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ACTIVIDAD: “LA EXISTENCIA DE LAS IDEAS ÉTICAS EN TODA PERSONA SIN

EXCEPCIÓN Y UTULIDAD DE LAS MISMAS”

1. Piense en cada una de las siguientes proposiciones y dígalo por escrito.


a. La felicidad debe fundarse en el ser personal y no tanto en el
querer personal.
Realmente es que cada una de sus acciones coincide con la realidad
de su existencia, siendo la realidad y no la voluntariedad la que
indica lo que se debe y lo que no se debe hacer.
b. Toda persona quiere ser algo y a veces lo que quiere ser no es lo
que la hace más feliz.
El precio de la felicidad es la libertad de elegir quien se es, con todas sus
consecuencias.
De todos modos, si se pretende darle gusto a la gente, nunca se logará.
Siempre habrá disidentes.
Y eso es de este modo para aprender, la vida es una experiencia de
aprendizaje, donde de los rechazos, los miedos, incertidumbres y
problemas se crece, se renace, se desarrolla el temple, la personalidad, la
fortaleza. Mientras más aprendas y lo apliques a tu vivir, más camino de
luz tendrás recorrido, pero seguirás teniendo escollos en el sendero,
porque la vida es eso

c. Hay una condición para la felicidad que es la aspiración más noble


y natural al hombre.
Una FELICIDAD fundada en su ser personal que es estable y no tanto
en su querer subjetivo, que es variable
2. Diga si son falsas o verdaderas la siguientes frases:
a. Es la voluntad y no la razón la que indica lo que se debe y lo que no
se debe hacer.
Falsa
b. Cuando hablamos de “bien” sucede algo de mayor trascendencia y
es que como efecto de él se produce una elevación total de la persona
que podríamos traducir como una mayor perfección.
Verdadera
3. ¿Cuál es la mayor utilidad y por qué?
Haga un paralelo entre utilidad y bien

UTILIDAD BIEN

Limita el provecho a un sector de la Cuando hablamos de “bien” sucede algo


persona; por ejemplo, cuando alguien de mayor trascendencia y es que como
se gana una lotería recibe un efecto de él se produce una elevación
provecho que se limita al aspecto total de la persona que la podíamos
económico. traducir como transformación buena de
ella; por supuesto que esto implica o
presupone que la persona realice una
actividad seria y ponderada; es lo que
sucede cuando la lección recibida no se
limita a dar cuenta de ella sino a
incorporarla a la propia existencia; como,
por ejemplo, quien después de haber
estudiado el tema de la justicia orienta su
vida según las indicaciones aprendidas,
proponiéndose realizar la justicia en
todas sus acciones.