Anda di halaman 1dari 35

DATA SISWA KELAS V

SDN MAJU BERSAMA


TAHUN PELAJARAN ............

NO NO INDUK NAMA L/P TEMPAT TGL LAHIR


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
...

NAMA ORANG TUA AGAMA ALAMAT


PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD MAJU BERSAMA


Kelas : 5 ( lima )
Tahun Pelajaran :

Alokasi
No Tema Sub Tema
( hari )
1 Organ Gerak Hewan dan Manusia 1 Organ Gerak Hewan (22 jam pelajaran) 6
(66 jp) 2 Manusia dan Lingkungan (22 jam pelajaran) 6
3 Lingkungan dan Manfaatnya (22 jam pelajaran) 6
4 Kegiatan Berbasis Proyek 2
Pelaksanaan Penilaian Harian ( NPH ) T1 + Perbaikan & Pengayaan 1
2 Udara Bersih Bagi Kesehatan 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih (22 jam pelajaran) 6
(66 jp) 2 Pentingnya Udara Bersih Bagi Pernapasan (22 jam pelajaran) 6
3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia (22 jam pelaja 6
4 Kegiatan Berbasis Proyek 2
Pelaksanaan Penilaian Harian ( NPH ) T2 + Perbaikan & Pengayaan 1
3 Makanan Sehat 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? (22 jam pelajaran) 6
(66 jp) 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh (22 jam pelajaran) 6
3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat (22 jam pelajaran) 6
Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester ( NPTS ) 6
4 Kegiatan Berbasis Proyek 2
4 Sehat Itu Penting 1 Peredaran Darahku Sehat (22 jam pelajaran) 6
(66 jp) 2 Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah (22 jam pelaj 6
3 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia (22 6
4 Kegiatan Berbasis Proyek 2
Pelaksanaan Penilaian Harian ( NPH ) T3 & T4 + Perbaikan & Pengayaan 1
5 Ekosistem 1 Komponen Ekosistem (22 jam pelajaran) 6
(66 jp) 2 Hubungan antar Mahkluk Hidup dalam Ekosistem (22 jam pelaj 6
3 Keseimbangan Ekosistem (22 jam pelajaran) 6
4 Kegiatan Berbasis Proyek 2
Pelaksanaan Penilaian Harian ( NPH ) T5 + Perbaikan & Pengayaan 1
Pelaksanaan Penilaian Akhir Semester ( NPAS ) 6
Pelaksanaan Koreksi perbaikan dan pengayaan 5
Pelaksanaan Pelaporan hasil penilaian 1
Libur Semester I
Jumlah 122

Mengetahui Tempat , 15 Juli 20...


Kepala SD MAJU BERSAMA Guru Kelas V
122
IBU YANG TERHORMAT BAPAK BAIK HATI
NIP.196909302010012003
PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SDN MAJU BERSAMA


Kelas : 5 (lima)
Tahun Pelajaran : 20.... /........ www.sekolahdasar.net

Hari Juli Agustus September Oktober Nopember


No Tema Sub Tema
AW Pb ke
Ke- 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Organ Gerak Hewan dan Manusia

1 1 Organ Gerak 1 1 1 x
Hewan (22 jam 2 2 1 x
pelajaran)
3 3 1 x
4 4 1 x
5 5 1 x
6 6 1 x
2 Manusia dan 1 7 1 x
Lingkungan (22 2 8 1 x
jam pelajaran)
3 9 1 x
4 10 1 x
5 11 1 x
6 12 1 x
3 Lingkungan dan 1 13 1 x
Manfaatnya (22 2 14 1 x
jam pelajaran)
3 15 1 x
4 16 1 x
5 17 1 x
6 18 1 x
4 Kegiatan Berbasis 1-2-3 19 1 x
Proyek 4-5-6 20 1 x
Penilaian Harian ( PH ) T1 & Per & Peng 21 1 x
Udara Bersih Bagi Kesehatan

2 1 Cara Tubuh 1 22 1 x
Mengolah Udara 2 23 1 x
Bersih (22 jam
pelajaran) 3 24 1 x
4 25 1 x
5 26 1 x
6 27 1 x
2 Pentingnya Udara 1 28 1 x
Bersih Bagi 2 29 1 x
Pernapasan (22 3 30 1 x
jam pelajaran) 4 31
1
x
5 32 1 x
6 33 1 x
3 Memelihara 1 34 1 x
Kesehatan Organ 2 35 1 x
Pernapasan 3 36
Manusia (22 jam 1
x
pelajaran)
3 Memelihara
Kesehatan Organ
Pernapasan
Manusia (22 jam
pelajaran) x
4 37 1
5 38 1 x
6 39 1 x
4 Kegiatan Berbasis 1-2-3 40 1 x
Proyek 4-5-6 41 1 x
Penilaian Harian ( PH ) T2 + Perb & Pe 42
1
x
Makanan Sehat

3 1 Bagaimana Tubuh 1 43 1 x
Mengolah 2 44 1 x
Makanan? (22 jam
3 45 1 x
pelajaran)
4 46 1 x
5 47 1 x
6 48 1 x
2 Pentingnya 1 49 1 x
Makanan Sehat 2 50 1 x
bagi Tubuh (22 3 51 1 x
jam pelajaran)
4 52 1 x
5 53 1 x
6 54 1 x
3 Pentingnya 1 55 1 x
Menjaga Asupan 2 56 1 x
Makanan Sehat x
3 57 1
(22 jam pelajaran)
Penilaian Tengah Semester ( NPTS ) 58 1 x
59
1
x
60 1 x
61 1 x
62 1 x
63 1 x
4 64 1 x
5 65
1
x
6 66 1 x
4 Kegiatan Berbasis 1-2-3 67 1 x
Proyek 4-5-6 68 1 x
Sehat Itu Penting

4 1 Peredaran 1 69 1 x
Darahku Sehat 2 70 1 x
(22 jam pelajaran)
3 71
1
x
4 72 1 x
5 73 1 x
6 74 1 x
2 Gangguan 1 75 1 x
Kesehatan Pada 2 76 1 x
Organ Peredaran 3 77
Darah (22 jam 1
x
pelajaran) 4 78 1 x
5 79 1 x
6 80 1 x
3 Cara Memelihara 1 81 1 x
Kesehatan Organ 2 82 1 x
Peredaran Darah
Manusia (22 jam
pelajaran)
3 Cara Memelihara
Kesehatan Organ
Peredaran Darah 3 83
Manusia (22 jam 1
x
pelajaran) 4 84 1 x
5 85 1 x
6 86 1 x
4 Kegiatan Berbasis 1-2-3 87 1 x
Proyek 4-5-6 88 1
Penilaian Harian ( PH ) T3 & T4 + Per 89
1
& Peng
Ekosistem

5 1 Komponen 1 90 1
Ekosistem (22 jam 2 91 1
pelajaran)
3 92 1
4 93 1
5 94 1
6 95
1
2 Hubungan antar 1 96 1
Mahkluk Hidup 2 97 1
dalam Ekosistem 3 98 1
(22 jam 4 99 1
pelajaran) 5 100 1
6 101
1
3 Keseimbangan 1 102 1
Ekosistem (22 jam 2 103 1
pelajaran) 3 104 1
4 105 1
5 106 1
6 107
1
4 Kegiatan Berbasis 1-2-3 108 1
Proyek 4-5-6 109 1
Penilaian Harian ( PH ) T5 + Per & 110 1
Peng
Penilaian Akhir Semester 1 ( PAS 1 ) 111 1
112 1
113 1
114 1
115 1
116 1
Pelaksanaan Koreksi, Perbaikan, dan 117 1
Pengayaan 118 1
119 1
120 1
121 1
Pelaksanaan Pelaporan hasil penilaian 122 1
Libur Semester I
Libur Semester I

Jumlah 122 6 1 6 6 5 6 4 1 6 6 5 6 6 6 6 6 2 4

Tempat , Juli 20
Mengetahui
Kepala SDN MAJU BERSAMA Guru Kelas V

IBU YANG TERHORMAT BAPAK YANG BA


NIP. 19600918 201708 2 008

: Sosialisasi Kurikulum K 13
www.sekolahdasar.net

Nopember Desember Ket. pelaksanaan


2 3 4 5 1 2 3 4 5 Hari Tanggal
Senin 24/07/17
Selasa 25/07/17
Rabu 26/07/17
Kamis 27/07/17
Jum'at 28/07/17
Sabtu 29/07/17
Senin 31/07/17
Selasa 01/08/17
Rabu 02/08/17
Kamis 03/08/17
Jum'at 04/08/17
Sabtu 05/08/17
Senin 07/08/17
Selasa 08/08/17
Rabu 09/08/17
Kamis 10/08/17
Jum'at 11/08/17
Sabtu 12/08/17
Senin 14/08/17
Selasa 15/08/17
Rabu 16/08/17
Jum'at 18/08/17
Sabtu 19/08/17
Senin 21/08/17
Selasa 22/08/17
Rabu 23/08/17
Kamis 24/08/17
Jum'at 25/08/17
Sabtu 26/08/17
Senin 28/08/17
Selasa 29/08/17
Rabu 30/08/17
Kamis 31/08/17
Sabtu 02/09/17
Senin 04/09/17
Selasa
05/09/17
Rabu 06/09/17
Kamis 07/09/17
Jum'at 08/09/17
Sabtu 09/09/17
Senin 11/09/17
Selasa
12/09/17
Rabu 13/09/17
Kamis 14/09/17
Jum'at 15/09/17
Sabtu 16/09/17
Senin 18/09/17
Selasa 19/09/17
Rabu 20/09/17
Jum'at 22/09/17
Sabtu 23/09/17
Senin 25/09/17
Selasa 26/09/17
Rabu 27/09/17
Kamis 28/09/17
Jum'at 29/09/17
Sabtu 30/09/17
Senin 02/10/17
Selasa
03/10/17
Rabu 04/10/17
Kamis 05/10/17
Jum'at 06/10/17
Sabtu 07/10/17
Senin 09/10/17
Selasa
10/10/17
Rabu 11/10/17
Kamis 12/10/17
Jum'at 13/10/17
Sabtu 14/10/17
Senin 16/10/17
Selasa 17/10/17
Rabu 18/10/17
Kamis 19/10/17
Jum'at 20/10/17
Sabtu 21/10/17
Senin 23/10/17
Selasa 24/10/17
Rabu 25/10/17
Kamis 26/10/17
Jum'at 27/10/17
Sabtu 28/10/17
Senin 30/10/17
Selasa 31/10/17
Rabu 01/11/17
Kamis 02/11/17
Jum'at 03/11/17
Sabtu 04/11/17
x Senin 06/11/17
Selasa
x 07/11/17
x Rabu 08/11/17
x Kamis 09/11/17
x Jum'at 10/11/17
x Sabtu 11/11/17
x Senin 13/11/17
Selasa 14/11/17
x
x Rabu 15/11/17
x Kamis 16/11/17
x Jum'at 17/11/17
x Sabtu 18/11/17
x Senin 20/11/17
x Selasa 21/11/17
x Rabu 22/11/17
x Kamis 23/11/17
x Jum'at 24/11/17
x Sabtu 25/11/17
x Senin 27/11/17
x Selasa 28/11/17

x Rabu 29/11/17
x Kamis 30/11/17
x Sabtu 02/12/17
x Senin 04/12/17
x Selasa 05/12/17
x Rabu 06/12/17
x Kamis 07/12/17
x Jum'at 08/12/17
x Sabtu 09/12/17
x Senin 11/12/17
x Selasa 12/12/17
x Rabu 13/12/17
x Kamis 14/12/17
x Jum'at 15/12/17
x Sabtu 16/12/17
x Senin 18/12/17
Selasa 19/12/17
Rabu 20/12/17
Kamis 21/12/17
Jum'at 22/12/17
Sabtu 23/12/17
6 6 6 4 1 6 6 122 Hari

Tempat , Juli 20....

Guru Kelas V

BAPAK YANG BAIK, S.Pd.


T/ST/Pb Muatan
Pkn BI IPA IPS SBdP
1/1/1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/1/2 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/1/3 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/1/4 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/1/5 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/1/6 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/2/1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/2/2 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/2/3 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/2/4 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/2/5 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/2/6 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/3/1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/3/2 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/3/3 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/3/4 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/3/5 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1
1/3/6 3.1, 4.1 3.1, 4.1 3.1, 4.1

3.2 3.2 3.2


3.2 3.2
3.2 3.2 3.1
3.2 3.2 3.1
3.2 3.2 3.2
3.2 3.2
3.2 3.2
3.2 3.2 3.3
3.2 3.2 3.1

3.2 3.2 3.1


3.2 3.2 3.3
3.2 3.3
3.2 3.2
3.2 3.2 3.1

3.2 3.2 3.1


3.2 3.2 3.1
3.2 3.2 3.1
3.2 3.1

3.4 3.3
3.4 3.3 3.2
3.3 3.4 3.2
3.3 3.4 3.2
3.4 3.3 3.2
3.4 3.2
3.4 3.3
3.4 3.3 3.3
3.3 3.4 3.2
3.3 3.4 3.2
3.4 3.3 3.3
3.4 3.3
3.4 3.3
3.4 3.3 3.4
3.3 3.4 3.2

3.3 3.4 3.2

3.4 3.3 3.4


3.4 3.4

3.6 3.4
3.6 3.4 3.2

3.2 3.6 3.2


3.2 3.6 3.2
3.6 3.4 3.2
3.2 3.6 3.2
3.6 3.4
3.6 3.4 3.3

3.2 3.6 3.2


3.2 3.6 3.2
3.6 3.4 3.3
3.2 3.6 3.3
3.6 3.4
3.6 3.4 3.1
3.2 3.6 3.2
3.2 3.6 3.2
3.6 3.4 3.1
3.2 3.6 3.1

3.7 3.5
3.7 3.5 3.2
3.4 3.7 3.1
3.4 3.7 3.1
3.7 3.5 3.2

3.4 3.7 3.2


3.7 3.5
3.7 3.5 3.3
3.4 3.7 3.1
3.4 3.7 3.1
3.7 3.5 3.3

3.4 3.7 3.3


3.7 3.5
3.7 3.5 3.3
3.4 3.7 3.1
3.4 3.7 3.1
3.7 3.5 3.3

3.4 3.7 3.3


JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN
KELAS/SEMESTER : V / 1
TAHUN PELAJARAN

Jam ke-
WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8

07.00-07.35

07.35-08.10

08.10-08.45
Te ma/ Sub

08.45-09.20

09.20-09.40

09.40-10.15

10.15-10.50

10.50-11.25

11.25-12.00
No No
Te ma
Hari Tanggal

1 Senin 24/07/17 Upcr MTK MTK MTK pb1 pb1 pb1 pb1 1
2 Selasa 25/07/17 MTK MTK MTK pb2 pb2 pb2 pb2 B.Jawa 2

Istirahat
3 Rabu 26/07/17 pb3 pb3 PJOK PJOK pb3 pb3 B.Ing B.Ing 3
1/1
4 Kamis 27/07/17 pb4 pb4 pb4 pb4 PABP PABP PLH PLH 4
5 Jum'at 28/07/17 PD pb5 pb5 pb5 PABP PABP 5
6 Sabtu 29/07/17 PJOK PJOK pb6 pb6 pb6 B.Jawa PD 6
7 Senin 31/07/17 Upcr MTK MTK MTK pb1 pb1 pb1 pb1
8 Selasa 01/08/17 MTK MTK MTK pb2 pb2 pb2 pb2 B.Jawa
9 Rabu 02/08/17 pb3 pb3 PJOK PJOK pb3 pb3 B.Ing B.Ing
1/2
10 Kamis 03/08/17 pb4 pb4 pb4 pb4 PABP PABP PLH PLH
11 Jum'at 04/08/17 PD pb5 pb5 pb5 PABP PABP
12 Sabtu 05/08/17 PJOK PJOK pb6 pb6 pb6 B.Jawa PD
13 Senin 07/08/17 Upcr MTK MTK MTK pb1 pb1 pb1 pb1
14 Selasa 08/08/17 MTK MTK MTK pb2 pb2 pb2 pb2 B.Jawa
15 Rabu 09/08/17 pb3 pb3 PJOK PJOK pb3 pb3 B.Ing B.Ing
1/3
16 Kamis 10/08/17 pb4 pb4 pb4 pb4 PABP PABP PLH PLH
Istirahat

17 Jum'at 11/08/17 PD pb5 pb5 pb5 PABP PABP


18 Sabtu 12/08/17 PJOK PJOK pb6 pb6 pb6 B.Jawa PD
19 Senin 14/08/17 Upcr MTK MTK MTK pro pro pro pro
1/4
20 Selasa 15/08/17 MTK MTK MTK pro pro pro pro B.Jawa
21 Rabu 16/08/17 PH T1 PH T1 PJOK PJOK PH T1 PH T1 B.Ing B.Ing PH T1
Kamis 17/08/17 PROKLAMASI
22 Jum'at 18/08/17 pb1 pb1 pb1 pb1 PABP PABP PLH PLH
23 Sabtu 19/08/17 PD pb2 pb2 pb2 PABP PABP
24 Senin 21/08/17 Upcr MTK MTK MTK pb3 pb3 pb3 pb3
2/1
25 Selasa 22/08/17 MTK MTK MTK pb4 pb4 pb4 pb4 B.Jawa
26 Rabu 23/08/17 pb5 pb5 PJOK PJOK pb5 pb5 B.Ing B.Ing
27 Kamis 24/08/17 pb6 pb6 pb6 pb6 PABP PABP PLH PLH
28 Jum'at 25/08/17 PD pb1 pb1 pb1 PABP PABP
Istirahat

29 Sabtu 26/08/17 PJOK PJOK pb2 pb2 pb2 B.Jawa PD


30 Senin 28/08/17 Upcr MTK MTK MTK pb3 pb3 pb3 pb3
,2/2
31 Selasa 29/08/17 MTK MTK MTK pb4 pb4 pb4 pb4 B.Jawa
32 Rabu 30/08/17 pb5 pb5 PJOK PJOK pb5 pb5 B.Ing B.Ing
33 Kamis 31/08/17 pb6 pb6 pb6 pb6 PABP PABP PLH PLH
Jum'at 09/01/17 IDUL ADHA 1438 H
34 Sabtu 02/09/17 PJOK PJOK pb1 pb1 pb1 B.Jawa PD
35 Senin 04/09/17 Upcr MTK MTK MTK pb2 pb2 pb2 pb2
36 Selasa 05/09/17 MTK MTK MTK pb3 pb3 pb3 pb3 B.Jawa
2/3
37 Rabu 06/09/17 pb4 pb4 PJOK PJOK pb4 pb4 B.Ing B.Ing
38 Kamis 07/09/17 pb5 pb5 pb5 pb5 PABP PABP PLH PLH
39 Jum'at 08/09/17 PD pb6 pb6 pb6 PABP PABP
Istirahat

40 Sabtu 09/09/17 PJOK PJOK pro pro pro B.Jawa PD


2/4
41 Senin 11/09/17 Upcr MTK MTK MTK pro pro pro pro
42 Selasa 12/09/17 MTK MTK MTK PH T2 PH T2 PH T2 PH T2 B.Jawa PH T2
43 Rabu 13/09/17 pb1 pb1 PJOK PJOK pb1 pb1 B.Ing B.Ing
44 Kamis 14/09/17 pb2 pb2 pb2 pb2 PABP PABP PLH PLH
45 Jum'at 15/09/17 PD pb3 pb3 pb3 PABP PABP
3/1
46 Sabtu 16/09/17 PJOK PJOK pb4 pb4 pb4 B.Jawa PD
47 Senin 18/09/17 Upcr MTK MTK MTK pb5 pb5 pb5 pb5
48 Selasa 19/09/17 MTK MTK MTK pb6 pb6 pb6 pb6 B.Jawa
49 Rabu 20/09/17 pb1 pb1 PJOK PJOK pb1 pb1 B.Ing B.Ing
Kamis 21/09/17 TH BARU ISLAM 1439 H
50 Jum'at 22/09/17 PD pb2 pb2 pb2 PABP PABP
Istirahat

51 Sabtu 23/09/17 PJOK PJOK pb3 pb3 pb3 B.Jawa PD 3/2


Istirahat
3/2
52 Senin 25/09/17 Upcr MTK MTK MTK pb4 pb4 pb4 pb4
53 Selasa 26/09/17 MTK MTK MTK pb5 pb5 pb5 pb5 B.Jawa
54 Rabu 27/09/17 pb6 pb6 PJOK PJOK pb6 pb6 B.Ing B.Ing
55 Kamis 28/09/17 pb1 pb1 pb1 pb1 PABP PABP PLH PLH
56 Jum'at 29/09/17 PD pb2 pb2 pb2 PABP PABP 3/3
57 Sabtu 30/09/17 PJOK PJOK pb3 pb3 pb3 B.Jawa PD
58 Senin 02/10/17 PTS PTS PTS PTS PTS PTS PTS

PTS T1 - T3/2
59 Selasa 03/10/17 PTS PTS PTS PTS PTS PTS PTS
60 Rabu 04/10/17 PTS PTS PTS PTS PTS PTS PTS
61 Kamis 05/10/17 PTS PTS PTS PTS PTS PTS PTS
62 Jum'at 06/10/17 PTS PTS PTS PTS PTS PTS
63 Sabtu 07/10/17 PTS PTS PTS PTS PTS PTS PTS
64 Senin 09/10/17 Upcr MTK MTK MTK pb4 pb4 pb4 pb4
65 Selasa 10/10/17 MTK MTK MTK pb5 pb5 pb5 pb5 B.Jawa 3/3
66 Rabu 11/10/17 pb6 pb6 PJOK PJOK pb6 pb6 B.Ing B.Ing
67 Kamis 12/10/17 pro pro pro pro PABP PABP PLH PLH
3/4
68 Jum'at 13/10/17 PD pro pro pro PABP PABP
69 Sabtu 14/10/17 PJOK PJOK pb1 pb1 Istirahat pb1 B.Jawa PD
70 Senin 16/10/17 Upcr MTK MTK MTK pb2 pb2 pb2 pb2
71 Selasa 17/10/17 MTK MTK MTK pb3 pb3 pb3 pb3 B.Jawa
4/1
72 Rabu 18/10/17 pb4 pb4 PJOK PJOK pb4 pb4 B.Ing B.Ing
73 Kamis 19/10/17 pb5 pb5 pb5 pb5 PABP PABP PLH PLH
74 Jum'at 20/10/17 PD pb6 pb6 pb6 PABP PABP
75 Sabtu 21/10/17 PJOK PJOK pb1 pb1 pb1 B.Jawa PD
76 Senin 23/10/17 Upcr MTK MTK MTK pb2 pb2 pb2 pb2
77 Selasa 24/10/17 MTK MTK MTK pb3 pb3 pb3 pb3 B.Jawa
4/2
78 Rabu 25/10/17 pb4 pb4 PJOK PJOK pb4 pb4 B.Ing B.Ing
79 Kamis 26/10/17 pb5 pb5 pb5 pb5 PABP PABP PLH PLH
Istirahat

80 Jum'at 27/10/17 PD pb6 pb6 pb6 PABP PABP


81 Sabtu 28/10/17 PJOK PJOK pb1 pb1 pb1 B.Jawa PD
82 Senin 30/10/17 Upcr MTK MTK MTK pb2 pb2 pb2 pb2
83 Selasa 31/10/17 MTK MTK MTK pb3 pb3 pb3 pb3 B.Jawa
4/3
84 Rabu 01/11/17 pb4 pb4 PJOK PJOK pb4 pb4 B.Ing B.Ing
85 Kamis 02/11/17 pb5 pb5 pb5 pb5 PABP PABP PLH PLH
86 Jum'at 03/11/17 PD pb6 pb6 pb6 PABP PABP
87 Sabtu 04/11/17 PJOK PJOK pro pro pro B.Jawa PD
4/4
88 Senin 06/11/17 Upcr MTK MTK MTK pro pro pro pro
89 Selasa 07/11/17 MTK MTK MTK PH T3&4 PH T3&4PH T3&4PH T3&4B.Jawa PH T3&4
90 Rabu 08/11/17 pb1 pb1 PJOK PJOK pb1 pb1 B.Ing B.Ing
91 Kamis 09/11/17 pb2 pb2 pb2 pb2 PABP PABP PLH PLH
92 Jum'at 10/11/17 PD pb3 pb3 pb3 PABP PABP
Istirahat

5/1
93 Sabtu 11/11/17 PJOK PJOK pb4 pb4 pb4 B.Jawa PD
94 Senin 13/11/17 Upcr MTK MTK MTK pb5 pb5 pb5 pb5
95 Selasa 14/11/17 MTK MTK MTK pb6 pb6 pb6 pb6 B.Jawa
96 Rabu 15/11/17 pb1 pb1 PJOK PJOK pb1 pb1 B.Ing B.Ing
97 Kamis 16/11/17 pb2 pb2 pb2 pb2 PABP PABP PLH PLH
98 Jum'at 17/11/17 PD pb3 pb3 pb3 PABP PABP
5/2
99 Sabtu 18/11/17 PJOK PJOK pb4 pb4 pb4 B.Jawa PD
100 Senin 20/11/17 Upcr MTK MTK MTK pb5 pb5 pb5 pb5
101 Selasa 21/11/17 MTK MTK MTK pb6 pb6 pb6 pb6 B.Jawa
102 Rabu 22/11/17 pb1 pb1 PJOK PJOK pb1 pb1 B.Ing B.Ing
103 Kamis 23/11/17 pb2 pb2 pb2 pb2 PABP PABP PLH PLH
104 Jum'at 24/11/17 PD pb3 pb3 pb3 PABP PABP
5/3
Istirahat

105 Sabtu 25/11/17 PJOK PJOK pb4 pb4 pb4 B.Jawa PD


106 Senin 27/11/17 Upcr MTK MTK MTK pb5 pb5 pb5 pb5
107 Selasa 28/11/17 MTK MTK MTK pb6 pb6 pb6 pb6 B.Jawa
108 Rabu 29/11/17 pro pro PJOK PJOK pro pro B.Ing B.Ing
5/4
109 Kamis 30/11/17 pro pro pro pro PABP PABP PLH PLH
Jum'at 01/12/17 MAULID NABI MUHAMMAD SAW
110 Sabtu 02/12/17 PJOK PJOK PH T5 PH T5 PH T5 B.Jawa PD PH T5
111 Senin 04/12/17 PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS
112 Selasa 05/12/17 PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS
113 Rabu 06/12/17 PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS
PAS 1
114 Kamis 07/12/17 PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS
115 Jum'at 08/12/17 PAS PAS PAS PAS PAS PAS
116 Sabtu 09/12/17 PAS PAS PAS PAS PAS PAS PAS
117 Senin 11/12/17 Koreksi
118 Selasa 12/12/17 Perbaikan & Pengayaan
119 Rabu 13/12/17 Pengisian raport
120 Kamis 14/12/17
121 Jum'at 15/12/17 www.sekolahdasar.net
122 Sabtu 16/12/17 Pelaporan Hasil Penilaian
Jam ke-
1 2 3 4 5 6 7 8
07.00-07.35

07.35-08.10

08.10-08.45

08.45-09.20

09.20-09.40

09.40-10.15

10.15-10.50

10.50-11.25

11.25-12.00
Hari

SENIN Upcr MTK MTK MTK TEMATIK TEMATIK TEMATIK TEMATIK


SELASA MTK MTK MTK TEMATIK TEMATIK TEMATIK TEMATIK B.Jawa

Istirahat
RABU TEMATIK TEMATIK PJOK PJOK TEMATIK TEMATIK B.Ing B.Ing
KAMIS TEMATIK TEMATIK TEMATIK TEMATIK PABP PABP PLH PLH
JUM'AT PD TEMATIK TEMATIK TEMATIK PABP PABP
SABTU PJOK PJOK TEMATIK TEMATIK TEMATIK B.Jawa PD
Keterangan pelaksanaan

Senin 24/07/17
Selasa 25/07/17
Rabu 26/07/17
Kamis 27/07/17
Jum'at 28/07/17
Sabtu 29/07/17
Senin 31/07/17
Selasa 01/08/17
Rabu 02/08/17
Kamis 03/08/17
Jum'at 04/08/17
Sabtu 05/08/17
Senin 07/08/17
Selasa 08/08/17
Rabu 09/08/17
Kamis 10/08/17
Jum'at 11/08/17
Sabtu 12/08/17
Senin 14/08/17
Selasa 15/08/17
Rabu 16/08/17
Jum'at 18/08/17
Sabtu 19/08/17
Senin 21/08/17
Selasa 22/08/17
Rabu 23/08/17
Kamis 24/08/17
Jum'at 25/08/17
Sabtu 26/08/17
Senin 28/08/17
Selasa 29/08/17
Rabu 30/08/17
Kamis 31/08/17
Sabtu 02/09/17
Senin 04/09/17
Selasa 05/09/17
Rabu 06/09/17
Kamis 07/09/17
Jum'at 08/09/17
Sabtu 09/09/17
Senin 11/09/17
Selasa 12/09/17
Rabu 13/09/17
Kamis 14/09/17
Jum'at 15/09/17
Sabtu 16/09/17
Senin 18/09/17
Selasa 19/09/17
Rabu 20/09/17
Jum'at 22/09/17
Sabtu 23/09/17
Senin 25/09/17
Selasa 26/09/17
Rabu 27/09/17
Kamis 28/09/17
Jum'at 29/09/17
Sabtu 30/09/17
Senin 02/10/17
Selasa 03/10/17
Rabu 04/10/17
Kamis 05/10/17
Jum'at 06/10/17
Sabtu 07/10/17
Senin 09/10/17
Selasa 10/10/17
Rabu 11/10/17
Kamis 12/10/17
Jum'at 13/10/17
Sabtu 14/10/17
Senin 16/10/17
Selasa 17/10/17
Rabu 18/10/17
Kamis 19/10/17
Jum'at 20/10/17
Sabtu 21/10/17
Senin 23/10/17
Selasa 24/10/17
Rabu 25/10/17
Kamis 26/10/17
Jum'at 27/10/17
Sabtu 28/10/17
Senin 30/10/17
Selasa 31/10/17
Rabu 01/11/17
Kamis 02/11/17
Jum'at 03/11/17
Sabtu 04/11/17
Senin 06/11/17
Selasa 07/11/17
Rabu 08/11/17
Kamis 09/11/17
Jum'at 10/11/17
Sabtu 11/11/17
Senin 13/11/17
Selasa 14/11/17
Rabu 15/11/17
Kamis 16/11/17
Jum'at 17/11/17
Sabtu 18/11/17
Senin 20/11/17
Selasa 21/11/17
Rabu 22/11/17
Kamis 23/11/17
Jum'at 24/11/17
Sabtu 25/11/17
Senin 27/11/17
Selasa 28/11/17
Rabu 29/11/17
Kamis 30/11/17
Sabtu 02/12/17
Senin 04/12/17
Selasa 05/12/17
Rabu 06/12/17
Kamis 07/12/17
Jum'at 08/12/17
Sabtu 09/12/17
Senin 11/12/17
Selasa 12/12/17
Rabu 13/12/17
Kamis 14/12/17
Jum'at 15/12/17
Sabtu 16/12/17
Senin 18/12/17
Selasa 19/12/17
Rabu 20/12/17
Kamis 21/12/17
Jum'at 22/12/17
Sabtu 23/12/17
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Satuan Pendidikan : SD MAJU BERSAMA
Kelas : V (LIMA)
Tahun Pelajaran : 2017/2018
NO MUATAN KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN

1 PPKn 3.1 Memilah nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari


4 jp/mgg 3.2 Mengemukakan pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
4.1
4.2
4.3
4.4
2 BAHASA INDONESIA 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan b
3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik
3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek:
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
3.9 Mencermati surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) tentang penggunaan kalimat efe
4.1
4.2 www.sekolahdasar.net
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan dan melakukan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tig
3.2 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
3.3 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan
3.4 Menjelaskan kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu
3.5 Menjelaskan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin
3.6 Menjelaskan skala melalui denah
3.7 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan
3.8 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
3.9 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
3.1 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dala
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1
4 IPA 3.1 Memahami alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak man
3 jm/mgg 3.2 Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ
3.3 Memahami organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
3.4 Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan or
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
3.7 Memahami pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
3.8 Memahami siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
3.9 Memahami penggolongan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaru
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sos
3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya
3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia d
4.1
4.2
4.3
4.4
6 SBdP 3.1 Memahami gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada
3.3 Memahami Pola lantai dalam Tari kreasi daerah
3.4 Memahami karya seni rupa daerah
4.1
4.2
4.3
4.4
7 PJOK 3.1 Menerapkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubu
3.2 Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan ata
3.3 Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/ olahraga yang dimodifikasi dan/ata
3.4 Menerapkan prosedur variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
3.5 Memahami prosedur aktivitas latihan daya tahan jantung (cardio respiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani
3.6 Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran
3.7 Menerapkan prosedur penggunaan kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan m
3.8 Menerapkan prosedur salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik pada jarak tertentu***
3.9 Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
KOMPLEK INTAKE DAYA DUKUNG KKM
SITAS SISWA GURU SARPRAS RATA2 KD
1-100 1-100 1-100 1-100 1-100
73 #DIV/0! #DIV/0!
75
70
75
75
76
74
73
72
70
73
70
73
75
70
75
73
73
72
70
74
72
73
70
74
73
70
69
68
68
70
69
68

70
an data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (diagram gambar piktogram), diagram batang, atau diagram garis
69
68
68

6.8
72
70
70
68
70
70
70
71
68

68
69
69
70

72
69
68
70
68
67
67
70
ubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*
olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
olahraga yang dimodifikasi dan/atau olahraga tradisional
dasar seni beladiri**
an kebugaran jasmani
rpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) untuk membentuk keterampilan dasar senam menggunakan alat
uti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
PEMETAAN KD DARI KI-3 & KI-4 DALAM SATU SEMES
Satuan Pendidikan : SD MAJU BERSAMA
Kelas : V (LIMA)
Tahun Pelajaran : 20..../.......
NO MUATAN KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN

1 PPKn 3.1
4 jp/mgg 3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.4
2 BAHASA INDONESIA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
3 MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4 IPA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
5 IPS 3.1
3.2
3.3
3.4
6 SBdP 3.1
3.2
sekolahdasar.net 3.3
3.4
7 PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
PEMETAAN KD DARI KI-3 & KI-4 DALAM SATU SEMESTER
: SD MAJU BERSAMA
: V (LIMA)
: 20..../.......
KOMPETENSI DASAR TEMA 1
SUBTEMA 1 SUBTEMA 2
1 2 3 4 5 6 1 2 3
Memilah nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari √ √ √
Mengemukakan pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
Mendemonstrasikan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat
Menceritakan manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis √ √ √ √ √ √ √ √ √
Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik
Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
Mencermati surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) tentang penggunaan kalimat efektif dan ejaan
Menyajikan pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosak
Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik yang menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual
Memeragakan informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efekti
Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memperhati-kan penggunaan ejaan
Menjelaskan dan melakukan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga)
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan
Menjelaskan kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu
Menjelaskan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin
Menjelaskan skala melalui denah
Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan)
Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya

Memahami alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak man √ √ √ √ √ √
Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
Memahami organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia
Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
Memahami pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
Memahami siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
Memahami penggolongan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya ter √ √ √
Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia
Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya
Memahami gambar cerita √ √ √ √
Memahami tangga nada
Memahami Pola lantai dalam Tari kreasi daerah
Memahami karya seni rupa daerah
Menerapkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola be
Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/ olahraga yang dimodifikasi dan/atau olahraga tradisional
Menerapkan prosedur variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
Memahami prosedur aktivitas latihan daya tahan jantung (cardio respiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani
Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) unt
Menerapkan prosedur penggunaan kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
Menerapkan prosedur salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik pada jarak tertentu***
Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
TEMA 1
SUBTEMA 2 SUBTEMA 3 SUBTEMA 4
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
√ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

pa, mengapa, dan bagaimana

dan bagaimana menggunakan kosakata baku


ktif secara lisan, tulis, dan visual

ta kosakata baku dan kalimat efektif

√ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √
mi masyarakat Indonesia
atuan dan persatuan bangsa

√ √ √ √ √ √ √ √

n dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*


ahraga tradisional
ahraga tradisional

unan, melayang, dan mendarat) untuk membentuk keterampilan dasar senam menggunakan alat
dalam aktivitas gerak berirama
PEMETAAN KD DARI KI-3 DALAM SATU SEMESTER
Satuan Pendidikan : SD MAJU BERSAMA
Kelas : V (LIMA)
Tahun Pelajaran : 20...../........
NO MUATAN KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN

1 PPKn 3.1 Memilah nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari


3.2 Mengemukakan pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
2 BAHASA INDONESIA 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik
3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
3.9 Mencermati surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) tentang penggunaan kalimat efektif dan ejaan
3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan dan melakukan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga)
3.2 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
3.3 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan
3.4 Menjelaskan kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu
3.5 Menjelaskan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin
3.6 Menjelaskan skala melalui denah
3.7 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan)
3.8 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
3.9 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
4 IPA 3.1 Memahami alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia
3.2 Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manu
3.3 Memahami organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manus
3.4 Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran dar
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
3.7 Memahami pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
3.8 Memahami siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
3.9 Memahami penggolongan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)
5 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaru
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ek
sekolahdasar.net 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat
3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahanka
6 SBdP 3.1 Memahami gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada
3.3 Memahami Pola lantai dalam Tari kreasi daerah
3.4 Memahami karya seni rupa daerah
7 PJOK 3.1 Menerapkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubu
3.2 Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan ata
3.3 Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/ olahraga yang dimodifikasi dan/ata
3.4 Menerapkan prosedur variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
3.5 Memahami prosedur aktivitas latihan daya tahan jantung (cardio respiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani
3.6 Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran
3.7 Menerapkan prosedur penggunaan kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan m
3.8 Menerapkan prosedur salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik pada jarak tertentu***
3.9 Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
ATU SEMESTER

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5


SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA
1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
√ √ √ √

√ √ √ √
mengapa, dan bagaimana

nakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

unaan kalimat efektif dan ejaan


gkat dua dan tiga)

erti kubus satuan)

√ √ √ √
alat gerak manusia
esehatan organ pernapasan manusia
esehatan organ pencernaan manusia
ara kesehatan organ peredaran darah manusia

nya (zat tunggal dan campuran)


√ √ √ √
embangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia
sial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
a Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya
√ √ √ √

ubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*
olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
olahraga yang dimodifikasi dan/atau olahraga tradisional
dasar seni beladiri**
an kebugaran jasmani
rpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) untuk membentuk keterampilan dasar senam menggunakan alat
uti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama