2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de 2
Individual ☒ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 16 de septiembre
domingo, 16 de octubre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
Proporcionar una experiencia de aprendizaje que involucre al
estudiante en un proyecto significativo, mediante el cual desarrolla
integralmente sus capacidades, habilidades, actitudes y valores. Dicha
estrategia estará organizada en tres fases para ser desarrolladas en
los diferentes entornos del curso. Al final, los participantes entregarán
como productos lo solicitado en cada momento.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. Fundamentos de nutrición
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Mediante el documento elaborado por los Líderes de Evaluación del
Aprendizaje de Escuelas y Unidades Misionales, junto con Líderes
Nacionales de Evaluación del Aprendizaje, denominado Metodologías,
Estrategias y Herramientas Didácticas para el Diseño de Cursos en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta
y a Distancia UNAD (2013), las fases de la estrategia de aprendizaje
serán:
Individuales:
Aportes de investigación
1. El estudiante en el foro respectivo realizará su
propuesta de trabajo para el desarrollo del proyecto
planteado.
2. Dar aportes individuales, los cuales serán de orden
constructivo y en la fecha estipulada. Sabiendo el
tema a trabajar se realizará la investigación en
caminada a responder lo solicitado en el instructivo
proyecto 1. Ver anexo 1A.
Prod 3. Realización del aprendizaje práctico (Guía para el uso
uctos de recursos educativos).
a 4. Realizar realimentación significativa a los aportes
entre dados por los compañeros.
gar
por Colaborativos:
el Proyecto 1 colaborativo
estud El grupo seleccionará mediante debate académico los mejores
iante aportes para posteriormente desarrollar punto a punto lo
propuesto en el instructivo proyecto 1. Ver anexo 1A
Trabajo escrito:
1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo de los puntos de la actividad colaborativa,
propuestos en el instructivo proyecto 1. Anexo A.
4. Conclusiones
5. Referencias bibliográficas.