Contoh Teks Eksplanasi Gunung Meletus [Teks Eksplanasi Gunung

Meletus : 1]
Gunung meletus merupakan salah satu fenomena alam yang sering
terjadi di Indonesia. Negara kita memiliki banyak sekali gunung
berapi yang siap meletus kapan saja dan menimbulkan bencana serta
kerusakan yang tidak diinginkan. Kerusakan akibat gunung meletus
bukan hanya terbatas pada material magma, debu vulkanik, dan
batuan yang dikeluarkan kawah gunung, melainkan juga gempa
vulkanik yang mengguncang wilayah di sekitar gunung. [Teks
Eksplanasi Gunung Meletus : 2] Terjadinya gunung meletus 100%
dipengaruhi oleh gejala alam. Peristiwa ini terjadi akibat adanya
endapan magma yang terakumulasi di dalam perut bumi. Magma ini
terdorong keluar lewat celah kawah gunung oleh adanya gas
bertekanan tinggi. Magma sendiri adalah cairan pijar yang sangat
panas dengan suhu lebih dari 1000 derajat Celcius. Magma yang
keluar ke permukaan bumi disebut lava. Jika sudah dipermukaan
bumi, suhu lava turun pada kisaran 700 derajat celcius. Meski turun
dengan drastis, namun suhu tersebut tetap saja membawa dampak
besar bagi organisme di sekitar kawah gunung. Selain lava, gunung
meletus juga mengeluarkan batuan. Batuan yang keluar ada yang
berukuran besar, namun banyak pula yang hanya berukuran sebesar
kerikil. Karena tekanan gas yang kuat dari dasar perut bumi, batu-batu
tersebut keluar dari kawah dan menyembur bahkan hingga radius 18
km dari pusat kawah. Material padat lainnya yang dihasilkan dari
fenomena gunung meletus adalah abu vulkanik. Dibandingkan yang
lain, radius persebaran abu terbilang sangat jauh. Berat yang ringan
membuat ia mudah terbawa angin. Bahkan satu fenomena sejarah
yang terjadi ketika gunung krakatau di Selat Sunda meletus, abu
vulkaniknya bisa sampai ke negara-negara eropa. Dalam proses
ledakan gunung berapi, wilayah di sekitar gunung biasanya akan
mengalami gempa vulkanik. Skala gempa ini tergantung dari seberapa
besar letusan dan ledakan yang terjadi di puncak gunung. Yang jelas,
baik besar maupun kecil skalanya, gempa tetaplah menimbulkan
kerusakan dan rasa cemas. Setelah gunung mengalami letusan dan
mengeluarkan semua materialnya, bahaya tidak berhenti. Satu
ancaman lain yang kemudian dapat dirasakan masyarakat sekitar
gunung adalah lahar dingin yang bisa menyebabkan banjir air bah.
Lahar dingin memang bisa merusak fasilitas dan bangunan di sekitar
sungai, namun ia juga bermanfaat bagi para petani untuk
meningkatkan kesuburan tanah di sawah dan kebunnya. Inilah yang
kemudian menyebabkan mengapa tanah di sekitar gunung berapi
biasanya sangat subur. [Teks Eksplanasi Gunung Meletus : 3] Itulah
proses bagaimana terjadinya gunung meletus. Dari pemaparan di atas,
dapat kita simpulkan bahwa selain dapat menimbulkan dampak buruk
bagi lingkungan, ternyata fenomena gunung meletus juga membawa
manfaat dan keberkahan jangka panjang bagi masyarakat di sekitar
gunung.

Sumber: http://contohmajasku.blogspot.com/2017/02/contoh-teks-
eksplanasi-gunung-meletus.html
Disalin dari Contoh Majas.

Teks sejarah pribadi

Namaku Frendi Dwi Cahyono, aku biasa dipanggil Frendi, aku

anak kedua dari dua bersaudara. Aku mempunyai seorang kakak yang
bernama Faris Setyawan. Aku lahir di Kabupaten Tulungagung.
Umurku sekarang 17 tahun. Sekarang aku bersekolah di SMKN 1
Kademangan.
Pada tahun 2004, aku mulai masuk ke taman kanak
kanak atau biasa disebut TK. Waktu itu PAUD masih belum ada,
sehingga aku langsung masuk TK. Waktu pertama kali masuk
sekolah, aku itu orangnya sangat pemalu dan sangat benci dengan
seragam sekolah yang terdapat kancingnya. Sampai sampai aku
menyuruh ibu ku untuk membuang semua kancing yang ada di
seragam sekolahku. Ibu ku malah ketawa dan heran kenapa aku
sampai sangat benci terhadap kancing di seragamku. Sejak kecil aku
memang selalu memakai kaos, oleh karena itu ketika memakai
seragam aku merasa tidak nyaman.Beberapa minggu berlalu akhirnya
aku dapat mengobrol dengan temanku meskipun agak malu.
Setelah Tamat TK, di tahun 2006 aku memasuki sekolah
dasar yaitu SDN 02 Sumberagung yang tepat di depan rumahku dan
memudahkanku dalam berangkat ke sekolah. Di SD aku mendapat
banyak teman baru sehingga aku masih belum akrab. Namun waktu
terus berlalu akhirnya aku akrab. Di SD aku sangat menyukai 1
bidang pelajaran, yaitu olah raga khususnya sepakbola. Di sepak bola
inilah aku dapat sangat akrab dengan temanku, karena sepak bola
mengajarkan kita bagaimana cara kerja sama yang baik. Meski aku
suka bidang mata pelajaran olah raga bukan berarti aku membenci
bidang pelajaran yang lain.
Menginjak kelas 4 SD ada beberapa temanku yang
pindah sekolah dan tidak naik kelas, sehingga membuat jumlah
temanku berkurang. Hal itu lah yang memotivasiku untuk mulai
belajar. Walapun aku hanya belajar setiap ada ulangan. Karena saa itu
aku lebih mementingkan bermain dengan teman daripada belajar.
2 tahun berlalu dan aku kelas 6 SD, di situlah aku mulai
memikirkan SMP mana yang akan di tuju. Dan aku memutuskan ke
SMPN 01 Rejotangan. Namun aku ragu, bagaimana kalau tidak dapat
di terima di SMP itu. Untuk itulah ketika mendekati ujian sekolah
dasar aku fokus belajar dan mendapat nilai yang cukup memuaskan
Tahun 2012 aku mulai pertama kali masuk ke SMP.
Di SMP berbeda dengan SD. Di SMP suasananya sangat ramai dan
muridnya cukup banyak. Tetapi di SMP dalam seminggu aku dapat
akrab dengan temanku. Karena saat masuk smp ada kegiatan yang
dinamakan MOS atau Masa Orientasi Siswa. Di masa itu lah aku
bersama temanku sering di kerjai dengan kakak kelas. Tetapi dari itu
lah kita dapat banyak manfaat salah satunya persahabatan dan tertawa
bersama.
Di SMP alhamdulilah aku sering mendapat peringkat 2
dan 3 ketika selesai ujian, karena di SMP aku lebih banyak
mendengarkan ajaran guru dan lebih sering diam di dalam rumah.
Berbeda dengan SD, aku selalu keluyuran kemana mana tanpa
mengenal waktu.
Setelah lulus SMP, di tahun 2015 aku mulai
bersekolah di SMK, yaitu SMKN 1 Kademangan. Di SMK berbeda
dengan SD dan SMP, di SMK kita di didik untuk di siplin, karena
agar kita siap ketika memasuki dunia kerja. Di SMK ini aku memilih
jurusan komputer, karena sejak kecil aku itu sangat suka sekali
dengan hal hal yang berhubungan dengan teknologi, khususnya
internet. Di kelas 2 SMK ini lah untuk pertama kali nya aku
mendapatkan peringkat 1 di kelas. Walaupun waktu kelas 1
mengalami banyak penurunan peringkat. Di SMK aku sering kali di
hukum, karena di SMK itu peraturannya sangat ketat dan guru di
siplinnya sering marah marah. Tetapi meski marah marah itu semua
demi kebaikan aku dan murid lainnya.
Selama SD,SMP, dan sekarang SMK. aku mengalami
banyak kenangan. belajar bersama, diskusi bersama, ngobrol bersama,
tertawa bersama dan mendapatkan pengetahuan serta pengalaman
yang sangat berharga dan juga banyak kenangan yang tak terlupakan
dan tak tergantikan.

SUMBER: https://androonly.blogspot.com/2018/03/contoh-dan-cara-
membuat-teks-sejarah-pribadi-yang-baik-dan-benar.html
 MUSEUM
Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya
pelestarian sejarah. Museum adalah lembaga yang berfungsi
mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta melestarikan warisan
budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan
atau hiburan.
Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat,
mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda
cagar budaya. Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar yaitu
sebagai tempat pelestarian. Secara lebih rinci fungsi museum
mencakup kegiatan penyimpanan, perawatan, dan pengamanan.
Museum dibedakan berdasarkan koleksi dan kedudukannya. Jenis
museum berdasarkan koleksi yang dimiliki dibedakan menjadi dua
jenis yaitu museum umum dan museum khusus. Museum Umum
adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan bukti material
manusia dan atau lingkungannya yang berkaitan dengan berbagai
cabang seni, disiplin ilmu, dan teknologi. Sementara Museum Khusus
adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan bukti material
manusia atau lingkungannya yang berkaitan dengan satu cabang seni,
satu cabang ilmu, atau satu cabang teknologi.
Berdasarkan kedudukannya, terdapat tiga jenis museum. Museum
Nasional adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan
benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau
lingkungannya dari seluruh wilayah Indonesia yang bernilai nasional.
Museum Provinsi adalah museum yang koleksinya terdiri dari
kumpulan benda yang berkaitan dengan bukti material manusia dan
atau lingkungannya dari wilayah provinsi. Museum Lokal, museum
yang koleksinya terdiri atas kumpulan benda yang berkaitan dengan
bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah
kabupaten atau kotamadya.
Benda-benda yang dikoleksi di museum mencakup benda-benda dari
berbagai disiplin ilmu. Dari disiplin ilmu geologi koleksi museum
meliputi fosil, batuan, mineral, dan benda bentukan alam lainnya,
seperti andesit dan granit. Dari disiplin ilmu biologi yang dijadikan
koleksi adalah rangka manusia, tengkorak, hewan, dan tumbuhan baik
fosil ataupun bukan. Koleksi dari disiplin ilmu antropologi merupakan
hasil budaya atau identitas suatu etnis. Selain itu, benda koleksi juga
merupakan peninggalan budaya sejak masa prasejarah sampai masuk
pengaruh barat. Koleksi lain adalah benda-benda yang memiliki nilai
sejarah dan menjadi objek penelitian sejak masuknya pengaruh barat
hingga sekarang (negara, tokoh, kelompok, dan sejenisnya). Koleksi
museum yang lain berupa alat tukar atau mata uang yang sah.
Heraldika adalah lambang, tanda jasa dan tanda pangkat resmi (cap
atau stempel). Koleksi keramonologi yaitu koleksi barang pecah belah
yang terbuat dari tanah liat yang dibakar.
Pedoman museum Indonesia
Senayan, Jakarta : Direktorat Museum, Direktorat Jenderal Sejarah
dan Purbakala, Departemen Kebudayaan dan Pariwisata, 2008.