Anda di halaman 1dari 12

HASIL MONITORING, RENCANA TINDAK LANJUT DAN TINDAK LANJUT

UPTD PUSKESMAS DTP CIBOGO BULAN JANUARI TAHUN 2018

NO INDIKATOR TARGET PENCAPAIAN KESENJANGAN MASALAH PENYEBAB MASALAH RENCANA TINDAK TINDAK LANJUT
LANJUT
1 Penjaringan - - - Belum - - -
kesehatan anak dilaksanakan

2 Pemantauan 70%/ 2 - tidak adanya  Petugas  Petugas  Pengajuan


pertumbuhan dan tahun sekolah kesenjangan belum paham mengajukan pelatihan
perkembangan ( 2 sekolah tetapi masih mengenai pelatihan SDIDTK
anak pra sekolah ) ada anak SDIDTK SDIDTK petugas
dengan  Petugas perlu  Pemantauan  Pemantauan
masalah membantu tumbuh tumbuh
tumbuh kembang anak kembang anak
tumbuh
kembang pra sekolah pra sekolah
kembang
anak pra  Mengadakan
pendekatan
sekolah
dengan guru
secara rutin
dalam
 Pendekatan menyamakan
antara persepsi
petugas pembelajaran
puskesmas
dan pihak
sekolah
untuk
menyamakan
presepsi
dalam
pembelajaran
 Metode
pembelajara
n orang tua
yang salah
3 Pembinaan - - - Belum - - -
dokcil dilaksanakan
4 Pembinaan UKS - - - Belum - - -
dilaksanakan
5 Penyuluhan - - Belum - - -
kespro dilaksanakan
6 Kampanye/ - - - Belum - - -
penyuluhan FE dilaksanakan
untuk rematri
HASIL MONITORING, RENCANA TINDAK LANJUT DAN TINDAK LANJUT
UPTD PUSKESMAS DTP CIBOGO BULAN FEBRUARI TAHUN 2018

NO INDIKATOR TARGET PENCAPAIAN KESENJANGAN MASALAH PENYEBAB MASALAH RENCANA TINDAK TINDAK LANJUT
LANJUT
1 Penjaringan - - - Belum - - -
kesehatan anak dilaksanakan

2 Pemantauan 70%/ 2 - tidak adanya  Petugas  Petugas  Pengajuan


pertumbuhan dan tahun sekolah kesenjangan belum paham mengajukan pelatihan
perkembangan (2 tetapi masih mengenai pelatihan SDIDTK
anak pra sekolah sekola ada anak SDIDTK SDIDTK petugas
h) dengan  Petugas perlu  Pemantauan  Pemantauan
masalah membantu tumbuh tumbuh
tumbuh kembang anak kembang anak
tumbuh
kembang pra sekolah pra sekolah
kembang
anak pra  Mengadakan
pendekatan
sekolah
dengan guru
secara rutin
dalam
 Pendekatan menyamakan
antara persepsi
petugas pembelajaran
puskesmas
dan pihak
sekolah
untuk
menyamakan
presepsi
dalam
pembelajaran
 Metode
pembelajara
n orang tua
yang salah
3 Pembinaan - - - Belum - - -
dokcil dilaksanakan
4 Pembinaan UKS 2 - - Belum - - -
sekolah dilaksanakan
5 Penyuluhan - - Belum - - -
kespro dilaksanakan
6 Kampanye/ - - - Belum - - -
penyuluhan FE dilaksanakan
untuk rematri
HASIL MONITORING, RENCANA TINDAK LANJUT DAN TINDAK LANJUT
UPTD PUSKESMAS DTP CIBOGO BULAN MARET TAHUN 2018

NO INDIKATOR TARGET PENCAPAIAN KESENJANGAN MASALAH PENYEBAB MASALAH RENCANA TINDAK TINDAK LANJUT
LANJUT
1 Penjaringan - - - Belum - - -
kesehatan anak dilaksanakan
2 Pemantauan 70%/ 2 - tidak adanya  Petugas  Petugas  Pengajuan
pertumbuhan dan tahun sekolah kesenjangan belum paham mengajukan pelatihan
perkembangan (2 tetapi masih mengenai pelatihan SDIDTK
anak pra sekolah sekola ada anak SDIDTK SDIDTK petugas
h) dengan  Petugas perlu  Pemantauan  Pemantauan
masalah membantu tumbuh tumbuh
tumbuh kembang anak kembang anak
tumbuh
kembang pra sekolah pra sekolah
kembang
anak pra  Mengadakan
pendekatan
sekolah
dengan guru
secara rutin
dalam
 Pendekatan menyamakan
antara persepsi
petugas pembelajaran
puskesmas
dan pihak
sekolah
untuk
menyamakan
presepsi
dalam
pembelajaran
 Metode
pembelajara
n orang tua
yang salah

3 Pembinaan - - - Belum - - -
dokcil dilaksanakan
4 Pembinaan UKS 31 4 27 sekolah Adanya  Belum ada  Pembinaan  Pembinaan guru
sekolah sekolah kesenjangan pembinaan guru UKS UKS
27 sekolah dari tim  Sosialisasi  Pembinaan UKS
dari 31 Pembina kegiatan UKS
sekolah UKS Tingkat di sekolah
dengan Kecamatan  Melakukan
capaian 4  Pendekatan pendekatan
sekolah di antara kepada
wilayah UPTD petugas Pembina UKS
Puskemas puskesmas usulan
DTP Cibogo dan pihak Pengadaan
sekolah sara sekolah
belum  Melakukan
berjalan pendekatan
dengan baik internal lebih
intensif
 Anak belum
memahami
kegiatan UKS
 Guru belum
memahami
kegiatan UKS

5 Penyuluhan 8 - Belum - - -
kespro sekolah dilaksanakan
6 Kampanye/ - - - Belum - - -
penyuluhan FE dilaksanakan
untuk rematri
HASIL MONITORING, RENCANA TINDAK LANJUT DAN TINDAK LANJUT
UPTD PUSKESMAS DTP CIBOGO BULAN APRIL TAHUN 2018

NO INDIKATOR TARGET PENCAPAIAN KESENJANGAN MASALAH PENYEBAB MASALAH RENCANA TINDAK TINDAK LANJUT
LANJUT
1 Penjaringan - - - Belum - - -
kesehatan anak dilaksanakan
2 Pemantauan 70%/ 2 - tidak adanya  Petugas  Petugas  Pengajuan
pertumbuhan dan tahun sekolah kesenjangan belum paham mengajukan pelatihan
perkembangan (2 tetapi masih mengenai pelatihan SDIDTK
anak pra sekolah sekola ada anak SDIDTK SDIDTK petugas
h) dengan  Petugas perlu  Pemantauan  Pemantauan
masalah membantu tumbuh tumbuh
tumbuh kembang anak kembang anak
tumbuh
kembang pra sekolah pra sekolah
kembang
anak pra  Mengadakan
pendekatan
sekolah
dengan guru
secara rutin
dalam
 Pendekatan menyamakan
antara persepsi
petugas pembelajaran
puskesmas
dan pihak
sekolah
untuk
menyamakan
presepsi
dalam
pembelajaran
 Metode
pembelajara
n orang tua
yang salah

3 Pembinaan - - - Belum - - -
dokcil dilaksanakan
4 Pembinaan UKS 4 4 - Tidak ada - - -
sekolah sekolah kesenjangan
5 Penyuluhan 8 8 sekolah - Tidak ada - - -
kespro sekolah kesenjangan
6 Kampanye/ 8 - - Belum - - -
penyuluhan FE sekolah dilaksanakan
untuk rematri
HASIL MONITORING, RENCANA TINDAK LANJUT DAN TINDAK LANJUT
UPTD PUSKESMAS DTP CIBOGO BULAN MEI TAHUN 2018

NO INDIKATOR TARGET PENCAPAIAN KESENJANGAN MASALAH PENYEBAB MASALAH RENCANA TINDAK TINDAK LANJUT
LANJUT
1 Penjaringan - - - Belum - - -
kesehatan anak dilaksanakan
2 Pemantauan 70%/ 2 - tidak adanya  Petugas  Petugas  Pengajuan
pertumbuhan dan tahun sekolah kesenjangan belum paham mengajukan pelatihan
perkembangan (2 tetapi masih mengenai pelatihan SDIDTK
anak pra sekolah sekola ada anak SDIDTK SDIDTK petugas
h) dengan  Petugas perlu  Pemantauan  Pemantauan
masalah membantu tumbuh tumbuh
tumbuh kembang anak kembang anak
tumbuh
kembang pra sekolah pra sekolah
kembang
anak pra  Mengadakan
pendekatan
sekolah
dengan guru
secara rutin
dalam
 Pendekatan menyamakan
antara persepsi
petugas pembelajaran
puskesmas
dan pihak
sekolah
untuk
menyamakan
presepsi
dalam
pembelajaran
 Metode
pembelajara
n orang tua
yang salah

3 Pembinaan - - - Belum - - -
dokcil dilaksanakan
4 Pembinaan UKS - - - Belum - - -
dilaksanakan
5 Penyuluhan - - - Belum - - -
kespro dilaksanakan
6 Kampanye/ 8 8 - Tidak ada - - -
penyuluhan FE sekolah sekolah kesenjangan
untuk rematri
HASIL MONITORING, RENCANA TINDAK LANJUT DAN TINDAK LANJUT
UPTD PUSKESMAS DTP CIBOGO BULAN AGUSTUS TAHUN 2018

NO INDIKATOR TARGET PENCAPAIAN KESENJANGAN MASALAH PENYEBAB MASALAH RENCANA TINDAK TINDAK LANJUT
LANJUT
1 Penjaringan 100% 45,2 % 54,8% ( 17 Adanya  anak takut  melakukan  melakukan
kesehatan anak (31 (14 sekolah) kesenjangan untuk pendekatan pendekatan
sekolah sekolah penjaringan diperiksa pada siswa pada siswa
) ) kesehatan  siswa tidak  melakukan  melakukan
anak sekolah masuk pendekatan pendekatan
17 ( 54,8 %) sekolah antar petugas antar petugas
sekolah dari  Pendekatan puskesmas puskesmas
31 sekolah antara dengan pihak dengan pihak
dengan petugas sekolah sekolah
capaian 14 puskesmas
sekolah di dan pihak
wilayah UPTD sekolah
Puskemas belum
DTP Cibogo berjalan
dengan baik

2 Pemantauan 70%/ 2 - tidak adanya  Petugas  Petugas  Pengajuan


pertumbuhan dan tahun sekolah kesenjangan belum paham mengajukan pelatihan
perkembangan ( 2 sekolah tetapi masih mengenai pelatihan SDIDTK
anak pra sekolah ) ada anak SDIDTK SDIDTK petugas
dengan  Petugas perlu  Pemantauan  Pemantauan
masalah membantu tumbuh tumbuh
tumbuh kembang anak kembang anak
tumbuh
kembang pra sekolah pra sekolah
kembang
anak pra  Mengadakan
pendekatan
sekolah
dengan guru
secara rutin
dalam
 Pendekatan menyamakan
antara persepsi
petugas pembelajaran
puskesmas
dan pihak
sekolah
untuk
menyamakan
presepsi
dalam
pembelajaran
 Metode
pembelajara
n orang tua
yang salah

3 Pembinaan - - - Belum - - -
dokcil dilaksanakan
4 Pembinaan UKS - - - Belum - - -
dilaksanakan
5 Penyuluhan - - Belum - - -
kespro dilaksanakan
6 Kampanye/ - - - Belum - - -
penyuluhan FE dilaksanakan
untuk rematri

Anda mungkin juga menyukai