II) COMPETENCIA:
Aplica las diversas instituciones jurídicas que regulan los derechos reales a partir
del estudio de la doctrina y el análisis de casos, con la finalidad de conocer sus
implicancias legales, actuando con responsabilidad ética.
III) PROGRAMACIÓN
IV) ACTITUDES:
Responsabilidad, Tolerancia, Respeto.
V) SECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y TIEMPO
ACTIVIDADES DE INICIO MATERIALES
Los estudiantes leen y comentan un caso propuesto, Diapositivas 1 hora
establecen algunas ideas vinculadas a la definición de Equipo
PATRIMONIO, Responden preguntas: ¿A qué bienes multimedia
accedió la persona en comento? ¿Qué clase de bienes posee Pizarra
en general? , se discuten sus respuestas y se Declara el tema.
MEDIOS Y TIEMPO
ACTIVIDADES DE PROCESO MATERIALES
Los estudiantes presentan información sobre el tema , 2h
organizados en una exposición, se promueve la discusión y Diapositivas
el aporte de opiniones, Luego a partir de la exposición Equipo
diálogo docente y estudiantes, sistematizan el tema. multimedia
Pizarra
Plumones.
MEDIOS Y TIEMPO
ACTIVIDADES FINALES MATERIALES
Los estudiantes proceden a resumir el tema haciendo uso de Pizarra 2h
una técnica de resumen. Plumones.
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
Participa dando sus opiniones
Actitud critica Analiza ideas ajenas,
manifiesta acuerdo o
desacuerdo.
VII) BIBLIOGRÁFIA