DISTRIBUSI SOAL BIOLOGI KELAS 10 KURIKULUM 2013 REVISI

No. BAB SUB BAB LEVEL

Soal
BAB 1. RUANG LINGKUP BIOLOGI
1. Ruang Lingkup Biologi Cabang ilmu biologi C4
2. Ruang Lingkup Biologi Kerja ilmiah C4
3. Ruang Lingkup Biologi Sifat ilmu biologi C4
4. Ruang Lingkup Biologi Keselamatan kerja C3
5. Ruang Lingkup Biologi Tingkat organisasi kehidupan C4
6. Ruang Lingkup Biologi Kerja ilmiah C6
BAB 2. KEANEKARAGAMAN
HAYATI
7. Keanekaragaman Hayati Pembagian kawasan penyebaran C3
flora
8. Keanekaragaman Hayati Flora endemik C3
9. Keanekaragaman Hayati Peran organisme dalam C4
ekosistem
10. Keanekaragaman Hayati Pembagian kawasan penyebaran C3
fauna
11. Keanekaragaman Hayati Pemanfaatan keanekaragaman C5
hayati
12. Keanekaragaman Hayati Pelestarian keanekaragaman C6
hayati
BAB 3. KLASIFIKASI MAKHLUK
HIDUP
13. Klasifikasi Makhluk Hidup Kekerabatan makhluk hidup C4
14. Klasifikasi Makhluk Hidup Nomenklatur Binomial C3
15. Klasifikasi Makhluk Hidup Cara pengelompokkan makhluk C3
hidup
16. Klasifikasi Makhluk Hidup Jenis klasifikasi makhluk hidup C5
17. Klasifikasi Makhluk Hidup Tingkatan takson pada makhluk C6
hidup
18. Klasifikasi Makhluk Hidup Manfaat klasifikasi makhluk C3
hidup
BAB 4. VIRUS
19. Virus Ciri-ciri virus C3
20. Virus Siklus litik dan lisogenik C4
21. Virus Peranan vaksin C5
22. Virus Manfaat virus C4
23. Virus Bentuk virus C4
24. Virus Klasifikasi kelompok virus C3
25. Virus Penyakit yang disebabkan oleh C3
virus
26. Virus Penyakit yang disebabkan oleh C6
virus
BAB 5. BAKTERI
27. Bakteri Fungsi organel prokariotik C5
28. Bakteri Fungsi dan struktur tubuh tubuh C5
bakteri
29. Bakteri Ciri khas dinding sel bakteri C3
30. Bakteri Bakteri gram positif dan bakteri C6
gram negatif
31. Bakteri Pemanfaatan bakteri di bidang C4
kesehatan
32. Bakteri Reproduksi bakteri C6
33. Bakteri Peranan bakteri C5
BAB 6. PROTISTA
34. Protista Ciri-ciri umum alga biru C5
35. Protista Fungsi dan struktur organel C4
Paramecium
36. Protista Protista mirip tumbuhan C4
37. Protista Ciri khas filum pada protista C5
mirip hewan
38. Protista Ciri khas filum Flagellata C4
39. Protista Peranan protista bagi manusia C3
40. Protista Protein sel tunggal C5
BIOLOGI KELAS 10
Materi : Ruang lingkup Biologi, Kerja Ilmiah, Keselamatan Kerja dan Karier Berbasis Biologi

1. Keluarga pasutri Bagas dan Narimah memiliki anak yang berjari lebih dari 5, padahal keduanya memiliki
jumlah jari normal. Untuk lebih memahaminya dapat dipelajari pada cabang ilmu ... .
A. Kedokteran
B. Genetika
C. Biologi murni
D. Farmasi
E. Ekologi
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Berdasarkan kasus tersebut, cabang ilmu yang dapat dipelajari adalah Genetika. Genetika adalah cabang
ilmu biologi yang mempelajari tentang pewarisan sifat pada makhluk hidup.

2. Suatu percobaan dengan menanam tanaman kacang panjang pada 3 pot. Dari ketiga pot diberi perlakuan
dengan bermacam jenis air (pot 1 air garam, pot 2 air mineral, pot 3 air gula). Setelah tanaman diberi
tambahan jenis air, diukur tinggi rata-rata pertumbuhan tanaman kacang panjang dengan jenis air mineral
tumbuh menjadi 3 mm per hari. Dari kegiatan ini, yang termasuk variabel bebas adalah ....
A. jenis air
B. tanah
C. 3 pot
D. dosis air
E. cahaya
Tingkat Kesulitan : C4
Memperbaiki Redaksi Soal
Suatu percobaan dengan menanam tanaman kacang panjang pada 3 pot. Dari ketiga pot diberi perlakuan
dengan bermacam jenis air (pot 1 air garam, pot 2 air mineral, pot 3 air gula). Setelah tanaman diberi
tambahan jenis air, diukur tinggi rata-rata pertumbuhan tanaman kacang panjang. Hasilnya adalah
tanaman kacang panjang yang diberi perlakuan dengan jenis air mineral, perumbuhannya menjadi
3 mm per hari. Dari kegiatan ini, yang termasuk variabel bebas adalah ....
Pembahasan
Variabel bebas adalah variabel yang dibuat variasi agar terjadinya perbedaan perlakuan, dalam soal
tersebut yang menjadi variabel bebas adalah jenis air.

3. Dalam biologi, berbagai keterangan mengenai sel akan mendukung pengetahuan tentang jaringan. Hal ini
menunjukkan bahwa ilmu biologi bersifat … .
A. objektif
B. universal
C. verifikasi
D. sistematis
E. analisis
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Ilmu biologi bersifat sistematis, maksudnya adalah ilmu biologi terdiri atas berbagai komponen yang
saling berkaitan satu sama lain. Hal tersebut ditunjukkan dengan bukti bahwa mempelajari sel akan
mendukung pengetahuan tentang jaringan sebab jaringan adalah kumpulan sel yang memiliki bentuk dan
fungsi yang sama
4. Perhatikan gambar di bawah ini!

Simbol pada nomor I dan II didapatkan pada bahan kimia berkut … .

A. asam klorida dan asam cuka
B. spirtus dan arsenik
C. sianida dan arsenik
D. natrium clorida dan asam cuka
E. yodium dan peroksida
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Simbol I adalah bahan yang dapat menyebabkan iritasi, gatal-gatal dan dapat menyebabkan luka bakar
pada kulit, contohnya adalah sianida. Simbol nomor II adalah bahan yang bersifat beracun, dapat
menyebabkan sakit serius bahkan kematian bila tertelan atau terhirup, contohnya adalah arsenik.

5. Perluasan perumahan penduduk dengan cara menebang kayu di hutan dan matinya sumber air di kawasan
tersebut mengakibatkan berbagai tumbuhan dan hewan yang hidup didalamnya mati. Selain itu, habitat dan
struktur tanah dapat rusak serta terjadinya perubahan suhu. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan
biologi yang terjadi di tingkat … .
A. komunitas
B. jaringan
C. individu
D. populasi
E. ekosistem
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Ekosistem adalah interaksi/ hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Permasalahan biologi
tingkat ekosistem ditunjukkan dengan contoh kegiatan penebangan hutan yang dilakukan untuk perluasan
perumahan penduduk. Menebang hutan akan menyebabkan matinya kayu dan sumber air di kawasan
tersebut, serta terjadinya kerusakan habitat dan struktur tanah yang mengakibatkan terjadinya perubahan
suhu.

6. Berikut ini yang bukan merupakan hasil pengamatan yang benar dalam kerja ilmiah adalah ... .
A. buah mangga rasanya manis
B. suhu tubuh manusia 37˚C
C. kadar gula pada madu 30 %
D. daun jambu panjangnya 15 cm
E. pH eksktrak mangga 4
Tingkat Kesulitan : C6
Pembahasan
Buah mangga rasanya manis bukan merupakan hasil pengamatan yang benar dalam kerja ilmiah, sebab
hasil pengamatan kerja ilmiah memiliki data-data empiris.

7. Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya.
Beberapa negara yang memiliki persamaan geografis, juga memiliki persamaan organisme yang hidup di
sana. Salah satunya banyak ditemukan pohon keruing, pohon matoa, dan pohon meranti, kawasan tersebut
adalah ... .
A. Flora malino
B. Flora autralian
C. Flora malesiana
D. Flora indo-malaya
E. Flora oriental
Tingkat Kesulitan : C3
 Pembahasan
Malesiana meliputi wilayah Indonesia, Malaysia, Singapore, Brunei Darussalam, Filipina, Papua Nugini
dan Timur Leste. Wilayah-wilayah tersebut disatukan sebagai suatu kawasan biogeografi karena memiliki
kesamaan keanekaragaman tumbuhan yang spesifik. Flora yang dapat ditemukan di kawasan ini
diantaranya adalah pohon keruing, pohon matoa, dan pohon meranti.

8. Indonesia memiliki flora endemik dan flora langka, di antara berikut ini secara berurutan organisme yang
dimaksud adalah ... .
A. Melati dan edelweis
B. Raflesia arnoldi dan sawo kecik manila
C. Meranti dan anggrek hitam
D. Keruing dan matoa
E. Kelapa dan gaharu
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Raflesia arnoldi adalah contoh flora endemik (tumbuhan asli yang hanya dapat ditemukan di wilayah
geografis tertentu atau lebih tepatnya di Bengkulu. Sedangkan, flora langka adalah tumbuhan yang
jumlahnya semakin sedikit dan mendekati kepunahan, contohnya adalah sawo kecik manila.

9. Dieng memiliki telaga indah dengan sumber mata air yang besar, karena fenomena alamnya maka pada
siang hari dapat terlihat pancaran warna hijau, oranye dan biru pada bagian permukaan yang sebenarnya
alga. Beberapa alga yang berada di situ berperan sebagai ... .
A. produsen
B. konsumen
C. herbivora
D. abiotik
E. omnivora
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Alga adalah kelompok organisme protista mirip tumbuhan yang berperan sebagai produsen karena
memiliki zat klorofil untuk menghasilkan makanan sendiri dengan cara fotosintesis.

10. Suatu wilayah memiliki hewan koala, burung cendrawasih dan kanguru. Menurut daerah biogeografi
dunia, maka daerah yang dimaksud adalah ... .
A. oriental
B. paleartik
C. neartik
D. australia
E. ethiopian
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Penyebaran fauna di Indonesia dibagi menjadi 3 kawasan, yaitu kawasan oriental, kawasan peralihan, dan
kawasan australia. Suatu wilayah dengan karakteristik terdapat fauna seperti hewan koala, burung
cendrawasih, dan kanguru termasuk ke dalam kawasan australia

11. Keanekaragaman hayati pada suatu wilayah sangat berkaitan dengan aspek kondisi perekonomian
penduduknya. Misalnya penduduk suatu wilayah yang mengekplorasi tanaman kedelai untuk diproduksi
kembali menjadi tempe dan tahu. Aktivitas warga tersebut turut meningkatkan pendapatan dari sumber … .
A. perikanan
B. plasma nutfah
C. pertanian
D. penghasil energi
E. kelautan
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Aktivitas warga yang mengeksplorasi tanaman kedelai untuk diproduksi kembali menjadi tempe dan tahu
adalah contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati untuk meningkatkan pendapatan dari sumber plasma
nutfah.
12. Jika habitat di suatu kawasan rusak akan berakibat kepunahan spesies merupakan ancaman bagi hilangnya
sifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan
kelestarian tersebut, maka perlu dikembangkan … .
A. observasi ekosistem
B. konservasi ekosistem
C. hutan lindung
D. reboisasi ekosistem
E. suaka margasatwa
Tingkat Kesulitan : C6
Pembahasan
Kepunahan spesies sebagai akibat dari kawasan rusak akan mengancam hilangnya keanekaragaman
makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan kawasan rusak tersebut, usaha
yang paling tepat dilakukan adalah dengan cara konservasi ekosistem

Materi : Menjelaskan prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam lima Kingdom

13. Cermati tanaman berikut!

1) Oryza sativa (padi)
2) Phaseolus vulgaris (buncis)
3) Beta vulgaris (gula biet)
4) Phaseolus radiatus (kacang hijau)
5) Kanabis sativa (ganja)
Tanaman yang memiliki hubungan perkerabatan yang dekat adalah … .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Phaseolus vulgaris (buncis) dan Phaseolus radiatus (kacang hijau) memiliki hubungan kekerabatan yang
dekat karena keduanya tergolong ke dalam famili Papilionaceae (suku kacang-kacangan).

14. Contoh dari nama ilmiah seperti: Mangifera indica (mangga), Tapirus indicus (tapir) dan Hibiscus tilaseus
(waru). Pernyataan berikut yang bukan merupakan salah satu syarat tata nama nomenklatur binomial
adalah … .
A. Nama ilmiah harus terdiri atas 2 suku kata
B. Nama ilmiah harus menggunakan bahasa latin atau yang dilatinkan
C. Kata pertama menunjukkan keterangan dari kata kedua
D. Kata pertama menunjukkan genus dari species tersebut
E. Singkatan dibelakang nama ilmiah menunjukkan takson genus
Tingkat Kesulitan : C
Memperbaiki Redaksi Soal
Mangifera indica (mangga), Tapirus indicus (tapir) dan Hibiscus tilaseus (waru) merupakan contoh dari
nama ilmiah.
Pembahasan
Tata nama nomenklatur binomial memiliki beberapa persyaratan diantaranya adalah terdiri dari 2 suku kata
yang mana kata pertama menunjukkan genus dan kata kedua menunjukkan spesies dan menggunakan
bahasa latin atau bahasa yang dilatinkan.

15. Nangka, sukun, cempedak adalah kelompok tanaman yang buahnya berduri, daun berukuran besar, dan
memiliki bunga jantan dan betina. Cara pengelompokkan tersebut didasarkan pada sistem klasifikasi ... .
A. Sistem natural
B. Sistem buatan
C. Sistem alami
D. Sistem filigeni (filogeni)
E. Sistem taksonomi
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Cara pengelompokkan tumbuhan tersebut termasuk ke dalam sistem klasifikasi filogeni. Sistem klasifikasi
filogeni mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan jauh dekatnya hubungan kekerabatan antara
 makhluk hidup yang satu dengan yang lain. Selain itu, sistem klasifikasi filogeni didasarkan pada
persamaan fenotip yang mengacu pada sifat-sifat, bentuk luar, dan tingkah laku yang dapat diamati.

16. Seorang peneliti tumbuhan melakukan survey lapangan untuk mengenali berbagai tumbuhan yang hidup di
suatu tempat. Ia mengumpulkan specimen tumbuhan yang ada dan memasukkannya ke dalam empat
kantung yang diberi nama pohon, semak, perdu, dan herba.
Kegiatan ini dapat dianggap klasifikasi … .
A. alami dan filogeni
B. buatan oleh Charles Darwin
C. alami oleh carolus linnaeus
D. filogeni oleh charles darwin
E. buatan oleh Aristoteles
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Kegiatan mengelompokkan tumbuhan menjadi kelompok tumbuhan pohon, semak, perdu, dan herba
termasuk ke dalam klasifikasi artifisial atau buatan. Klasifikasi buatan adalah kegiatan pengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri atau sifat-sifat yang sesuai dengan kehendak manusia. Pencetus
sistem klasifikasi buatan adalah Aristoteles.

17. Kelompok siswa menemukan tumbuhan dengan ciri sebagai berikut : batang pendek di dalam tanah berupa
rizoma, berakar serabut, tidak mempunyai bunga, dan berkembang biak dengan spora. Tumbuhan tersebut
termasuk ke dalam divisio ... .
A. Alga
B. Bryophyta
C. Pteridophyta
D. Gymnospermae
E. Fungi
Tingkat Kesulitan : C6
Pembahasan
Tumbuhan yang termasuk ke dalam divisio Pteridophyta memiliki karakteristik berupa terdapat rizoma,
berakar serabut, tidak mempunyai bunga, dan berkembang biak dengan spora.

18. Berikut pernyataan tentang pengelompokkan makhluk hidup :

1) Memudahkan pengenalan
2) Memahami kekerabatan
3) Membuat lebih teratur dan rapi
4) Memudahkan mempelajari
5) Membuat beragam bentuk baru
Manfaat yang diperoleh dengan melakukan klasifikasi adalah … .
A. 1 – 2 – 4
B. 1 – 2 – 5
C. 2 – 3 – 4
D. 2 – 3 – 5
E. 3 – 4 – 5
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Klasifikasi makhluk hidup adalah kegiatan pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan
perbedaan ciri yang dimiliki. Manfaat kegiatan klasifikasi adalah memudahkan dalam mempelajarinya,
memudahkan pengenalan, dan membantu dalam memahami kekerabatan.

Materi : Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam kehidupan

19. Perhatikanlah ciri-ciri struktur organisme di bawah ini !

1) Ultramikroskopis
2) Berkembang biak pada sel hidup
3) Sel bersifat prokariotik
4) Memiliki materi gen RNA atau DNA
5) Memiliki sitoplasma
Berdasarkan pernyataan di atas ciri-ciri dari virus terdapat pada nomor … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
 C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5
E. 3, 4, dan 5
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Ciri-ciri atau karakteristik dari virus adalah berukuran sangat kecil/ ultramikroskopis (1), berkembang biak
pada sel hidup (2), dan memiliki materi genetik RNA atau DNA (4)

20. Pernyataan berikut ini merupakan perbedaan antara litik dan lisogenik, yaitu terletak pada … .
A. DNA virus akan melebur pada DNA sel inang saat fase lisogenik
B. Daya tahan sel inang akan menurun pada fase lisogenik
C. Materi DNA virus akan menempel pada DNA sel inang saat fase lisogenik
D. DNA (virus) mendekat pada DNA sel inang saat fase litik
E. Sel inang tidak melebur pada saat fase litik
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Perbedaan antara fase litik dan lisogenik dalam siklus hidup virus terletak pada fase lisogenik, materi
DNA virus akan menempel pada DNA sel inang sedangkan DNA virus akan melebur pada DNA sel inang
pada saat fase litik

21. Beberapa vaksin dapat diberikan melalui berbagai cara, salah satunya per oral adalah vaksin untuk
mencegah wabah penyakit … .
A. demam berdarah
B. trakom
C. rabies
D. polio
E. cacar
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Vaksin adalah usaha yang dilakukan untuk mencegah penyakit yang disebabkan oleh virus. Vaksin dapat
diberikan dengan cara oral seperti vaksin untuk mencegah wabah penyakit polio

22. Dalam proses rekombinasi atau pun proses rekayasa genetika terkadang beberapa virus bisa dimanfaatkan.
Gen jahat (yang menjadi penyebab infeksi) yang terdapat di dalam virus dapat diubah menjadi gen baik
(sebagai penyembuh) melalui proses terapi gen yang biasa disebut vaksin. Selain hal tersebut manfaat dari
virus adalah sebagai berikut, kecuali ... .
A. mengukur tingkat radiasi
B. pembentukan interferon
C. alat diagnosa
D. antioksidan
E. pembuatan makanan
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Peran virus ada yang menguntungkan dan ada juga yang merugikan. Peran virus yang menguntungkan
adalah dalam pembuatan vaksin, pembentukan interferon, mengukur tingkat radiasi, sebagai alat diagnosa,
dan sebagai antioksidan.

23. Perhatikan gambar berikut !

Virus yang mengakibatkan SARS dan mozaik tanaman tembakau, secara urut memiliki bentuk nomor … .
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 3 dan 1
D. 3 dan 2
E. 4 dan 1
 Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Bentuk virus yang menyebabkan penyakit SARS dan Tobacco Mozaik Virus (TMV ditunjukkan oleh
nomor 3 dan 2.

24. Kandungan asam nukleat mengklasifikan (mengklasifikasikan) virus menjadi kelompok ... .
A. nukeus dan ribosom
B. asam dan basa
C. bersampul dan tak bersampul
D. thermis dan halofilik
E. ribovirus dan deoksiribovirus
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Salah satu ciri virus adalah memiliki kandungan asam nukleat yang berupa DNA ATAU RNA. Virus yang
memiliki DNA tergolong ke dalam deoksiribovirus sedangkan virus yang memiliki RNA tergolong ke
dalam ribovirus.

25. Salah satu akibat yang akan dirasakan oleh penderita penyakit HIV adalah … .
A. rapuhnya sistem kekebalan tubuh
B. kerusakan fungsi kerja hati
C. meningkatkan kadar trombosit
D. meningkatkan sistem kerja pencernaan
E. rusaknya fungsi kerja ginjal
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Salah satu akibat yang akan dirasakan oleh penderita penyakit HIV adalah lemahnya sistem kekebalan
tubuh si penderita.

26. Pada tahun 2007 pemerintah Belgia memperketat pemeriksaan impor produk ternaknya di perbatasan.
Setiap produk ternak yang masuk dari Inggris dilacak dan meminta peternak melaporkan petugas bila ada
tanda-tanda berikut seperti pada gambar.

Dari sasaran dan ciri-cirinya dapat disimpulkan penyebab penyakitnya adalah ... .
A. New Castle Disease (NCD)
B. Citrus Vein Phloem Degeneration (CVPD)
C. Foot and Mouth Disease (FMD)
D. Tobacco Mosaik Virus (TMV)
E. Tungro
Tingkat Kesulitan : C6
Pembahasan
Kondisi yang terjadi pada hewan ternak sesuai gambar di atas disebabkan karena penyakit Foot and
Mouth Disease (FMD)

Materi : Mengidentifikasi struktur, cara hidup, reproduksi dan peran bakteri dalam kehidupan

27. Beberapa fungsi organel prokariot:

1) alat gerak
2) tempat sintesis protein
3) alat untuk mengapung
4) membentuk jembatan konjugasi
5) alat tukar-menukar materi genetik
Fungsi dari filli adalah ... .
A. 1 – 2 – 3
B. 1 – 3 – 5
 C. 2 – 3 – 4
D. 2 – 3 – 5
E. 3 – 4 – 5
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Filli adalah salah satu organel yang terdapat pada organisme prokariotik (kelompok bakteri). Filli berfungsi
sebagai alat untuk mengapung, sebagai pembentuk jembatan konjugasi saat proses reproduksi bakteri
secara konjugasi, serta sebagai alat tukar-menukar materi genetik

28. Mengkonsumsi telur yang direbus sempurna dimaksudkan untuk membasmi bakteri patogen yang mampu
mempertahankan diri dari antibodi yang dihasilkan oleh manusia. Bagian dari bakteri yang rusak dengan
perlakuan tersebut adalah ... .
A. dinding sel
B. membran sel
C. kapsul
D. phili
E. mesosom
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Kapsul adalah lapisan tebal pada bagian paling luar bakteri yang berfungsi membungkus dinding sel
bakteri. Umumnya, jenis bakteri yang hidupnya parasitdan bersifat patogenik (menyebabkan penyakit)
memiliki kapsul. Mengkonsumsi telur yang direbus sempurna dimaksudkan untuk membasmi bagian
kapsul pada bakteri patogen.

29. Sel bakteri memiliki dinding sel seperti halnya sel tumbuhan, namun struktir (struktur) dinding sel bakteri
amat berbeda dengan yang terdapat pada tumbuhan. Hal tersebut dikarekan dinding sel bakteri terdiri atas
….
A. lignin
B. lipid
C. peptidoglikan
D. hemiselulosa
E. selulosa
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Dinding sel bakteri memiliki ciri khas yang berbeda dari dinding sel yang terdapat pada tumbuhan.
Dinding sel bakteri terdiri atas peptidoglikan

30. Gram seorang ahli pengamat bakteri membedakan bakteri menjadi 2 golongan, yaitu bakteri gram negatif
dan bakteri gram positif. Di bawa ini merupakan pernyataan yang benar, yaitu … .
A. jika ditetesi dengan pewarnaan gram, peptidoglikan bakteri gram negatif akan berwarna ungu
B. peptidoglikan bakteri gram negatif tersusun atas lipid (lemak), sedangkan bakteri gram positif tersusun
atas karbohidrat dan protein
C. peptidoglikan bakteri gram negatif lebih tebal daripada bakteri gram positif
D. jika ditetesi dengan pewarnaan gram, peptidoglikan bakteri gram positif akan berwarna merah
E. peptidoglikan bakteri gram positif lebih tebal daripada bakteri gram negatif
Tingkat Kesulitan : C6
Memperbaiki Redaksi Soal
Seorang ahli pengamat bakteri melakukan penggolongan bakteri berdasarkan pewarnaan gram, yaitu
bakteri gram positif dan bakteri gram negatif. Di bawah ini merupakan pernyataan yang benar terkait
bakteri gram positif dan bakteri gram negatif, adalah ….
Pembahasan
Berdasarkan pewarnaan Gram, bakteri dibedakan menjadi 2 macam, yaitu:
1. Bakteri gram positif, dinding sel lebih sederhana, banyak mengandung peptidoglikan, dan jika ditetesi
dengan pewarnaan gram peptidoglikan akan berwarna ungu
2. Bakteri gram negatif, dinding sel lebih kompleks, peptidoglikan lebih sedikit, dan jika ditetesi dengan
pewarnaan gram peptidoglikan akan berwarna merah

31. Pemanfaatan bakteri di bidang kesehatan lebih banyak untuk pembentukan antibiotik streptomisin dan
tetrasiklin. Spesies dari organisme yang bersangkutan secara berurutan adalah ... .
A. Strepcomyces (Streptomyces) griceus dan Clostridium acetobutilycum
B. Strepcomyces (Streptomyces) griceus dan Streptomyces rimosus
 C. Streptomyces rimosus dan Clostridium acetobutilycum
D. Streptomyces rimosus dan Azotobacter chlorococcum
E. Clostridium acetobutilycum dan Bacillus polimyxa
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Secara berurutan, Streptomyces griceus dan Streptomyces rimosus adalah contoh bakteri yang
dimanfaatkan dalam bidang kesehatan untuk pembentukan antibiotik streptomiosin dan tetrasiklin

32. Bakteri Streptococcus pneumoniae dan Neisseria gonorrhoeae memiliki proses memasukkan DNA yang
masih telanjang ke dalam bagian tubuh sel-sel bakteri yang berasal dari satu sel suatu bakteri ke dalam
sel-sel yang berbeda dan akan melakukan tugasnya yakni mengubah sifat sel yang dimiliki oleh bakteri.
Proses demikian termasuk reproduksi ... .
A. transformasi
B. transduksi
C. konjugasi
D. biner
E. meiosis
Tingkat Kesulitan : C6
Pembahasan
Proses reproduksi pada bakteri yang mana kemampuan suatu bakteri untuk memasukkan DNA yang
masih telanjang ke dalam bagian tubuh sel-sel bakteri yang berasal dari satu sel suatu bakteri ke dalam
sel-sel yang berbeda disebut reproduksi bakteri secara transformasi

33. Pada bakteri Acetobacter xylinum dapat tumbuh pada pH 3,5–7,5, namun akan tumbuh optimal bila pH nya
4,3, sedangkan suhu ideal bagi pertumbuhan bakteri Acetobacter xylinum pada suhu 28°– 31 °C. Bakteri
ini sangat memerlukan oksigen. Bakteri yang dimaksud memiliki peran ... .
A. pembuatan nata
B. pembuatan keju
C. penyebab penyakit antraks
D. penyebab pneumoniae
E. pemakan limbah lepas pantai
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Acetobacter xylinum dimanfaatkan oleh manusia dalam hal pembuatan nata de coco. Karakteristik dari
Acetobacter xylinum adalah tumbuh optimal pada pH 4,3 dan suhu 28°– 31 °C, serta termasuk ke dalam
kelompok bakteri aerob (memerlukan oksigen).

Materi : Mengelompokkan protista berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan

34. Berikut ini yang merupakan salah satu dari prokariotik yang mampu hidup di beberapa habitat lembab
seperti tembok, parit, tanah, sawah, dan mempunyai kllorofil (klorofil) a untuk berfotosintesis juga
berfikosianin. Organisme yang dimaksud ialah alga … .
A. merah
B. cokelat
C. biru
D. hijau
E. pirang
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Alga biru adalah kelompok protista mirip tumbuhan yang hidup di tempat lembap (seperti tembok dan
sawah), memiliki klorofil a dan fikosianin, serta mampu untuk membuat makanan sendiri dengan cara
fotosintesis.
35. Perhatikan gambar berikut !

Organel untuk mengeluarkan sisa makanan cair yang dilakukan dengan berdenyut pada organisme pada
gambar ditunjukkan pada nomor … .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Organel pada Paramecium yang berfungsi untuk mengeluarkan sisa makanan cair dengan cara berdenyut
adalah Vakuola Kontraktil yang ditunjukkan pada nomor 1

36. Perhatikan gambar hasil pengamatan melalui mikroskop berikut !

Berdasarkan ciri-cirinya dapat digolongkan pada tumbuhan, karena memiliki alasan ... .
A. reproduksi secara pembelahan biner.
B. memiliki membrane sel
C. tidak berdinding sel ,bergerak bebas,berbintik mata
D. memiliki vakuola
E. memiliki klorofil sehingga bersifat fotoautotrof
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Berdasarkan gambar hasil pengamatan melalui mikroskop di atas, organisme tersebut tergolong ke dalam
protista mirip tumbuhan karena terdapat klorofil sehingga dapat menghasilkan makanan sendiri atau
bersifat fotoautotrof

37. Perhatikan gambar berikut !

Pernyataan berikut ini yang tidak benar adalah … .

 A. Nomor 6 yang tergolong kelas ciliata sebab memiliki alat gerak berupa silia
B. Nomor 4 saja tergolong kelas sporozoa sebab memiliki bentuk spora
C. Nomor 3 tergolong kelas flagellata sebab memiliki alat gerak berupa flagel
D. Nomor 2 dan 6 tergolong kelas ciliata sebab memiliki alat gerak berupa silia
E. Nomor 1 dan 5 tergolong kelas flagellata sebab memiliki alat gerak berupa flagel
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Pernyataan yang tidak benar ditunjukkan oleh pernyataan pada option B yang menyatakan bahwa gambar
nomor 4 tergolong kelas sporozoa. Gambar nomor 4 termasuk ke dalam kelas Rhizopoda atau Sarcodina

38. Sekelompok siswa melakukan pengamatan dengan menggunakan mikroskop, mendapatkan suatu makhluk
kecil yang bergerak-gerak, dengan ciri-ciri gerakan sangat cepat, mempunyai bulu cambuk, dan hanya
terdiri dari satu sel sehingga Budi dan kawan-kawan berkesimpulan bahwa makhluk hidup kecil ini adalah
….
A. Ciliata
B. Rhizopoda
C. Sporozoa
D. Flagellata
E. Foraminifera
Tingkat Kesulitan : C4
Pembahasan
Suatu organisme yang mempunyai bulu cambuk tergolong ke dalam kelompok Protista mirip hewan kelas
Flagellata. Flagellata mempunyai ciri khas yang membedakannya dengan kelas lain karena memiliki bulu
cambuk.
39. Perhatikan gambar berikut !

Organisme seperti pada gambar di atas memiliki peran bagi manusia yaitu ... .
A. penyebab diare
B. produsen ekosistem
C. penyebab penyakit tidur
D. pembusukan daun
E. pembuatan tempe
Tingkat Kesulitan : C3
Pembahasan
Organisme yang ditunjukkan pada gambar di atas memiliki peran yang merugikan bagi manusia karena
menyebabkan penyakit tidur. Organisme yang dimaksud adalah Trypanosoma sp. tergolong ke dalam
Protista mirip Hewan kelas Flagellata

40. Di Amerika Serikat, mikroprotein telah diproduksi secara komersial bernama quorn. Quorn dibuat dengan
cara menanam kapang ditempat peragian yang berukuran besar. Setelah membuang air dari tempat
peragian, makanan berharga yang tertinggal dicetak menjadi balok-balok yang mudah dibawa. Protein sel
tunggal tersebut berbahan utama ... .
A. jamur
B. alga
C. bakteri
D. tumbuhan
E. jerami
Tingkat Kesulitan : C5
Pembahasan
Quorn adalah mikroprotein atau protein sel tunggal yang dibuat dengan bahan dasarnya adalah jamur.