BAB III

PEMBAHASAN

3.1 TELAAH JURNAL

3.1.1 Identitas Jurnal

Pada jurnal ini tidak disertakan ISSN Number jurnal.

3.1.2 Indeks
Tidak ditemukan Indeks pada jurnal.

3.1.3 Judul jurnal

a. Judul jurnal yang kami telaah yaitu “Studi Eksperimen Semu – Pada
Efektivitas Uji Pembaca di Journal Kedokteran La revue Prescrire”
b. Dari judul ini sudah disusun dalam suatu kalimat sederhana, menggunakan
kata-kata yang jelas, dan singkat akan tetapi masih kurang baik karena tidak
terdapat tahun penelitian pada judul jurnal.
c. Melalui judul tidak menunjukan variabel yang di akan diteliti, variabel bebas
maupun variabel tergantungnya.

3.1.4 Penulis
Penulis pada jurnal ini terdiri dari para Doktor (Doctor of Philosophy) dan juga
para Dokter Spesialis (Medical Doctor) :
“Dominique Broclain, M.D, PhD., Philippe Mura, M.D., Dominique Nivet-
Carre, PhD., Janine Barbot, PhD., Francoise Nory, PhD., Gilles Bardelay,
M.D.

3.1.5 Corresponnding Author

The Alliance for Continuing Medical Education, the Society of Medical
College Directors of Continuing Medical Education, and the Council on CME,
Association for Hospital Medical Education. Paris, France.

15
3.1.6 Abstrak
Oleh penulis abstrak di buat berupa satu paragraf yang terstruktur tanpa
memuat tulisan tujuan, metode, hasil, kesimpulan serta terdapat keyword. Akan
tetapi terdapat kelemahan pada bagian abstrak jurnal ini, yaitu tidak
ditemukannya background pada abstrak dan melewati syarat jumlah penggunaan
kata, yaitu lebih dari 250 kata.

3.1.7 Latar Belakang

a. Kelebihan
a) Telah dijelaskan sekilas tentang masalah dan besar masalah dalam jurnal
atau dengan kata lain telah di jelaskan teori dan penelitian terkait mengenai
tes pembaca pada dokter-dokter dapat membantu mengingat kembali
pengetahuan terbaru setelah memperoleh jurnal pendidikan kedokteran
berkelanjutan.
b) Membahas keterkaitan ke dua variabel yang akan diteliti.
c) Keaslian penelitian menunjukan bahwa masalah yang dihadapi belum
pernah dipecahkan oleh peneliti terdahulu, atau dinyatakan dengan tegas
beda penelitian dengan penelitian sebelumnya.

3.1.8 Tujuan Penelitian

Di dalam jurnal ini hanya menjelaskan tujuan umumnya, seharusnya
penulis merincikan dengan membuat tujuan khusus juga. Serta pada tujuan
penelitian tidak perlu disertakan keunggulan penelitian yaitu hal ini sepenuhnya
independen, bebas dari pengaruh dari industri farmasi dan lembaga-lembaga
publik, dan dibiayai secara eksklusif oleh pembacanya tanpa sumber daya
tambahan dari iklan. Tidak seperti kebanyakan jurnal Perancis yang
mempromosikan pendidikan berkelanjutan profesional kesehatan.

3.1.9 Metode Penelitian

a. Sampel penelitian : 363 dokter, dengan pembagian 3 kelompok secara merata
yaitu kelompok A (pelanggan jurnal dan tes pembaca), kelompok B
(pelanggan jurnal dan tidak tes pembaca), dan kelompk C (bukan pelanggan
jurnal). Kekurangan jumlah sampel yaitu ketidaksesuaian antara jumlah
sampel pada abstrak dan metode.

16
 b. Desain Penelitian : Pada penelitian menggunakan studi eksperimental semu
(Quasi-experimental Study).
c. Cara pengambilan sampel : Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan
secara non random pada dokter.
d. Analisi Data : Menggunakan analisi data univariat, bivariat dan multivariat
e. Variabel : Variabel bebas pada penelitian ini adalah uji pembaca sedangkan
variabel tergantung adalah pengetahuan dokter. Dan juga disertakan variabel
perancu pada penelitian.
f. Definisi operasional : Penulis menyertakan penjelasan mengenai definisi
operasional penelitian akan tetapi tidak disertai skala data dari masing-masing
variabel.
g. Analisis Statistik : Menggunakan dua sample t-test dan P value tidak sesuai
yaitu P=0,005 .

3.1.10 Hasil
a. Sistematis, menjelaskan dari awal tentang jumlah sempel yang diperoleh, lalu
pengumpulan data, dan terakhir analisi data, menggunakan analisis univariat
yang menganalisis variabel-variabel dari hasil penelitian, dan analisi bivariat,
multivariat serta menilai signifikan masing-masing karakteristik.
b. Pembuatan tabel dari distribusi dan frekuensi variabel sesuai dengan standar
pembuatan tabel pada jurnal ilmiah.

3.1.11 Diskusi
Pada jurnal ini terdapat diskusi dan tidak terdapat kesimpulan.

3.1.12 Mengkaji metode penelitian dengan kaidah PICO

a. Problem
Kelompok sampel terdiri dari semua dokter (363 dokter) yang dibagi
menjadi 3 kelompok yaitu kelompok A (pelanggan jurnal dan tes pembaca),
kelompok B (pelanggan jurnal dan tidak tes pembaca), dan kelompk C (bukan
pelanggan jurnal).
b. Intervention
Mengetahui pengetahuan dokter melalui tes pembaca.

17
c. Comparator
Masalah yang diangkat dalam jurnal belum pernah dipecahkan oleh
peneliti terdahulu.
d. Outcome
Pada penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa uji pembaca sangat
efektiv terhadap dengan membantu mengingat kembali pengetahuan terbaru
setelah memperoleh jurnal pendidikan kedokteran berkelanjutan pada dokter-
dokter.

18
 BAB IV
PENUTUP

Pada jurnal ini menggunakan desain penelitian eksperimen semu (case control
study). Dari hasil penelitian didapatkan hasil bahwa uji pembaca sangat efektiv
terhadap dengan membantu mengingat kembali pengetahuan terbaru setelah
memperoleh jurnal pendidikan kedokteran berkelanjutan pada dokter-dokter.

19