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EL ROMANTICISMO

REPRESENTANTES
CARACTERÍSTICAS Movimiento cultural. Europa
Egocentrismo: el Yo es el Alemania finales S. XVIII.
Se extiende a América Alemania: Heine, Goethe,
centro. Schiller
Excentricidad: ser Francia: Víctor Hugo,
distinto y único. Lamartine.
Originalidad: ademanes, Ingl. Walter Scott, Lord
vestido, lenguaje, Filosofía: Exalta el
sentimiento sobre la Byron, Shelley.
actitud, fue forma de
vida. razón Esp. José Zorrilla,
Bécquer, J. Espronceda.
Libertad en el arte:
supresión de reglas, Italia: Manzoni
libertad de temas, de
lenguaje.
Dos tendencias:
Imaginación: para exaltar AMÉRICA S. XIX
Sentimental y Social
bellezas naturales, el Arg. Esteban Echeverría,
paisaje José Mármol
Chile: Blst Gana,
Perú: Ricardo Palma Méx.
Manuel Acuña
Col.: Jorge Isaacs Cuba:
Gertrudis Gómez
Ecuador: Dolores
Veintimilla, Juan León
Mera, , Julio Zaldumbide,
Numa Pompilio Llona

QUEJAS
(Dolores Veintimilla de Galindo) No es mío ya su amor, que a otra prefiere.
Sus caricias son frías como el hielo;
¡Y amarle pude! Al sol de la existencia es mentira su fe, finge desvelo…
se abría apenas soñadora el alma… Mas no me engañará con su ficción…
Perdió mi pobre corazón su calma ¡Y amarle pude, delirante, loca!
desde el fatal instante en que le hallé. ¡No, mi altivez no sufre su maltrato!
Sus palabras sonaron en mi oído Y si a olvidar no alcanzas al ingrato,
como música blanda y deliciosa; ¡te arrancaré del pecho, corazón!
subió a mi rostro el tinte de la rosa;
como la hoja en el árbol vacilé.
Su imagen en el sueño me acosaba
siempre halagüeña, siempre enamorada; TALLER: ANÁLISIS DEL POEMA QUEJAS
mil veces sorprendiste, madre amada,
en mi boca un suspiro abrasador; 1. Infiera y escriba los elementos del poema: hablante lírico, motivo
y era él quien lo arrancaba de mi pecho; lírico, objeto lírico y actitud lírica.
él, la fascinación de mis sentidos; 2. Deduzca la idea principal de cada estrofa.
él, ideal de mis sueños más queridos; 4. ¿Qué relación tiene el contenido del poema con la vida de la
él, mi primero, mi ferviente amor. autora? Explique.
3. Descubra y anote las siguientes figuras literarias: 1 anáfora, 2
Sin él, para mí el campo placentero símiles, 1 sinestesia, 1 metáfora, 1 hipérbole, 1 hipérbaton.
en vez de flores me obsequiaba abrojos; 4. Escriba un párrafo de análisis del poema en al menos 5 líneas.
sin él eran sombríos a mis ojos 5. Escriba el significado de las palabras en negrita.
6. Realice al análisis métrico de la primera estrofa: sílabas
del sol los rayos en el mes de abril.
gramaticales, sílabas métricas, licencias métricas, ley del acento
Vivía de su vida apasionada;
final, rima, clase, esquema, verso y estrofa.
era el centro de mi alma el amor suyo;
era mi aspiración, era mi orgullo…
¿Por qué tan presto me olvidaba el vil?