ANALISIS JURNAL

PENGALAMAN PERAWAT DALAM PELAKSANAAN SISTEM PEMBERIAN PELAYANAN KEPERAWATAN PROFESIONAL DI

RSUD CIBATAT oleh Irman Somantri dan Nanan Sekarwana

TUJUAN SUBYEK ALASAN FAKTOR METODE VARIABEL LANGKAH HASIL KELEBIHAN

PENELITIN PENELITIAN PENGARUH PENELITIA PENELITIAN PENELITIAN PENELITIAN &
N KEKURANGA
N
Untuk 7 Perawat Penerapan Mayoritas Deskriptif Dependent: 1. Mendengarkan 1. Ketidaksam Kelebihan:
mengetahui yang bekerja proses perawat kualitatif pelaksanaan hasil aan persepsi menemukan
dan di ruang keperawat masih DIII dengan sistem wawancara tentang wawasan baru
mengeksplor perawatan C3 an keperawata pendekatan pemberian verbal SP2KP dalam
asi RSUD profesiona n, metode fenomenol pelayanan partisipan dari 2. Hambatan pelaksanaan
pengalaman Cibatat- l masih pemberian ogi dan keperawatan rekaman melaksanak SP2KP berupa
perawat Cimahi yang belum asuhan tekhnik profesional 2. Membuat an SP2KP ketidaksamaan
dalam telah optimal. keperawata pengumpul Independent transkrip dengan baik persepsi
pelaksanaan mendapatkan n yang an data : pengalaman 3. Mengumpulkan 3. Tanggung tentang
sistem pelatihan/sosi dilaksanaka dilakukan perawat semua transkrip jawab dan SP2KP dengan
pemberian alisasi SP2KP n belum dengan 4. Membaca tuntutan baik, tanggung
pelayanan dan masa sepenuhnya cara keseluruhan organisasi jawab dan
keperawatan kerja >1 berorientasi wawancara transkrip dari 4. Hambatan tuntutan
profesional tahun pada upaya mendalam semua menyeimba organisasi,
di RSUD pemenuhan (in-depth partisipan ngkan hambatan
Cibatat kebutuhan interview) berulangkali tanggung menyeimbang
klien, dan 5. Menentukan jawab dan kan tanggung
melainkan direkam intisari tuntutan jawab dan
lebih menggunak pernyataan organisasi tuntutan
berorientasi an voice yang signifikan 5. Perlu organisasi,
pada recorder. 6. Menggarisbawa peningkatan perlu
pelaksanaan hi pernyataan keterampila peningkatan
tugas. yang signifikan n keterampilan
7. Significant profesional profesional
statement, dan reward dan reward.
theme cluster, Kekurangan:
thema Dalam
8. Menulis menentukan
deskripsi yang subyek
sudah penelitian
sempurna terutama
9. Memvalidasi kriteria inklusi
deskripsi sebaiknya
dengan ditambahkan
partisipan unsur
10. Menyatuka pendidikan
n data baru minimal yang
dalam deskripsi harus
final ditetapkan
11. Menginteg peneliti.
rasi thema
dalam
deskriptif
naratif