PROGRAM KEGIATAN BIMBINGAN

TERDIRI DARI :

PROGRAM TAHUNAN
PERHTUNGAN MINGGU EFEKTIF
PROGRAM BIMBINGAN SEMESTER 1 DAN 2
SILABUS
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN

MATA PELAJARAN : BIMBINGAN TIK

KELAS : X
SEMESTER : 1&2
TAHUN PELAJARAN : 2015-2016

DISUSUN OLEH

Dina Budiyanti, M.Kom

Yeyen Nuraini, S.Kom
Zihan, S.Kom

PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI INSTRUKTUR NASIONAL BIMBINGAN TIK

 1. PROGRAM TAHUNAN BIMBINGAN TIK
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

NamaSekolah: SMAN 200 Jakarta

Kelas :X

JumlahSi
N Sasaran JenisBimbi
KOMPETENSI MATERI POKOK swaSasar Waktu
O Kls ngan
an
Menggunakan menu dan ikon yang
1.1 terdapat dalam perangkat lunak pembuat 10 K,I Semester 1
presentasi

Membuat presentasi teks dengan variasi

Menggunakan perangkat 1.2 tabel, grafik, gambar, dan diagram 10 K,I Semester 1
1.
lunak pembuat presentasi

1.3 Mencetak program aplikasi presentasi 10 K,I Semester 1

Konektivitas media pendukung aplikasi 150

1.4 presentasi 10 K,I Semester 1
siswa

Menggunakan menu dan ikon yang

2.1 terdapat dalam perangkat pengolah kata 10 K,I Semester 2

MenggunakanPerangkatlunak Membuat teks dengan variasi tabel grafik,

2 2.2 gambar dan diagram 10 K,I Semester 2
Pengolah Kata

Membuat Surat dengan menggunakan

2.3 Mail Merge 10 K,I Semester 2
 2.4 Mencetak program pengolah kata 10 K,I Semester 2

Program Melakukan bimbingan kelompok Semester 1

3 kelompokpeminatan/pengem 3.1 10 Klp
pengembangan diri dan 2
bangandiri
Bimbingan individual,
Melakukan bimbingan individual Semester 1
4 dapatdilakukansetiapwaktutan 4.1 10 I
dan 2
paterjadwal

Mengetahui, Jakarta, 14 Juli 2015

Kepala SMA N 200 Jakarta Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.
 2. PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF KELAS X
SEMESTER 1

A. Banyaknya minggu dalam semester 1 B. Banyaknya minggu tidak efektif dalam kegiatan PBM
semester 1

Jumlah Minggu Minggu Jumlah

No. Bulan No. Jenis Kegiatan
Minggu Tdk. Efektif Efektif Minggu
1 Juli 5 4 1 1 Ulangan Tengah Semester 1
2 Agustus 4 0 4 2 Ujian Semester Ganjil 1
3 September 4 1 3 3 Hari Besar Nasional 3
4 Oktober 5 1 4 4 Minggu Tidak efektif/KBM selesai 2
5 November 4 0 4 5
6 Desember 5 3 2 Jumlah 7
Jumlah 27 9 18

Mengetahui, Jakarta, 14 Juli 2015

Kepala SMA N 200 Jakarta Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.
 2. PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF KELAS X
SEMESTER 2

B. Banyaknya minggu dalam semester 2 B. Banyaknya minggu tidak efektif dalam kegiatan PBM
semester 2

Jumlah Minggu Minggu Jumlah

No. Bulan No. Jenis Kegiatan
Minggu Tdk. Efektif Efektif Minggu
1 Januari 4 0 4 1 Ulangan Tengah Semester 1
2 Februari 4 0 4 2 Ujian Nasional 1
3 Maret 5 1 4 3 Ujian Sekolah 1
4 April 4 1 3 4 Ulangan Kenaikan Kelas 1
5 Mei 4 2 2 5 Minggu Tidak Efektif/KBM Selesai 4
6 Juni 5 2 3 Jumlah 8
Jumlah 26 6 20

Mengetahui, Jakarta, 14 Juli 2015

Kepala SMA N 200 Jakarta Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.
 3. PROGRAM BIMBINGAN SEMESTER 1

NamaSekolah: SMAN 65 Kompetensi :Menggunakanperangkatlunakpembuatpresentasi

Kelas :X

JenisBi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

MATERI POKOK Sasar Jumlahsis
mbinga
an wasasaran 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
n
Fungsi menu
dan ikon
yang terdapat
1.1 dalam 10 K,I
perangkat
lunak pembuat
presentasi

Membuat
presentasi teks
dengan variasi
1.2 tabel, grafik, 10 150Siswa K,I
gambar, dan
diagram

Mencetak
dokumen
1.3 program 10 K,I
aplikasi
presentasi

Konektivitas
1.4 10 K,I
media
 pendukung
aplikasi
presentasi

Program
kelompokpemi
1.5 natan/pengemb 10 Klp
angandiri

Bimbingan
individual,
dapatdilakukan
1.6 10 I
setiapwaktutan
paterjadwal

Keterangan :

Dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan

Mengetahui, Jakarta, 14 Juli 2015

Kepala SMA N 200 Jakarta Guru TIK

NIP. NIP.
 3. PROGRAM BIMBINGAN TIK SEMESTER 2

NamaSekolah: SMAN 200 Jakarta Kompetensi :MenggunakanPerangkatlunakPengolah Kata

Kelas :X

JenisBi JAN PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

MATERI POKOK Jumlahsisw
Sasaran mbinga
asasaran 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
n
Fungsi menu
dan ikon
yang terdapat
2.1 10 K,I
dalam
perangkat
pengolah kata
Membuat teks
dengan
150 Siswa
variasi tabel
2.2 10 K,I
grafik,
gambar dan
diagram
Surat Massal
2.3 10 K,I
(Mail Merge)
Mencetak
2.4 10 K,I
program
 pengolah kata

Program
kelompokpe
2.5 10 Klp
minatan/peng
embangandiri
Bimbingan
individual,
dapatdilakuka
2.6 10 I
nsetiapwaktut
anpaterjadwa
l

Mengetahui, Jakarta, 14 Juli 2015

Kepala SMA N 200 Jakarta Guru Bimbingan TIK

NIP. NIP.

4. SILABUS BIMBINGAN TIK

SMA NEGERI 200 JAKARTA
KELAS :X SEMESTER :
JENIS
KOMPETENSI MATERI POKOK PENILAIAN
BIMBINGAN
1 2 3 4
Membuat presentasi dengan variasi 1.1 Fungsi menu dan ikon dalam Sikap: Observasi
tabel, grafik, gambar, dan diagram aplikasi pembuatan presentasi K, I Pengetahuan:TesLisan
Keterampilan:Unjukkerja
1.2 Kreasi presentasi dengan variasi Sikap: Observasi
tabel, grafik, gambar dan K, I Pengetahuan: TesTulis
diagram Keterampilan: -
Sikap: Observasi
1.3 Mencetakdokumenpresentasi I Pengetahuan:TesLisan
Keterampilan:Unjukkerja
1.4 Konektivitas media Sikap: Observasi
I Pengetahuan:Teslisan
pendukungpresentasi
Keterampilan:Unjukkerja
Jakarta, ………………
Mengetahui,
KepalaSekolah, Guru Bimbingan TIK

NamaKepalaSekolah Nama Guru TIK

NIP. NIP.
 KOP SEKOLAH

5. RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK

1. Kompetensi : Membuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan

diagram
2. Materi Pokok : Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuatan presentasi
3. Bentuk Bimbingan TIK : Klasikal
4. Sasaran bimbingan : Peserta didik
5. AlokasiWaktu : 1 x 45 menit
7. Penilaian :Sikap, Pengetahuan, danKeterampilan

…………………,……………………….

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru TIK

Nama Kepala Sekolah Nama Guru TIK

--------------------------- ------------------------------------
NIP. NIP
 KOP SEKOLAH

5. RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK

1. Kompetensi : Membuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan

diagram
2. Materi Pokok : Kreasi presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan
diagram
3. Bentuk Bimbingan TIK : Klasikal
4. Sasaran bimbingan : Peserta didik
5. AlokasiWaktu :1 x 45 menit
7. Penilaian :Sikap, Pengetahuan, danKeterampilan

…………………,……………………….

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru TIK

Nama Kepala Sekolah Nama Guru TIK

--------------------------- ------------------------------------
NIP. NIP.