KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN ANAK

NAMA : Ida Ayu Ari Adnyani NIM : P1337420918066

RUANG : Ruang Anak Lt. 1 RSUP DR KARIADI WAKTU : 24 s/d 29 September2018
Tujuan Strategi Sumber Hasil yang Diharapkan Waktu
Setelah menjalankan Untuk mencapai Sumber yang digunakan adalah Selama pembelajaran praktik Waktuyang saya
praktik tujuan tersebut saya sebagi berikut: klinik saya akan menunjukkan tetapkan untuk
klinikdiRuangAnak akan: 1. Bulechek, G.M., Butcher, H & kemampuan saya dalam mencapai tujuan
Lt. 1 selama 6 hari, 1. Mencari buku Dochterman, J M, (Eds). 2008. melakukan asuhan keperawatan adalah sebagai
diharapkan saya sumber yang Nursing Intervention pada anak dengan SN dengan berikut:
mampu: relevan. Classification (NIC). Mosby. bukti: Hari pertama:
1. Mengkajiriwayat 2. Konsultasi dan St.Louis 1. Tersusunnya kontrak belajar. 1. Mengumpulkan
kesehatan pada diskusi dengan 2. Bulechek, G.M., Butcher, H & 2. Tersusunnya laporan kontrak belajar.
anak dengan SN CI, perawat Dochterman, J M. 2013. pendahuluan tentang kasus 2. Mengumpulkan
2. Mengkaji data ruang, dokter, Nursing Intervention yang ditetapkan CI. laporan
dengan dan dosen. Classification (NIC) sixth 3. Tercapainya beberapa pendahuluan
pendekatan pola 3. Berpartisipasi edition.United States of keterampilan keperawatan mengenai
fungsional. langsung dalam America. Elsevier. yang berhubungan dengan asuhankeperawata
3. Melakukan merawat anak 3. Herdman, T. Heather. 2018. keperawatan anak khususnya n pada anak
pengumpulan dengan NANDA-I Diagnosa anak dengan laringomalasia dengan
data melalui laringomalasia Keperawatan Klasifikasi 2018 laringomalasia
pemeriksaan fisik 4. Mencari jurnal - 2020. Jakarta: EGC. 3. Melakukan
pada anak yang relevan di 4. Levene, M. I., et all. (2000). pengkajian pada
dengan SN internet. Essentials of Neonatal anak dengan SN
4. Melakukan Medicine., 3rd Ed. UK: 4. Menyusun
pengumpulan Blackwell-Science diagnosa
data melalui keperawatan
pemeriksaan untuk
penunjang. merencanakan
5. Mengelompokka tindakan
 n data untuk keperawatan yang
menetapkan akan dilakukan.
masalah 5. Melakukan
keperawatan tindakan
pada anak keperawatan
dengan SN sesuai rencana
6. Menegakkan keperawatan.
masalah Hari kedua:
keperawatan 1. Melakukan pre-
keperawatanpada conference.
anak dengan SN 2. Melakukan
7. Menyusun tindakan
rencana keperawatan
intervensi sesuai rencana
keperawatan keperawatan.
pada anak Hari ke tiga:
dengan SN 1. Melakukan
8. Melaksanakan tindakan
implementasi keperawatan
keperawatan sesuai rencana
pada anak keperawatan.
dengan SN 2. Melakukan
9. Melakukan evaluasi terhadap
evaluasi masalah rencana
keperawatan keperawatan yang
pada anak telah dilakukan.
dengan SN Hari ke empat:
1. Menyusun
laporan kasus
sesuai dengan
yang dilakukan
pada anak dengan
 SN
2. Mengumpulkan
laporan kasus
asuhan
keperawatan pada
anak dengan SN
Hari ke lima:
1. Melakukan post-
conference.
Hari ke enam:
1. Melakukan
evaluasi terhadap
keseluruhan
tindakan
keperawatan yang
telah dilakukan di
Ruang Anak Lt. 1

Mengetahui Pembimbing Klinik/Akademik

1. Pembimbing Akademik : Semarang, 24 September 2018
Penyusun
2. Pembimbing Klinik /CI :

(Ida Ayu Ari Adnyani)