08 de Julio de 2014 Administración y

Dirección del
Factor Humano
en Instituciones
Educativas
UNIDAD IV. Importancia del factor
humano en la institución. Actitud y
conducta
ASESORA: Ana Luisa Ramírez Solorio

Elaboró: Verceli Melina Flores Fonseca

 CUADRO SINOPTICO

crear un ambiente de confianza y

“buena química” o “un buen clima”
apertura

Toma de riesgos como equipo para

Mantener un objetivo
conseguir el objetivo deseado

Factores importantes del trabajo en

equipo

Toma de decisiones con base de

Comunicacion
concenso

Traducir propósitos a largo plazo en

metas de desempeño definibles y
luego
Equipo de trabajo

Procesos motivacionales y afectivos. procesos emocionales de equipo

Procesos cognitivos.

Procesos cognitivos.
PROCESOS DE EQUIPO Y ESTADOS
EMERGENTES
Modelos mentales de equipo

Procesos orientados a la acción y a la

conducta grupal.

TÉCNICAS PARA MEJORAR EL

FUNCIONAMIENTO Eficacia del equipo
DE LOS EQUIPOS

Tamaño
IMOI Recursos del equipo Composición del equipo
Características de sus miembros

Modelos

el aumento o reducción del número de

Inputs Estabilidad/variabilidad
miembros

Caracteristicas de los miembros homogeneidad-heterogeneidad

competencias
Bibliografía

Gil, F., Rico, R., Sánchez, M., (2008) Eficacia de equipo de trabajo, Papeles del Psicólogo, 2008. Vol.
29(1), pp. 25-31, consultado del 07 de Julio de 2014 disponible en
http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1535.pdf

Lacounture, G. (s.f) ¿Qué Hace Que Un Equipo De Trabajo Trabaje En Equipo?, CEGESTI consultado del
07 de Julio de 2014 disponible en
http://www.cegesti.org/exitoempresarial/publications/pub282001_1_3.pdf