Anda di halaman 1dari 3

Kisi-Kisi Tes Tertulis

Satuan Pendidikan : SMA N/S


Mata Pelajaran : Biologi (Peminatan)
Kelas /Semester : XII/Genap
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Materi/ Sub


N Bentu Jumla
Dasar Materi Indikator Soal
o k h
So Soal
al
1 3.10 Mengevaluasi  Artikel 3.10.1 Menganalisis Uraian 1
informasi, baik informasi,
fakta maupun baik fakta
opini, dalam maupun
sebuah artikel opini, dalam
yang dibaca sebuah
3.11 Menganalisis artikel yang
kebahasaan dibaca
artikel dan/atau 3.11.1 Memahami
buku ilmiah pengertian
Artikel
3.11.2 Mengidentifi
kasi Ciri
kebahasaan
artikel
3.11.3 Mengidentifi
kasi unsur-
unsur artikel
3.11.4 Mengidentifi
kasi unsure
kebahasaan
artikel
3.11.5 Mengidentifi
kasi
kebahasaan
artikel
dan/atau
buku ilmiah
Butir Soal Uraian
KARTU SOAL
Satuan Pendidika : SMA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : ..................
Tahun Pelajaran : 2017/2018 Tempat Tugas : ....................

Materi
Artikel
Buku Sumber : Buku Guru dan Buku Siswa,
Kemendikbud 2016
Indikator Soal Rumusan Butir Soal
3.12 Mengevaluasi informasi, No.Soal  Apa yang dimaksud
baik fakta maupun opini, 1 artikel?
dalam sebuah artikel yang  Apa perbedaan artikel
dibaca yang bersifat fakta dan
opini?
No.Soal
1

𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛


Nilai = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 =100

Penskoran Soal Uraian

Nomo
Penyelesaian/Kunci Jawaban Skor
r
Soa
1l Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar.

2 Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi kurang
lengkap.
3 Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar.

4 Siswa tidak dapat menjawab dengan benar

Skor 3
maksi
mum

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR


ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar. 3
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi
2
kurang lengkap.
Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0

Bogor, 17 Juli 2017


Guru Mata Pelajaran

..............................................
NIP.