Rakan Anda Dalam Latihan Teknologi Tinggi

KANDUNGAN TAKLIMAT

PENGENALAN ADTEC KULIM

KONSEP OBE

Pengenalan

Student Centered

SLT

PEO/PLO/CLO

Flow

8 LD / GSA / Taxonomies

Mapping

PENILAIAN LATIHAN

CGPA

CQI
 STRUKTUR ORGANISASI
PENGARAH

TIM. PENGARAH TIM. PENGARAH BAHAGIAN KHIDMAT

(LATIHAN) (SUMBER) PENGURUSAN

KETUA JABATAN BAH. PENGURUSAN PENGURUSAN

MEKANIKAL PELAJAR & LATIHAN KEWANGAN

KETUA JABATAN BAH. KAWALAN PENGURUSAN

MEKATRONIK KUALITI LATIHAN SUMBER MANUSIA

KETUA JABATAN BAH. PENYELENGGARAAN & PENGURUSAN

ELEKTRONIK PENGURUSAN ASET PENTADBIRAN

KETUA JABATAN BAH. PUSAT SUMBER PENGURUSAN

TELEKOMUNIKASI & MULTIMEDIA ASRAMA
3
 JAMINAN MUTU
KAWALAN MUTU
(JABATAN & INSTITUT)

KAWALAN DALAMAN AUDIT LUAR

• AUDIT DALAMAN • JPK

• TAC • MQA
• Semakan kurikulum • SIRIM
• Naziran
• MPC

4
OUTCOME BASE EDUCATION (OBE)
[ Pendidikan Berasaskan Hasil ]

OBE

Teacher Centered
to
Student Centered
 Menjurus kepada perancangan dan
KONSEP hasil yang bakal diperolehi oleh setiap
OBE pelajar dalam setiap program yang
diikuti.

Cognitive

Affective

Psychomotor
 STANDARD PROGRAM KEJURUTERAAN & TEKNOLOGI
KEJURUTERAAN

MATLAMAT PROGRAM - Apa yang perlu dicapai oleh

& pelajar
HASIL PEMBELAJARAN

8 Domain Hasil Pembelajaran

i. Pengetahuan
ii. Kemahiran praktikal
iii. Kemahiran & Tanggungjawab Sosial
iv. Nilai, sikap & profesionalisme
v. Kemahiran komunikasi, kepimpinan & kerja berpasukan
vi. Kemahiran penyelesaian masalah & kemahiran saintifik
vii. Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran
sepanjang hayat
viii. Kemahiran mengurus dan keusahawanan
 JAM PEMBELAJARAN PELAJAR
(STUDENT LEARNING TIME – SLT)

• Masa pembelajaran berkesan atau jumlah masa

pelaksanaan keseluruhan aktiviti pembelajaran yang
digunakan untuk mencapai hasil pembelajaran yang
ditetapkan.
STUDENT LEARNING TIME (SLT)

Offical Contact Time Guided Learning Time Independent Learning Time

• Lectures • Exercises • Seft Study

• Tutorial
• Seminar
• Laboratory
• Practical
1 kredit : 40 jam pembelajaran pelajar
 KURIKULUM

KOMPONEN
OBE

PENILAIAN PENYAMPAIAN
 DESIGN FLOW

Vision/ Mission of ADTEC

Few years
PROGRAM EDUCATIONAL OBJECTIVE/ AIM after
PEO/PA Graduation
(4 to 5 years)

PROGRAM LEARNING OUTCOME Upon

PLO/PO
graduation

COURSE COURSE COURSE

LEARNINGO LEARNINGO LEARNINGO Upon
UTCOME UTCOME UTCOME
/ CLO / CLO / CLO
subject
completion
 OBE

Visi
Misi
PEO
PLO 4~5 Tahun
CLO Bekerja
Tamat
Program
Tamat
Kursus
 VISI, MISI DAN OBJEKTIF
MISI

Untuk mengeluarkan tenaga kerja yang berdaya saing

VISI
Untuk menjadi organisasi terunggul di dalam pembangunan tenaga kerja
yang berdaya saing
OBJEKTIF

1. Mewujudkan peluang untuk lepasan sekolah mendapat latihan kemahiran

bagi membolehkan mereka mendapat pekerjaan.
2. Mengeluarkan tenaga mahir dalam bidang teknologi tinggi.

3. Meningkatkan tahap kemahiran tenaga kerja sektor industri.

 OBJEKTIF PROGRAM (PEO)
( PROGRAM EDUCATIONAL OBJECTIVE / AIM)
Graduan berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang Teknologi Kejuruteraan
PEO1 selari dengan kehendak industri.
(pengetahuan dan praktikal)
Graduan yang beretika dan profesional dalam melaksanakan tugas dan
tanggungjawab sosial berlandaskan nilai-nilai murni.
PEO2
(moral dan etika profesional, tanggungjawab sosial)

Graduan berkebolehan untuk berkomunikasi secara berkesan, mengurus

maklumat dan memiliki kualiti kepimpinan yang baik di dalam sesebuah organisasi.
PEO3
(kemahiran komunikasi, pengurusan maklumat, kepimpinan)

Graduan berkebolehan menyelesaikan masalah di dalam bidang Teknologi

Kejuruteraan secara inovatif dan kreatif serta boleh bekerja secara berpasukan.
PEO4
(penyelesaian masalah, pemikiran kritis, kerja berpasukan)

Graduan berkebolehan dalam kemahiran keusahawanan dan mengaplikasikan

PEO5 keperluan pembelajaran sepanjang hayat untuk pembangunan kerjaya.
(keusahawanan, pembelajaran sepanjang hayat)
 HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO)
( PROGRAM LEARNING OUTCOME)
Graduan berpengetahuan dalam bidang matematik, sains dan asas
PLO 1: kejuruteraan dalam bidang Teknologi Kejuruteraan.
(Pengetahuan)(C1, C2)
Graduan boleh mengaplikasi pengetahuan teknikal dan asas
PLO 2: kejuruteraan dalam bidang Teknologi Kejuruteraan.
(Pengetahuan)(C3,C4)
Graduan boleh mengendalikan peralatan teknikal dalam bidang
PLO 3: Teknologi Kejuruteraan.
(Kemahiran praktikal)(P1,P2,P3)
Graduan boleh menghasilkan rekabentuk asas/mudah dalam bidang
PLO 4: Teknologi Kejuruteraan .
(kemahiran praktikal)(P4,P5)
Graduan memiliki nilai - nilai murni dan beretika dalam melaksanakan
PLO 5: tanggungjawab profesional dan sosial.
(etika profesional, tanggungjawab sosial)(A1,A2)
 HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO)
( PROGRAM LEARNING OUTCOME)
Graduan boleh berperanan dengan berkesan secara individu atau
PLO 6: berkumpulan dengan memiliki ciri-ciri kepimpinan yang baik.
(Kemahiran kerja berkumpulan dan leadership) (A1,A2)

Graduan boleh berkomunikasi secara berkesan dalam bentuk lisan dan

PLO 7: penulisan di antara rakan setugas, penyelia, majikan serta komuniti tertentu.
(Kemahiran komunikasi).(A1,A2)
Graduan boleh mengenalpasti dan menyelesaikan masalah secara inovatif
dan kreatif terhadap permasalahan mudah di dalam bidang Teknologi
PLO 8:
Kejuruteraan.
(Kemahiran menyelesaikan masalah dan pemikiran kritis) (A1,A2,C3)
Graduan berkebolehan untuk sentiasa meningkatan pengetahuan sejajar
dengan kemajuan teknologi elektronik terkini serta pembangunan
PLO 9:
profesional.
(Pembelajaran sepanjang hayat) (A3)
Graduan memiliki kemahiran asas keusahawanan dan pengurusan maklumat
PLO 10: untuk tujuan peningkatan profesional dan sosial.
(Kemahiran keusahawanan dan pengurusan maklumat) (A1,A2)
 REKA BENTUK DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM
DIPLOMA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN
Kredit Bergraduat Minimum - 90
Badan Pengetahuan Kredit
MODUL WAJIB 9 - 15
i. Keperluan Nasional BM, Pengajian Malaysia, Agama
ii. Keperluan PPT Sains sosial, ko-kurikulum
iii. Pembangunan Peribadi Bahasa, kemahiran komunikasi
MODUL TERAS
i. Teras Umum Matematik, Sains, Keusahawanan, 9 - 22

ii. Teras Disiplin Keperluan Program 36 – 50 (60% jam

kerja praktikal)
Projek Tahun Akhir 4-6
LATIHAN INDUSTRI
Penempatan di tempat kerja 8 – 12
MODUL ELEKTIF 0-9
 CQI ADTEC KULIM

Assessment

Assessment

Assessment
Alumni

Analysis

Analysis

Analysis
Missions
Visions Program Program Course
Objectives Outcomes Outcomes
Stakeholders

Advisory committee CQI

CQI

CQI
 PENGIKTIRAFAN PROGRAM
PERAKUAN PENDAFTARAN INSTITUSI PENDIDIKAN
Rujukan : K/IPTK/03/F(007) 15 Oktober 2001

PENGIKTIRAFAN KELAYAKAN JPA

i) Pengambilan 2004 dan ke bawah
(JPA(L)S180/8/1-96 bertarikh 22/10/04
ii) Pengambilan 2005 hingga 2007
(JPA(L)S180/8/1-96 kt.3(22) bertarikh 22/10/04
PERAKUAN AKREDITASI DARIPADA MQA
Mulai 14 Dis 2010 – 31 Dis 2013
( 5 Program)
PENGIKTIRAFAN MS ISO 9001:2000
No Persijilan : AR 4409 Mulai 17 Ogos 2007
PERSIJILAN AMALAN
PERSEKITARAN BERKUALITI (QES) 5S
PUSAT BERTAULIAH
JABATAN PEMBANGUNA KEMAHIRAN (JPK)
 Untuk Maklumat Lanjut :

LAMAN WEB : http://www.jtm.gov.my

E-MEL : jtm@mohr.gov.my
TEL : 03-8886 5000 Ext - 5834

Web site : http://www.adteckulim.gov.my

E-mail : adteckulim@adteckulim.gov.my
TEL : 04-4042974, FAX : 04-4042971/72