Preparatoria No. 7
Ezequiel A. Chávez.
López Quiroz Erick de Jesús
Hernández Contreras Guadalupe
Gonzales Piña Karen Pamela
Mayo Bautista Gabriel
656 – Biología
Tema: Cloroplastos
Prof.: López Sandoval José Luis.
-Introducción:
-Objetivo:
Que el alumno observe los cloroplastos en una célula vegetal e identifique algunos
pigmentos fotosintéticos en una cromatografía de papel.
-Material:
Microscopio
Porta objetos y cubre objetos
Hoja de elodea
Caja de Petri
Solución pigmentada (Pigmentos vegetales)
Papel filtro
-Método:
1ºTomar una hoja de elodea colocarla en el porta objetos agregar una gota de agua,
colocar el cubre objetos y observar la preparación en el microscopio tomando fotos de los
cloroplastos y la célula vegetal.
2ª En una caja de Petri colocar una solución con pigmentos fotosintéticos, doblar la hoja y
colocarla verticalmente para que los pigmentos corran a través del papel.
-Resultados Elodea:
Las clorofilas tienen típicamente dos tipos de absorción en el espectro visible, uno en el
entorno de la luz azul (400-500 nm de longitud de onda), y otro en la zona roja del
espectro (600-700 nm); sin embargo reflejan la parte media del espectro, la más nutrida y
correspondiente al color verde (500-600 nm).
Cuestionario:
Conclusiones:
Bibliografía/Referencias:
www.tiposde.org/ciencias-naturales/874-importancia-de-la-fotosintesis/
biologia-thezia.es.tl/Importancia-de-la-fotosíntesis-en-las-cadenas-alimentarias.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Clorofila