áreas gravemente contaminadas, hasta hoy no existen
trabajos concluyentes sobre la incidencia real, y no teórica, de este accidente en la
mortalidad poblacional.

3.7.1 Liberación Intencional: Los bombardeos atómicos de Hiroshima y Nagasaki

fueron ataques nucleares ordenados por Harry S. Truman, presidente de los Estados
Unidos, contra el Imperio del Japón. Los ataques se efectuaron el 6 y el 9 de
agosto de 1945, respectivamente, lo que contribuyó, junto con la Guerra soviético-
japonesa, a la rendición de Japón y el fin de la Segunda Guerra Mundial. Después de
seis meses de intenso bombardeo de otras 67 ciudades, el arma nuclear Little Boyfue
soltada sobre Hiroshima el lunes 6 de agosto de 1945, seguida por la detonación de la
bomba Fat Man el jueves 9 de agosto sobre Nagasaki. 105 000 y 120 000 personas
murieron y 130 000 resultaron heridas. Hasta la fecha, estos bombardeos constituyen
los únicos ataques nucleares de la historia.
Se estima que hacia finales de 1945, las bombas habían matado a 166 000 personas
en Hiroshima y 80 000 en Nagasaki, totalizando unas 246 000 muertes, aunque solo la
mitad falleció los días de los bombardeos. Entre las víctimas, del 15 al 20 % murieron
por lesiones o enfermedades atribuidas al envenenamiento por radiación. Desde
entonces, algunas otras personas han fallecido de leucemia (231 casos observados) y
distintos cánceres (334 observados) atribuidos a la exposición y a la radiación liberada
por las bombas. En ambas ciudades, la gran mayoría de las muertes fueron de civiles.
Seis días después de la detonación sobre Nagasaki, el 15 de agosto, el Imperio de
Japón anunció su rendición incondicional a los «Aliados», haciéndose formal
el septiembre con la firma del acta de capitulación. Con la rendición de Japón, concluyó
la guerra del Pacífico y, por tanto, la Segunda Guerra Mundial. Como consecuencias de
la derrota, el Imperio nipón fue ocupado por fuerzas aliadas lideradas por los Estados
Unidos —con contribuciones de Australia, la India británica, el Reino Unido y Nueva
Zelanda— y adoptó los «Tres principios antinucleares», que le prohibían poseer,
fabricar e introducir armamento nuclear.

7
3.8 EFECTOS DE LA RADIACION SOBRE A SALUD
Cuando una persona aparece como positiva de padecer radiación quiere decir que tuvo
una exposición excesiva con materiales considerados como radioactivos, ya sea de
forma accidental o intencional.
Existen dos tipos de radiación, la radiación ionizante y la no ionizante.
La no ionizante se presenta en forma de luz, ondas de radio, microondas, radares e
inclusive puede ser emitida por tu televisión. Por lo general, este tipo de emisiones son
tan ligeras que no son dañinas para los tejidos ni provocan secuelas perjudiciales en el
cuerpo.
En cambio, la ionizante si presenta efectos químicos inmediatos en el tejido humano y
este tipo de radiación es emitida por rayos X, rayos gamma y haces de neutrones,
electrones, protones, mesones y otros.
Los humanos estamos expuestos a radiación ionizante en nuestra vida cotidiana por
medio de exámenes médicos, motivos industriales, de armamentos o manufactura de
productos químicos, pero usualmente existen estrictas normas que previenen que la
exposición sea severamente dañina para el cuerpo. Por eso los médicos somos reacios
a realizar exámenes que impliquen algún tipo de radiación sobre el paciente, salvo que
sea estrictamente necesario. Cuando lo consideramos debemos minimizar la exposición
y los riesgos para el paciente. En el Hospital Juan Cardona contamos con una Unidad
de Diagnóstico dotada con las últimas y más avanzadas tecnologías.
Cuando una persona tiene niveles altos en su cuerpo fue porque estuvo expuesto a
grandes dosis de ionizante como las que se producen en las plantas nucleares. Puede
ser aguda o crónica.
La enfermedad por radiación es una condición grave, donde la seriedad de
los síntomas son proporcionales a la cantidad de radiación a la que se estuvo
expuesto. Si un humano desarrolla la enfermedad, esto indica que estuvo expuesto a
grandes cantidades de radiación en un periodo de tiempo muy corto, los síntomas
aparecen en cuestión de minutos, y los daños en los tejidos y la piel pueden persistir
durante años dependiendo de la severidad de la exposición.

8
Algunos síntomas incluyen náusea, vómito, fatiga y diarrea. En los casos más severos
puede inducir al coma o ataques epilépticos o la muerte. En este recuadro les
mostramos los efectos de las radiaciones nucleares sobre la salud.

4. DESCRIPCION DEL PROYECTO

4.1 OBJETIVOS

4.1.1 Objetivo General

Proporcionar herramientas a los estudiantes para controlar los efectos nocivos sobre la
salud, provocados por la exposición a las radiaciones ionizantes y no ionizantes
derivadas de la operación de fuentes y equipos generadores de radiaciones, a través de
medidas preventivas fundamentales aplicadas en el origen, en las instalaciones, en los
procedimientos y en las personas.

4.1.2 Objetivos Específicos

Identificar el origen, tipos y características físicas de las radiaciones ionizantes y no

ionizantes y las formas de interactuar con la materia.

 Conocer los efectos orgánicos y fisiológicos provocados por el uso pacífico de las
radiaciones ionizantes.

 Seleccionar un método e instrumentos apropiados para la medición y el control

de este factor de riesgo con base en las normas de radioprotección.

 Aplicar los parámetros de diseño de blindajes que permitan usar las medidas
preventivas a las instalaciones radiactivas con base en la legislación colombiana
vigente.

9
4.2 MATERIALES

 Carpa

 Mesa

 Papelografos

 Puntero

 Maquetas

4.3 DESARROLLO

4.4 CONCLUCIONES Y/O RECOMENDACIONES

Mi grupo y yo hemos llegado a la conclusión de que los usos de la radiación ionizante

son cada vez más frecuentes. Por esto, aparte de que estamos expuestos siempre a
una cierta dosis natural, tiende a incrementarse la posibilidad de recibir radiación
proveniente de fuentes artificiales. Podría ser por los múltiples generadores de
radiación para usos médicos que existen, por la aplicación de radioisótopos en diversos
procesos industriales, o por accidentes que suceden por la ignorancia y el uso
inadecuado de fuentes y generadores de radiación. Cuando se usa radiación, el riesgo
de una dosis excesiva se puede reducir al mínimo con métodos de trabajo apropiados y
buenos hábitos. En este libro se ha tratado de dar la información básica para poder
decidir cómo minimizar el riesgo hasta niveles aceptables.

En el manejo inadecuado de la radiación ionizante se han presentado accidentes de

consecuencias serias y espectaculares. Además, es del conocimiento público que las
radiaciones pueden tener efectos a largo plazo, lo que ha llevado frecuentemente a
temores irracionales y al rechazo de su empleo. Por otra parte, como las radiaciones no
se ven ni se sienten, se han dado casos en que el usuario cae en actitudes de falsa
confianza. Ambos extremos son igualmente nocivos.

10
5. BIBLIOGRAFIA

https://definicion.de/oratoria/

https://creacionliteraria.net/2012/05/oratoriatipos/

http://esencianacional.blogspot.com/2016/09/la-oratoria-de-hitler.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Sócrates

6. ANEXOS

11
Algunos de los grandes
oradores de la historia

12
13
14
15
16
17
18
19
20